KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 7 Nanga Tayap Kab. Ketapang
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Berani courage
SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : SMPN 7 Nanga Tayap
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
KelasSemester : VII Tujuh 1 Satu
Standar Kompetensi : Membaca
7. Memahami isi berbagai teks bacaan sastra dengan membaca
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
7.1 Menceritakan kembali cerita
anak yang dibaca
Penceritaan kembali
o Membaca cerita anak o Berdiskusi untuk menen-
tukan pokok-pokok cerita o Merangkai pokok-pokok
cerita menjadi urutan cerita
o Menceritakan kembali cerita dengan bahasa
sendiri, baik secara lisan maupun tulis
Mampu menentukan pokok-pokok cerita
anak yang dibaca Mampu merangkai
pokok-pokok cerita anak menjadi urutan
cerita Mampu menceritakan
kembali cerita dengan bahasa
sendiri secara lisan maupun tulis.
Penugasan individualke
lompok
Tes praktikkiner
ja Proyek
Uji petik kerja
Tentukan pokok- pokok cerita anak
yang kamu baca Rangkailah pokok-
pokok cerita itu menjadi urutan cerita
Ceritakanlah secara tertulis danatau lisan
dengan bahasamu sendiri cerita anak
yang kamu baca 6 X 40’ Perpusta-
kaan Buku teks
17
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 7 Nanga Tayap Kab. Ketapang
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian
Kompetensi Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines
Tekun diligence Tanggung jawab responsibility
Berani courage
7.2 Mengomen- tari buku cerita
yang dibaca Cara berkomentar
terhadap buku cerita dan
implementasi- nya
o Membaca cerita anak o Menandai hal-hal yang
akan dikomentari o Berdiskusi untuk
menentukan bagianunsur yang perlu dikomentari
dari buku cerita o Mengomentari buku cerita
yang dibaca dengan alasan yang logis dan bahasa
yang santun Mampu menentukan
unsurbagian buku cerita yang akan
dikomentari Mampu
mengomentari cerita dengan alasan yang
logis dan bahasa yang santun
Penugasan individualke
lompok Proyek
Tentukanlah bagianunsur buku
cerita ... yang perlu dikomentari
Bagaimakah komentarmu
mengenai buku cerita yang baru saja kamu
baca?
Kemukakan hal itu dengan alasan yang
logis dan bahasa yang santun
4 X 40’ Perpus-takaan Buku teks
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines
Tekun diligence Tanggung jawab responsibility
Berani courage
18
KTSP Perangkat Pembelajaran SMPN 7 Nanga Tayap Kab. Ketapang
SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : SMPN 7 Nanga Tayap
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
KelasSemester : VII Tujuh 1 Satu
Standar Kompetensi : Menulis
8. Mengekspresikan pikiran, perasaan, dan pengalaman melalui pantun dan dongeng