KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 7 Nanga Tayap Kab. Ketapang
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
Belajar Teknik
Penilaian Bentuk
Instrumen Contoh
Instrumen
Berani courage
SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : SMPN 7 Nanga Tayap
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
KelasSemester : VII Tujuh 1 Satu
Standar Kompetensi : Menulis
4. Mengungkapkan pikiran dan pengalaman dalam buku harian dan surat pribadi
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
4.1 Menulis buku harian atau
pengalaman pribadi dengan
memperhatikan cara peng-
ungkapan dan bahasa yang
baik dan benar Penulisan catatan
harian pengalaman
pribadi o Mengamati dan
mencermati contoh buku hariancatatan
harian o Mendiskusikan unsur-
unsur yang ada dalam buku harian
o Menulis pokok-pokok pengalaman pribadi
yang terjadi sehari sebelumnya
o Mengembangkan pokok-pokok
pengalaman pribadi itu menjadi sebuah
Mampu menulis pokok-pokok
pengalaman pribadi yang terjadi dalam
suatu hari
Mampu secara rutin menulis kan
pengalaman dalam buku harian dengan
bahasa yang ekspresif
Tes
Penugasan individualkelom
pok Uraian
Proyek Tulislah pokok-
pokok pengalaman pribadimu yang
terjadi di kelas ini kemarin
Tuliskanlah pengalaman
pribadimu secara rutin ke dalam buku
harian mulai hari ini Gunakanlah bahasa
yang ekspresif untuk mencurahkan
pemikiran dan perasaanmu
Kumpulkanlah buku 4 X 40’ Pengalaman
pribadi siswa Lingkungan
Buku teks Buku harian
Catatan harian
9
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 7 Nanga Tayap Kab. Ketapang
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
tulisan yang ekspresif dengan menambahkan
waktu kejadian, curahan pemikiran,
dan perasaan ke dalam buku harian.
harianmu setiap dua minggu untuk
diparaf
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines
Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence
Tanggung jawab responsibility Berani courage
Ketulusan Honesty
4.2 Menulis surat pribadi dengan
memperhatikan komposisi, isi,
dan bahasa Penulisan surat
pribadi o Mengamati dan
mencermati beberapa contoh surat pribadi
dan surat resmi o Berdiskusi untuk
menentukan komposisi surat
pribadi o Menentukan topik
surat pribadi dan alamat yang dituju
siswa SMP di sekolah lain melalui
guru bahasa Indonesianya
o Menulis surat pribadi dengan
memperhatikan Mampu menentukan
perbedaan komposisi surat pribadi dengan
surat resmi Mampu menulis
surat pribadi dengan bahasa yang
komunikatif Tes
Tes praktikkinerja
Uraian Tes
keterampilan Tulislah perbedaan
komposisi surat pribadi dengan surat
resmi berdasarkan surat terasji
Tulislah surat pribadi kepada teman
barumu di sekolah lain melalui guru
bahasa Indonesianya, ceritakanlah
kondisimu di sekolah ini, dan mintalah
balasan surat Gunakanlah bahasa
yang komunikatif. 4 X 40’ Berbagai surat
pribadi dan surat resmi
10
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 7 Nanga Tayap Kab. Ketapang
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
komposisi, isi, dan bahasa yang
komunikatif o Menyunting surat
o Mengirim surat pribadi ke alamat
yang dituju
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines
Tekun diligence Tanggung jawab responsibility
Berani courage Integritas integrity
Peduli caring Jujur fairnes
4.3 Menulis teks pengumuman
dengan bahasa yang efektif,
baik, dan benar Penulisan
pengumuman o Mengamati dan
mencermati teks pengumuman
o Berdiskusi untuk menentukan topik
pengumuman lain yang sesuai dengan
konteks kegiatan kelassekolah dan
menentukan pokok- pokoknya
o menulis teks pengumuman dengan
bahasa yang efektif, baik, dan benar
o menyunting teks pengumuman
Mampu menentukan pokok-pokok
pengumuman Mampu menulis teks
pengumuman dengan bahasa yang efektif
Tes praktikkinerja
Uji petik kerja
Tulislah pokok-pokok
pengumuman kegiatan sekolah
Tulislah teks
pengumuman sesuai dengan pokok-pokok
pengumuman yang kamu tulis
4X40’ Selebaran
Peng-umuman Buku Teks
11
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 7 Nanga Tayap Kab. Ketapang
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
o memajang pengumuman di
papan pamer kelassekolah
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines
Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence
Tanggung jawab responsibility Berani courage
Ketulusan Honesty
12
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 7 Nanga Tayap Kab. Ketapang
SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : SMPN 7 Nanga Tayap
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
KelasSemester : VII Tujuh 1 Satu
Standar Kompetensi : Mendengarkan
5. Mengapresiasi dongeng yang diperdengarkan