KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KETERCAPAIAN MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKAN TENTANG MATERI POKOK PERBEDAAN UMKM DAN KOPERASI DENGAN PERUSAHAAN BESAR. KEGIATAN PERKULIAHAN METODE PEMBELAJARAN SUMBER BAHAN PENILAIAN TUGAS DAN PARTISIPASI KELAS

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS EKONOMI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP PERTEMUAN KE-2 PRODIJURUSAN : AKUNTANSI S1PENDIDIKAN AKUNTANSI MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI KODE MATA KULIAH : PAK206 JUMLAH SKS : 2 SKS SEMESTER : 3

I. STANDAR KOMPETENSI

MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II. KOMPETENSI DASAR

MEMAHAMI PERBEDAAN UMKM DAN KOPERASI DENGAN PERUSAHAAN BESAR.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKAN TENTANG

PERBEDAAN UMKM DAN KOPERASI DENGAN PERUSAHAAN BESAR SECARA BENAR.

IV. MATERI POKOK PERBEDAAN UMKM DAN KOPERASI DENGAN PERUSAHAAN BESAR.

V. KEGIATAN PERKULIAHAN

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu Pendahuluan 1. Mahasiswa menyebutkan karakteristik UMKM dan koperasi di Indonesia. 2. Dosen memberikan gambaran umum tentang perusahaan besar. 10 menit Penyajian 1. Mahasiswa menyebutkan perbedaan karakteristik UMKM dan koperasi dengan perusahaan besar. 2. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan perbedaan dilihat dari sisi akuntansi perusahaan- perusahaan tersebut. 3. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan tentang perbedaan transaksi yang terjadi di perusahaan- perusahaan tersebut. 4. Mahasiswa mendiskusikan perbedaan laporan keuangan UMKM dan koperasi dengan laporan keunagan perusahaan besar. 80 menit Penutup 1. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat kesimpulan tentang perbedaan UMKM dan koperasi dengan perusahaan besar. 10 menit UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS EKONOMI

VI. METODE PEMBELAJARAN

CERAMAH, DISKUSI, DAN TANYA JAWAB VII. MEDIA SLIDE POWERPOINT , LAPTOP, DAN LCD

VIII. SUMBER BAHAN

a. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN . YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER. b. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.

IX. PENILAIAN TUGAS DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013 Mengetahui, Ketua Jurusan Dosen Sukirno, Ph.D. Isroah M. SiEndra Murti S. NIP. 19690414 199403 1 002 NIP. 19660704 199203 2 003 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS EKONOMI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP PERTEMUAN KE-3 PRODIJURUSAN : AKUNTANSI S1PENDIDIKAN AKUNTANSI MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI KODE MATA KULIAH : PAK206 JUMLAH SKS : 2 SKS SEMESTER : 3

I. STANDAR KOMPETENSI

MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II. KOMPETENSI DASAR