Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah berdasarkan

59

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

Berdasarkan hasil penelitian maka dapat ditarik kesimpulan bahwa pembelajaran dengan penerapan gaya mengajar resiprokal dalam proses pembelajaran servis bawah bola voli dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI SMK Negeri 1 Tanjung Pura Kab. Langkat Tahun Ajaran 20122013

B. SARAN

Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti memberikan saran-saran sebagai berikut: 1. Disarankan kepada kepala sekolah agar menginformasikan kepada setiap guru untuk menerapkan pembelajaran menggunakan gaya mengajar resiprokal sehingga pembelajaran lebih menarik. 2. Disarankan kepada guru pendidikan jasmani SMK Negeri 1 Tanjung Pura untuk mempertimbangkan penerapan gaya mengajar resiprokal dengan materi yang disesuaikan karena hal ini dapat membangkitkan semangat belajar siswa. 3. Penerapan gaya mengajar resiprokal merupakan metode pembelajaran yang dapat dipergunakan dalam meningkatkan hasil belajar siswa agar lebih menarik. 4. Agar guru memberi perhatian khusus dalam proses pembelajaran kepada siswa-siswi yang belum tuntas. 5. Kepada para pembaca yang mungkin akan melakukan penelitian dengan penerapan gaya mengajar resiprokal kiranya dapat mencoba dengan materi pelajaran lainnya. 61 DAFTAR PUSTAKA Arikunto Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Arma Abdullah, Agusmandji 1994, Dasar – dasar Pendidikan Jasmani. Departemen pendidikan dan kebudayaan Amung Ma’mum dan Toto subroto 2001 : 61, Servis Bawah Bola Voli. Penerbit PT. Gramedia Jakarta Diater B. 1986:10 Bola Voli, Pembinaan Tehnik Dan kondisi. Penerbit PT. Gramedia Jakarta Gilang, Moh 2007, Pendidikan Jasmani OlahRaga dan Kesehatan, Bandung : Yudhistira. Kartono Kartini. 1990. Pengantar Metodologi Riset Sosial. Penerbit CV. Mandar Maju. Bandung. Lutan, Rusli. 2000. Strategi Belajar Mengajar Pendidikan jasmani dan kesehatan. Jakarta: Departemen pendidikan Nasional. Direktorat Jenderal Pendidikan Jasmani Dasar dan menengah. Mahendra, Agus 2003. Perencanaan Dan Strategi pembelajaran Pendidikan Jasmani. Jakarta . M. yunus 1992. OlahRaga Pilihan Bola Voli. Jakarta : Dekdibud Dirjen Dikti. Setiadi 1982. Bola Voli, Pembinaan, Tehnik, taktik, dan Kondisi. Penerbit PT. Gramedia Jakarta. Sudjana, 1992. Metode Statistika. Bandung. Penerbit Tarsito. Supandi, 1992. Strategi Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani dan kesehatan. Jakarta. Surayin 2010. Pendidikan Jasmani OlahRaga dan Kesehatan. Penerbit rama Widya.Jakarta Zainal, dkk.2011.Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru SD,SLB dan TK.Bandung:YramaWidya. Tim Dosen. 2011, Psikologi Pendidikan. Medan: Pendidikan Pasca Sarjana Iniversitas Negeri Medan.