c. Mengembangkan ruang lingkup dan urutan setiap kompetensi.
Untuk mencapai tujuan pembelajaran dan membentuk kompetensi dasar diperlukan materi pembelajaran. Materi
pembelajaran tersebut disusun dalam tema dan subtema yang mengandung ide-ide pokok sesuai dengan kompetensi dan
tujuan pembelajaran.
37
4. Kompetensi sosial
Dalam Standar Nasional Pendidikan, penjelasan Pasal 28 ayat 3 butir d, dikemukakan bahwa yang dimaksud dengan kompetensi sosial
adalah kemampuan guru sebagai bagian masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga
kependidikan, otang tuawali peserta didik, dan masayarakat sekitar. Guru dalam menjalani kehidupannya seringkali menjadi tokoh,
panutan, dan identifikasi bagi para peserta didik, dan lingkungannya. Abduhzen mengungkapkan bahwa:
38
Imam Al-Ghazali menempatkan profesi guru pada posisi tertinggi dan termulia dalam berbagai tingkat pekerjaan masyarakat. Guru
dalam pandangan Al-Ghazali mengemban dua misi sekaligus, yaitu tugas keagamaan, ketika guru melakukan kebaikan dengan
menyampaikan ilmu pengetahuan kepada manusia sebagai mahkluk termulia di muka bumi ini. Sedangkan yang termulia dari tubuh
manusia adalah hatinya. Guru bekerja menyempurnakan, membersihkan, enyucikan, dan membawakan hati itu mendekati
Allah Azza wa Jalla. Kedua tugas sosiopolitik kekhalifahan, dimana guru membangun, memimpin dan menjadi teladan yang
menegakkan
keteraturan, kerukunan,
dan menjamin
keberlangsungan masyarakat, yang keduanya berujung pada pencapaian kebahagiaan di akhirat.
37
Ibid,hal.144
38
Ibid,hal.174
Bila guru memiliki kompetensi sosial, maka hal ini akan diteladani oleh para murid. Sebab selain kecerdasan intelektual, emosional dan
spiritual, peserta didik perlu diperkenalkan dengan kecerdasan sosial social intelegence, agar mereka memiliki hati nurani, rasa perduli, empati
dan simpati kepada sesama. Tugas dan fungsi guru tidak saja memberikan pendidikan, pengajaran, dan pelatihan saja, akan tetapi tugas yang melekat
pada dirinya juga, tidak hanya sekadar di sekolah, akan tetapi juga di luar sekolah. Satu hal yang perlu menjadi perhatian dari guru, adalah tugas
mendidik, tugas ini adalah sangat berat, karena mendidik tidak saja menjadikan seorang anak yang semula berperilaku tidak terpuji, akan
tetapi berubah menjadi anak baik. Kriteria dalam kompetensi sosial adalah:
A. Berkomunikasi dan Bergaul secara Efektif
