PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
40
7. Pemikiran pendidikan anak usia dini menurut Nasheh Ulwan dapat dirangkum ke dalam lima pokok pikiran, sebagai berikut:
a. Mendidik dengan Keteladanan al-Taarbiyah bi al-Qudwah b. Mendidik dengan Adat Kebiasaan al-Tarbiyah bi al-Adah
c. Mendidik dengan nasihat al-Tarbiyah bi al- Mau’idzhah.
d. Pendidikan dengan Pengawasan al-Tarbiyah bi al-Muldhazah e. Metode Pemberian Hukuman al-Tarbiyah bi al-Uqubah
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Cocokkanlah jawaban Anda dengan kunci jawaban latihan yang terdapat di bagian akhir kegiatan pembelajaran 2 ini. Hitunglah jawaban yang benar.
Kemudian, gunakan rumus berikut untuk mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap materi kegiatan pembelajaran 1
Tingkat Penguasaan = Jumlah Jawaban Anda yang benar × 100 Jumlah soal
Arti tingkat penguasaan yang Anda capai: 90
– 100 = baik sekali 80
– 89 = baik 70
– 79 = cukup 70 = kurang
Apabila mencapai tingkat penguasaan 80 atau lebih, Anda dapat meneruskan dengan bab selanjutnya. Jika masih di bawah 80, Anda harus
mengulang materi kegiatan pembelajaran 1, terutama bagian yang belum dikuasai.
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
41
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2 PENERAPAN TEORI BERMAIN DAN
PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI BERDASARKAN KONSEP
BARAT, TIMUR, DAN AGAMA
A. Tujuan
Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran 2diharapkan Anda dapat, menerapkan Teori Bermain dan Perkembangan Karakter Anak TK
Berdasarkan Konsep Barat, Timur, Dan Agama.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
Setelah mempelajari Kegiatan Pembelajaran 2 Penerapan Teori Bermain dan Perkembangan Anak Usia Dini berdasarkan Konsep Barat, Timur, dan Barat
diharapkan Anda dapat: 1. Menerapkan teori belajar Ki Hajar Dewantara sesuai dengan prinsip-prinsip
bermain sambil belajar yang mendidik yang terkait dengan berbagai bidang pengembangan di PAUD.
2. Menerapkan teori belajar John Dewey, Froebel, Maria Montesori, Piaget, Vigotsky. sesuai dengan prinsip-prinsip bermain sambil belajar yang mendidik
terkait dengan berbagai bidang pengembangan di PAUD. 3. Menerapkan teori belajar Abdullah Nasheh Ulwan, Ibnu Qoyim Aljauziah
Filsuf Muslim sesuai dengan prinsip-prinsip bermain sambil belajar yang mendidik terkait dengan berbagai bidang pengembangan di PAUD.
C. Uraian Materi 1. Penerapan Teori-teori Bermain dan Perkembangan Anak Usia
