Format Kriteria Penilaian 1.P
RODUK HASIL
DISKUSI
No. Aspek
Kriteria Skor
1. Konsep
semua benar sebagian besar benar
sebagian kecil benar semua salah
4 3
2 1
2.Performansi
No. Aspek
Kriteria Skor
1.
2. Kerjasama
Partisipasi bekerjasama
kadang-kadang kerjasama tidak bekerjasama
aktif berpartisipasi kadang-kadang aktif
tidak aktif 4
2 1
4 2
1
3. Lembar Penilaian No
Nama Siswa Performan
Produk Jumlah
Skor Nilai
Kerjasama Partisipasi
1. 2.
3.
CATATAN : Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10.
Untuk Siswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai KKM maka diadakan Remedial.
Mengetahui Kepala SD Negeri 1 Panjer
Sri Kuswati, S.Pd.
Pembina NIP. 19631031 198304 2 005
Kebumen, ................................201.. Guru Mapel
................................................... NIP.
19550820 197802 1 001
RPP PAI 15
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
NAMA SEKOLAH : SD Negeri 1 Panjer Mata Pelajaran
: Pendidikan Agama Islam Kelas Semester : II 1
Standar Kompetensi : 2. Mencontoh prilaku terpuji Kompetensi Dasar : 3.1 Menampilkan perilaku rendah hati
Alokasi Waktu
: 3 35 menit 1 pertemuan
Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa dapat menjelaskan perilaku rendah hati 2. Siswa dapat menunjukkan contoh-contoh perilaku rendah hati
3. Siswa dapat menerapkan perilaku rendah hati
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines , Rasa hormat dan
perhatian respect , Tekun diligence , Tanggung jawab responsibility , Berani courage , Ketulusan
Honesty , Integritas integrity , Peduli caring dan Jujur fairnes ,
Materi Pembelajaran :
1. Rendah hati .
Metode Pembelajaran :
1. Siswa mengadakan diskusi tentang perilaku rendah hati dengan teman- temannya
2. Siswa berlatih memberikan contoh-contoh perilaku rendah hati 3. Guru mengadakan tanya jawab dengan siswa tentang manfaat dari perilaku
rendah hati
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Pendahuluan
Apersepsi dan Motivasi :
Memberikan nasihat tentang pentingnya bersikap rendah hati melalui Mutiara Islam
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Siswa memperhatikan uraian dan penjelasan guru tentang bahan ajaran yang sedang dipelajari
Siswa memberikan komentar, usulan, pengalaman menarik tentang teman, orang
lain yang rendah hati
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Siswa memberikan contoh sikap rendah hati
Siswa menyebutkan beberapa keuntungan orang yang rendah hati dan kerugian orang yang sombong
RPP PAI 16
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
3. Kegiatan Penutup
