c. Panjang kalimat pilihan jawaban relatif sama d. Tidak ada petumjuk jawaban benar
e. Hindari menggunakan pilihan jawaban semua benar atau semua salah f. Pilihan jawaban angka diurutkan
g. Semua jawaban logis h. Jangan menggunakan negatif ganda
i. Kalimat yang digunakan sesuai dengan tingkat perkembangan peserta tes j. Bahasa indonesia yang digunakan baku
k. Letak jawaban benar ditentukan secara acak
G. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian merupakan alat yang digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data penelitian dengan cara melakukan pengukuran
Eko Putro Widoyoko, 2012: 51. Adapun jumlah instrumen penelitian tergantung pada jumlah variabel yang telah ditetapkan untuk diteliti. Dari
variabel tersebut, diberikan definisi operasionalnya kemudian ditentukan indikator yang akan diukur. Dari indikator ini kemudin dijabarkna menjadi butir-
butir pertanyaan atau pernyataan. Diperlukan kisi-kisi instrumen agar memudahkan penyusunan instrumen. Agar dapat menetapkan indikator-
indikator dari setiap variabel yang diteliti, maka diperlukan wawasan tentang variabel yang diteliti serta teori yang mendukungnya.
Instrumen merupakan pengumpul data dalam penelitian. Tujuan dari penggunaan instrumen adalah untuk memudahkan peneliti dalam mengambil
dan mengolah data. Pada penelitian ini instrumen yang digunakan adalah berupa tes prestasi belajar siswa untuk mengetahui prestasi belajar siswa. Tes
tersebut merupakan tes prestasi belajar, yaitu tes yang dilakukan oleh guru untuk mengetahui penguasaan bahan pelajaran yang telah disajikan dalam
proses pembelajaran dalam bentuk ulangan, ujian atau dalam bentuk evaluasi lain. Soal tes untuk mengetahui tingkat penguasaan materi pelajaran
kompetensi memahami teknologi dasar otomotif berupa soal pilihan ganda sebanyak 100 butir soal yang terdiri dari 50 soal
pretest dan 50 soal posttest dengan lima pilihan jawaban. Skala pengukuran setiap butir tes mendapat skor
1 jika jawaban benar dan 0 jika jawaban salah. Materi soal dikembangkan dari deskripsi pembelajaran teori teknologi dasar otomotif yang disesuaikan
berdasarkan isi materi pembelajaran kemudian disusun menjadi kisi-kisi soal. Kisi-kisi soal mencakup indikator yang akan dievaluasi, nomor butir soal,
tingkat kesukaran soal dan jumlah soal Tabel 4. Kisi-Kisi Instrumen Tes Teknologi Dasar Otomotif
Kompetensi Dasar
Kisi-kisi soal
Ranah Kognitif
Tingkat Kesukaran
No. Butir
soal Jumlah
soal MD SD SK
Memahami dasar-dasar
mesin dan menerapkan
perhitungannya Gaya dan
arah gaya C2
V 37,38
4 C3
V 36,50
Momen : bengkok,
puntir, dan
gabungan C1
V 14
3 C2
V 35
C3 V
34 Tegangan
: tarik, begkok,
dan gabungan
C2 V
32,33,4 2,47
4
Pengertia n dan
macam sambunga
n tetap C1
V 3,5,8
8 C2
V 1,6,7
C3 V
2,4 Menjelaskan
proses mesin konversi
energi, menganalisis
kejadian pada mesin konversi
energi dan sepeda motor
Menguasa i
pengertia n dasar
mesin otomotif
C1 V
10,28,4 1
8 C2
V 9,11,22
,27,29
Siklus motor
bensin 2 langkah
C2 V
16,19,2 1
3
Siklus motor
bensin 4 langkah
C1 V
18 4
C2 V
15,17,2 C3
V 26,39
2 Pengertia
n motor diesel
C2 V
24 2
C3 V
25 Penghitun
gan volumeris
C3 V
12,13,2 3,30,31
, 5
Menguasa i dasar-
dasar sepeda
motor C1
V 40,43,4
6,48 7
C2 V
44,45,4 9
Jumlah 12
25 13
50
Keteranga : C1: Pengetahuan
C2: Pemahaman C3: Penerapan
C4: Analisis C5: Sistesis
C6: Evaluasi
H. Teknik Analisis Data
