Kegiatan Penutup RPP PAI Kelas 2

 Siswa mempraktikkan cara berwudu dengan benar  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan

3. Kegiatan Penutup

Dalam kegiatan penutup, guru:  Guru mengadakan tanya jawab dengan siswa tentang urutan-urutan berwudu  Guru mengadakan tanya jawab dengan siswa tentang hal-hal yang dapat membatalkan wudu Alat Sumber Belajar: 1. Alat dan tempat berwudu 2. Gambar peraga orang berwudu serta urutannya 3. Lafal niat wudu di karton atau papan tulis 4. Buku Pendidikan Agama Islam. 5. Pengalaman guru 6. Lingkungan sekitar Penilaian: Indikator Pencapaian Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Soal  Menjelaskan tata cara wudu yang benar  Menyebutkan urutan berwudu  Menyebutkan hal- hal yang membatal-kan wudu  Praktik berwudu dengan benar Tes tulis Tes tulis Tes tulis Tes praktik Esay Jawaban singkat Jawaban singkat Praktik Pilihan ganda Esay Jawaban singkat 1. Bagaimana cara melaksanakan wudu? 2. Setalah berkumur dan membasuh luabang hidung kemudian …. 3. Sebutkan dua hal yang membatalkan wudu 4. Praktikkan berwudu dengan benar 5. Wudu adalah bersuci dari hadas .… a. besar b. sedang c. kecil 6. Di antara sunah wudu adalah .… a. gbr membasuh muka b. gbr.membersihkan kaki c. gbr. Membasuh muka 7. Rukun wudu ada .… a. 4 b. 5 c. 6 8. Tertib adalah tukun wudu RPP PAI 26 Indikator Pencapaian Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Soal yang .… a. terakhir b. pertengahan c. pertama 9. Membasuh telinga termasuk …wudu a. rukun b. sunah c. batal 10. Membersihkan hidung termasuk …wudu 11. Gambar di samping termasuk……………….wudu 12. Rukun wudu yang kedua adalah… 13. Jika meninggalkan salah satu rukun wudu, maka wudunya………………… 14. Waktu wudu mwmbasuh kaki sampai………….. 15. Apakah rukun wudu sesudah membasuh muka? 16. Sebutkan dua di antara rukun wudu yang berurutan Format Kriteria Penilaian 1.P RODUK HASIL DISKUSI No. Aspek Kriteria Skor 1. Konsep semua benar sebagian besar benar sebagian kecil benar semua salah 4 3 2 1 RPP PAI 27 gb. Anak membasuh telinga. 2.P ERFORMANSI No. Aspek Kriteria Skor 1. 2. Kerjasama Partisipasi bekerjasama kadang-kadang kerjasama tidak bekerjasama aktif berpartisipasi kadang-kadang aktif tidak aktif 4 2 1 4 2 1

3. Lembar Penilaian No