17
B. SARAN
1. Pihak Universitas Negeri Yogyakarta
a. Sebagai lembaga yang mempersiapkan tenaga pendidik, diharapkan
UNY dapat lebih meningkatkan fasilitas yang berhubungan dengan kependidikannya, sehingga semua mahasiswa mampu mengikuti
perkembangan ilmu dan teknologi. b.
Pihak UNY dapat memberikan bekal yang cukup bagi mahasiswa calon guru sekolah dasar, sebelum melaksanakan PPL. Disisi lain, bimbingan
dari pihak universitas hendaknya juga dilakukan disekolah tempat praktik mengajar agar lebih intensif lagi.
c. Keberhasilan dalam pelaksanaan PPL merupakan tanggung jawab
bersama antara mahasiswa praktiakan, sekolah tempat praktik, maupun pihak universitas dan pendukung lainya. Oleh karena itu, dalam upaya
meningkatkan kualitas PPL ini kiranya perlu kerjasama yang baik dan harmonis antara semua komponen yang terlibat di dalamnya. Dalam arti
perlu adanya peningkatan peran dan fungsi masing-masing komponen.
2. Pihak Sekolah
a. Dalam kaitannya dengan upaya kualitas PPL, kiranya perlu adanya
rancangan atau program untuk mengoptimalkan fungsi dan peran mahasiswa praktikan bagi pengembangan dan peningkatan pendidikan
disekolah yang bersangkutan tanpa mengesampingkan tujuan utama dari PPL tersebut.
b. Fasilitas pembelajaran yang ada di sekolah, misalnya media
pembelajaran, hendaknya dapat dimanfaatkan sebaik-baiknya oleh mahasiswa, sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa yang
implikasinya akan berdampak pada tingginya prestasi siswa.
3. Mahasiswa PPL
a. Perlu peningkatan penguasaan materi pelajaran, sehingga dalam praktik
mengajar dapat berjalan dengan baik. b.
Mencari metode dan media pembelajaran yang tepat, sehingga motivasi belajar siswa meningkat, siswa menjadi lebih aktif dalam proses
pembelajaran. c.
Menjaga nama baik almamater dan memiliki kepribadian yang baik d.
Bersikap disiplin dan tetap mengikuti kegiatan PPL, sampai penarikan kembali mahasiswa PPL.
18
4. LPPMP UNY
Kategori