1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Rumusan Masalah

Vita Wanty Tristianty,2013 Pengaruh Metode Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Motivasi Berwirausaha Peserta Didik Kelas XII SMKN 1 Cimahi Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1.2 Identifikasi Masalah

Dunia kerja saat ini dihadapkan pada masalah-masalah ketenagakerjaan yang begitu rumit. Pertumbuhan angkatan kerja yang sejalan dengan laju pertumbuhan penduduk tidak dapat diimbangi dengan lapangan kerja yang baru. Ketidakseimbangan antara pencari kerja dan kesempatan kerja yang ada semakin menambah jumlah pengangguran dengan memperhatikan keadaan tersebut, sebagai alternatif lain adalah dengan usaha berwirausaha. Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah, maka yang menjadi tema sentral dalam penelitian ini adalah : Sekolah terutama Sekolah Menengah Kejuruan harus mampu mencetak lulusan yang unggul terutama di bidang wirausaha karena apabila lulusan SMK mampu berwirausaha akan mengurangi tingkat pengangguran dan membuka lapangan pekerjaan yang baru. Lingkungan sekolah dan guru akan sangat mempengaruhi motivasi peserta didik untuk mulai berwirausaha . Motivasi dari peserta didik kelas XII di SMKN 1 Cimahi masih sangatlah rendah. Maka dari itu metode pembelajaran berbasis proyek yang diterapkan oleh guru diharapkan dapat memotivasi peserta didik untuk memulai berwirausaha, sehingga tingkat pengangguran pun dapat berkurang dan peserta didik lulusan SMK dapat membuat lapangan pekerjaan baru.

1.3 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang penelitian, maka dapat dirumuskan masalah penelitian sebagai berikut : 1. Bagaimana gambaran penerapan model pembelajaran berbasis proyek pada mata pelajaran kewirausahaan kelas XII SMKN 1 Cimahi 2. Bagaimana gambaran motivasi berwirausaha peserta didik kelas XII SMKN 1 Cimahi 3. Seberapa besar pengaruh metode pembelajaran berbasis proyek terhadap motivasi berwirausaha peserta didik kelas XII SMKN 1 Cimahi Vita Wanty Tristianty,2013 Pengaruh Metode Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Motivasi Berwirausaha Peserta Didik Kelas XII SMKN 1 Cimahi Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1.4 Tujuan Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH NILAI MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIVASI BERWIRAUSAHA SISWA KELAS X SMK PRAYATNA-1 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 2 22

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK : Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XI SMKN 1 Bandung Tahun Pelajaran 2014/2015.

13 108 59

PENGARUH SIKAP PADA PRAKTIK KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS X SMKN 1 SUMEDANG.

0 5 28

Pengaruh Persepsi Bntuan Pendidikan dan Disipin Belajar Terhadap Prestasi Peserta Didik Kelas XI Pada Mata Pelajaran Akuntansi SMKN 1 Surakarta.

0 0 16

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Terhadap Keaktifan Siswa dan Minat Berwirausaha (Studi di kelas XII Jurusan Pemasaran SMK Muhammadiyah 2 Bantul).

0 2 131

HUBUNGAN ANTARA HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN PRAKTIK INDUSTRI DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PESERTA DIDIK JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN KELAS XII SMK NASIONAL BERBAH.

0 0 160

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATA PELAJARAN INSTALASI MOTOR LISTRIK KELAS XII TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMKN 2 PENGASIH.

2 8 200

Keefektifan Pendekatan Saintifik Dengan Metode Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Meningkatkan Motivasi Berprestasi dan Jiwa Kewirausahaan Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di MAN 2 Mataram.

0 0 2

Studi deskriptif ragam permasalahan pada

0 0 7

Pengaruh Motivasi Berwirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Melalui Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Kraksaan

0 0 10