questioners and documentations. The analyzing data used is interactive analysis.
The conclusion of the study is that the qualified Islamic learning needs the competence teachers. In order to develop the quality of Islamic
learning in school, it needs to prepare the teaching learning process, uses the media, uses teaching learning method and also conduct the evaluation. The
main obstacle in teaching learning of PAI is the limited hour and limited teaching learning facilities
Keyword : teacher competence, education quality, Islamic religion teaching
A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang Masalah
Dalam upaya meningkatkan mutu pembelajaran Pendidikan Agama Islam PAI, guru PAI berbeda dengan guru-guru bidang
studi lainnya. Guru PAI di samping melaksanakan tugas pengajaran, yaitu
memberitahukan pengetahuan
keagamaan, ia
juga melaksanakan tugas pengajaran dan pembinaan bagi peserta didik,
ia membantu pembentukan kepribadian, pembinaan akhlak serta menumbuhkembangkan keimanan dan ketaqwaan para peserta
didik. Kemampuan guru khususnya guru agama tidak hanya memiliki keunggulan pribadi yang dijiwai oleh keutamaan hidup
dan nilai-nilai luhur yang dihayati serta diamalkan. Namun seorang guru agama hendaknya memiliki kompetensi pedagogis atau hal-hal
mengenai tugas-tugas
kependidikan, memiliki
kompetensi kepribadian, kompetensi profesional, serta kompetensi sosial yaitu
berkaitan dengan kemampuan berinteraksi dengan lingkungan sekolah.
Dari uraian diatas peneliti memfokuskan pada penelitian mengenai kompetensi guru khususnya guru PAI dalam upaya
meningkatkan mutu pembelajaran Agama Islam dalam sebuah tesis yang berjudul “Studi Kompetensi Guru PAI dalam meningkatkan
kualitas pembelajaran agama Islam di Sekolah”. studi di SMK Negeri 1 Sukoharjo.
2. Rumusan Masalah
a. Bagaimanakah kompetensi guru PAI dalam upaya meningkatkan
mutu pembelajaran PAI ? b.
Apakah usaha-usaha yang dilakukan guru PAI dalam meningkatkan mutu pembelajaran PAI ?
c. Apakah hambatan - hambatan yang dihadapi guru PAI dalam upaya
meningkatkan mutu pembelajaran PAI ?
3. Tujuan dan Manfaat Penelitian
Penelitian ini mempunyai tujuan yaitu : mendiskripsikan kompetensi yang dimiliki guru PAI,mendiskrisikan usaha-usaha yang dilakukan
guru PAI dalam meningkatkan mutu pembelajaran PAI dan mendiskripsikan hambatan-hambatan guru PAI dalam meningkatkan
mutu pembelajaran agama di sekolah.Adapun manfaat penelitian ini adalah diharapkan menjadi sumbangan pemikiran bagi guru PAI di
sekolah pada khususnya, kepala sekolah dan guru-guru yang mata pelajaran lain tentang kompetensi guru dalam meningkatkan mutu
pembelajaran.
4. Kajian Teori
