66
akan lebih percaya diri. Di samping itu masyarakat yang dibinanya juga akan lebih percaya kepadanya.
Penyuluh yang berhasil umumnya menjadikan profesi penyuluh itu sebagai panggilan jiwa. Ia bekerja penuh semangat, dedikatif, dan ikhlas.
Ia menjadikan profesi penyuluh itu sebagai bagian dari ibadah kepada Tuhan Yang Maha Esa. Itulah sebabnya banyak orang yang mengatakan
bahwa Penyuluh merupakan profesi yang mulia sama seperti guru .
3. Refleksi
Setelah membaca informasi diatas, apa yang anda catat sebagai pengingat Anda dari bacaan diatas:
No Pokok Bahasan
Catatan Penting
1 Struktur
masyarakat perkotaan dan
pedesaan
2 Ciri masyarakat
perkotaan dan pedesaan
67
No Pokok Bahasan
Catatan Penting
3 Karakteristik
masyarakat pertanian
4 Tingkat adopsi,
inovasi, difusi masyarakat
68
4. Tugas
Lakukan tugas yang diberikan guru seperti tertuang berikut ini: a.
Mengamati Lakukan pengamatan terhadap kondisi masyarakat lingkungan di wilayah
Anda, yang meliputi: 1
Kondisi Sosial Ekonomi kehidupan masyarakatnya; 2
Mata pencahariannya; 3
Tingkat penyerapan ilmu dari penyuluh dalam menyampaikan materi yang disuluhkan.
b. Menanya
Setelah anda menemukan sasaran untuk diamati, apa yang anda ingin tahu berkaitan dengan permasalahan:
1 Kondisi Sosial Ekonomi kehidupan masyarakatnya;
2 Mata pencahariannya;
3 Tingkat penyerapan ilmu dari penyuluh dalam menyampaikan materi
yang disuluhkan. Tanyakan permasalahan tersebut kepada siapa saja, misalkan kepada
teman terdekat, orang tua, masyarakat wilayah kehutanan, Petugas desa, penyuluh pertanian, dan sebagainya.
c. Mengumpulkan informasi
1 Catat atau rekam semua hasil informasi tersebut dalam buku catatan,
foto, video, atau audio. 2
Tanyakan dan catat siapa tokoh masyarakat opinion leader di wilayah yang Anda kunjungi, apa ciri dari mereka
69
d. Mengasosiasi
Bahas dan analisis hasil informasi tersebut, hubungkan hasil pengamatan dan informasi yang berupa fakta dengan teori yang anda peroleh dari buku-
buku. e.
Mengkomunikasikan. 1
Sampaikan hasil pengamatan, kesimpulan berdasarkan hasil analisis secara lisan, tertulis, atau media lainnya.
2 Preseentasikan didepan kelas Anda, mintakan tanggapan dari teman di
kelas Anda ataupun guru pembimbing mata pelajaran ini.
5. Test Formatif
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memberi tanda X pada jawaban yang tersedia ABCD untuk tiap nomor pertanyaan.
No Soal
1. Ciri umum dari desa yang ada di Indonesia ialah;
1 adanya wilayah dengan batas-batasnya yang jelas.
2 ditempati oleh sekelompok masyarakat yang merupakan
kesatuan; 3
bersifat homogen dengan adat istiadatnya; 4
ada sistem perekonomian, sistem kepercayaan, dan struktur sosial;
5 adanya sistem kepemilikan tanahnya;
Jawaban yang benar adalah: A.
Jawaban 1,2,3,4. B.
Jawaban 1,2,3,5. C.
Jawaban 1,3,4,5. D.
Jawaban 1,2,4,5. 2.
Desa nelayan, desa agraris, desa peladang, dan desa campuran adalah merupakan pengelompokan desa menurut….
A. Kelompok wilayah domisili
B. Kelompok kegiatan masyarakat
C. Kelompok mata pencaharian
D. Kelompok geografis.
70
No Soal
3. Tingkat perekonomian yang masih rendah, langkanya kesempatan dan
lapangan kerja, menyebabkan kecenderungan masyarakat desa melakukan;
A.
Rehabilitasi B.
Reboisasi C.
Redikalisasi D.
Urbanisasi. 4.
Apabila masyarakatnya telah menetap dalam suatu wilayah, mempunyai organisasi kehidupan yang berlandaskan ketentuan
norma hukum, menunjukkan pola dan tata cara kehidupan tertentu, masuk ke dalam wilayah administratif pemerintahan, maka
diklasifikasikan ke dalam tingkatan desa: A.
Swadaya. B.
Swakarya C.
Swadesa D.
Swasembada. 5.
Apabila pemasaran hasil produksi mulai berkembang, penyediaan bahan baku dengan peralatan berkesinambungan, fasilitas kredit
sudah efektif dan kecenderungan untuk pengumpulan permodalan. keterampilan masyarakat telah meningkat, adalah merupakan ciri dari
desa: A.
Swadaya. B.
Swakarya C.
Swadesa D.
Swasembada. 6.
Kebergantungan dalam kehidupan masyarakat desa itu melahirkan disiplin sosial yang kuat kemudian dirumuskan dalam bentuk tradisi,
adat kebiasaan, adat istiadat ini dipatuhi oleh seluruh anggota masyarakat, adalah ciri masyarakat desa ini diistilahkan dengan
kehidupan: A.
Gotong royong B.
Saling bantu membantu C.
Kebersamaan D.
Kebergantungan. 7.
Watak dari petani yang hidup dalam masyarakat pedesaan, menurut para ahli dari abad ke 19 yang lalu, dijiwai oleh maksud serba rela atau
wesenwille dalam pergaulan adalah menurut ahli yang bernama: A.
Mardikanto B.
Sayogyo C.
Soekartawi D.
Samsudin
71
No Soal
8. Masalah tanah, masalah kedudukan dan gengsi, masalah perkawinan,
masalah perbedaan antar kaum tua dan kaum muda dan perbedaan antara pria dan wanita adalah merupakan sumber perselisihan pada
masyarakat…. A.
Kolot B.
Pedesaan C.
Religius D.
Tradisional 9.
Proses mental, dalam mengambil keputusan untuk menerima atau menolak ide baru dan menegaskan lebih lanjut tentang penerimaan
dan penolakan ide baru disebut…. A.
Adopsi B.
Difusi C.
Difusi inovasi D.
Inovasi 10.
Klasifikasi kelompok, ciri-ciri pribadi, sosial, budaya dan lingkungan serta sumber informasi adalah merupakan factor yang mempengaruhi
kecepatan proses….. A.
Adopsi B.
Adopsi Inovasi C.
Difusi inovasi D.
Difusi 11.
Makin rumit suatu inovasi maka akan sulit petani menerimanya, tetapi apabila makin mudah teknologi tersebut dapat dipraktikkan maka
makin cepat pula proses adopsi inovasi yang dilakukan, menurut Soekartawai, 1988 adalah merupakan faktor yang mempengaruhi:
A. Kompatibilitas keselarasan B. Kompleksitas kerumitan inovasi
C. Observabilitas dapat diamati D. Triabilitas dapat dicoba
12. Pada seseorang mulai mencoba inovasi, meskipun dalam skala kecil
untuk meyakinkan penilaiannya sebelum ia menerapkan dalam skala yang lebih besar, tahap ini disebut….
A. Awareness
B. Evaluation
C. Interest
D. Trial
72
No Soal
13. Kelompok masyarakat yang jumlahnya mencapai 34, tidak memiliki
kebaranian menanggung risiko, sudah agak terlambat dalam mengadopsi inovasi, tidak dapat merasakan keuntungan ekonomi
adalah merupakan kelompok…. A.
Kolotpenolak B.
Pelopor C.
Penganut lambat D.
Penganut dini 14.
Orang yang dianggap sebagai ketua, yang biasanya didengar dan diminta nasihatnya diistilahkan….
A. Pembicara
B. Inovator
C. Kreator
D. Pimpinan opini
15. Seseorang yang relatif sering dapat mempengaruhi sikap dan tingkah
laku orang lain untuk bertindak dalam cara tertentu, sering diminta nasihat dan pendapatnya mengenai sesuatu oleh anggota sistem
lainnya, berpengaruh terhadap penyebaran inovasi, serta dapat
mempercepat atau menghambat, mereka ini disebut…. A.
Kepala pemerintahan B.
Kelompok pendidik C.
Pemuka agama D.
Pemuka pendapat
73
C. Penilaian
