KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK LAPORAN KEUANGAN KOPERASI. KEGIATAN PERKULIAHAN STANDAR KOMPETENSI MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI EKUITAS KOPERASI DAN SHU. INDIKATOR KETERCAPAIAN MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DA

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS EKONOMI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP PERTEMUAN KE-14 PRODIJURUSAN : AKUNTANSI S1PENDIDIKAN AKUNTANSI MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI KODE MATA KULIAH : PAK206 JUMLAH SKS : 2 SKS SEMESTER : 3

I. STANDAR KOMPETENSI

MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II. KOMPETENSI DASAR

MEMAHAMI LAPORAN KEUANGAN KOPERASI. III. INDIKATOR KETERCAPAIAN MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENGERJAKAN LAPORAN KEUANGAN KOPERASI SECARA BENAR.

IV. MATERI POKOK LAPORAN KEUANGAN KOPERASI.

V. KEGIATAN PERKULIAHAN

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu Pendahuluan 1. Dosen memberikan review terhadap materi tentang siklus akuntansi koperasi. 2. Dosen memberikan kesempatan kepada mahasiswa utnk mendiskusikan kesulitan dalam mengerjakan siklus akuntansi. 5 menit Penyajian 4. Dosen memberikan penjelasan mengenai laporan keuangan koperasi. 5. Mahasiswa membuka tugas yang diberikan dan menyiapkan pengerjaan laporan keuangan. 6. Mahasiswa mengerjakan laporan laba rugi koperasi. 7. Mahasiswa mengerjakan laporan perubahan ekuitas. 8. Mahasiswa mengerjakan neraca. 9. Mahasiswa mengerjakan laporan aliran kas. 80 menit Penutup 10. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal laporan keuangan koperasi dan dosen memberikan kesimpulan. 11. Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk mengerjakan laporan keuangan 15 menit UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS EKONOMI koperasi bidang dagang.

VI. METODE PEMBELAJARAN CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB

1. MEDIA

SLIDE POWERPOINT , LAPTOP, DAN LCD

2. SUMBER BAHAN

I. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA. II. DSAK. 2009. PSAK 27 TENTANG AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: IAI.

3. PENILAIAN

LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS Yogyakarta, 1 Agustus 2013 Mengetahui, Ketua Jurusan Dosen Sukirno, Ph.D. Isroah M. SiEndra M. S, M.Sc. NIP. 19690414 199403 1 002 NIP. 19660704 199203 2 003 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP PERTEMUAN KE-15 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS EKONOMI PRODIJURUSAN : AKUNTANSI S1PENDIDIKAN AKUNTANSI MATA KULIAH : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI KODE MATA KULIAH : PAK206 JUMLAH SKS : 2 SKS SEMESTER : 3

I. STANDAR KOMPETENSI MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN

TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II. KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI EKUITAS KOPERASI DAN SHU.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKANEKUITAS

KOPERASI DAN SHU SECARA BENAR.

IV. MATERI POKOK

EKUITAS KOPERASI DAN SHU.

V. KEGIATAN PERKULIAHAN

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu Pendahuluan 1. Dosen memberikan gambaran umum tentang elemen ekuitas. 2. Mahasiswa dengan arahan dosen memahami ekuitas secara umum dan pengertian awal SHU. 5 menit Penyajian 1. Dosen memberikan penjelasan mengenai perbedaan akun ekuitas pada perusahaan umum dan koperasi. 2. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan akun-akun dalam elemen ekuitas koperasi. 3. Mahasiswa berdiskusi tentang perlakuan akuntansi untuk akun-akun dalam ekuitas koperasi. 4. Dosen menjelaskan SHU dan metoda pembagian SHU. 5. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan perlakuan akuntansi untuk SHU. 80 menit Penutup 1. Mahasiswa menyimpulkan tentang elemen ekuitas dalam koperasi dan perbedaannya dengan perusahaan pada umumnya. 2. Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk mengerjakan transaksi yang berkaitan dengan ekuitas dan pembagian SHU. 15 enit

VI. METODE PEMBELAJARAN