Akidah Akhlak, Kurikulum 2013 29
IX. Interaksi Guru Dengan Orang Tua
Guru meminta peserta didik memperlihatkan kolom “Mari Berlatih” dalam buku teks kepada orang tuanya dengan memberikan paraf. Cara lainnya dapat
juga dengan mengunakan buku penghubung kepada orang tua yang berisi tentang perubahan perilaku siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran
atau berkomunikasi langsung baik langsung, maupun melalui telepon, tentang perkembangan perilaku anaknya.
Buku Guru Kelas X MA
30
BAB V AYO KITA PELAJARI
INDUK-INDUK AKHLAK TERCELA
I. Kompetensi Inti KI
KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI-2.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerja sama, toleran, damai santun, responsif
dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI-3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
\DQJVSHVL¿NVHVXDLGHQJDQEDNDWGDQPLQDWQ\DXQWXNPHPHFDKNDQ masalah
KI-4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
II. Kompetensi Dasar KD
1.5. Menunjukkan sikap penolakan terhadap akhlak tercela hubbud-dun-
ya, hasad, takaburujub, riya’ 2.5.
Menghindarkan diri dari sifat-sifat buruk hubbud-dun-ya, hasad, takaburujub, riya’
3.5. Menganalisis induk-induk akhlak tercela hubbud-dun-ya, hasad,
takaburujub, riya’ 4.5.
Menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela hubbud-dun-ya, hasad, Takaburujub, riya’
Akidah Akhlak, Kurikulum 2013 31
III. Indikator dan Tujuan