27
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan satu variabel, yaitu pengetahuan kesehatan pribadi. Menururt B. Syarifudin 2010: 05,
penelitian deskriptif bertujuan menggambarkan secara sistematik dan akurat fakta dan karakteristik mengenai populasi atau mengenai bidang tertentu.
Analisis yang digunakan adalah analisis persentase. Metode penelitian yang akan digunakan adalah survei dengan teknik tes tertulis dengan model tes
obyektif dalam bentuk soal pilihan ganda sebagai alat pengumpulan data, yang hasilnya berupa skor nilai dalam kategori
yang sudah ditentukan, yaitu: “baik sekali”, “baik”, “sedang”, “kurang”, dan “kurang sekali”. Penelitian ini untuk
menggambarkan tentang tingkat pengetahuan kesehatan pribadi siswa kelas III di SD Negeri Triharjo Sleman dengan pendekatan media pembelajaran
berbentuk poster.
Gambar 2. Desain Penelitian Sumber: Dokumen pribadi
Perencanaan Pembuatan RPP
Kesehatan Pribadi dengan Pendekatan
Berbentuk Poster KBM 1
KBM 2
Tes tertulis dengan model tes obyektif dalam bentuk
soal pilihan ganda Tingkat Pengetahuan Kesehatan
Pribadi Siswa Kelas III di SD Negeri Triharjo Sleman Dengan
Pendekatan Media Pembelajaran Berbentuk Poster
28
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian
Menurut Sugiyono 2008: 03, mengartikan istilah variabel merupakan suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang
mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan ditarik kesimpulannya. Definisi operasional variabel merupakan definisi suatu
variabel dengan cara memberikan arti menspesifikasikan kegiatan sehingga operasional dapat diukur. Penelitian ini terdapat 1 variabel, yaitu pengetahuan
kesehatan pribadi. Adapun definisi operasional variabel dalam penelitian ini adalah suatu proses penafsiran berupa pengetahuan yang muncul dari diri siswa
kelas III di SD Negeri Triharjo Sleman, setelah melakukan pengamatan terhadap suatu obyek, dalam hal ini mengenai pengetahuan kesehatan pribadi
yang disampaikan oleh guru dengan pendekatan media pembelajaran berbentuk poster, sehingga akan menimbulkan kesan ataupun yang merupakan hasil dari
pengetahuan oleh siswa itu sendiri.
Faktor yang mempengaruhi pengetahuan siswa kelas III di SD Negeri Triharjo Sleman tentang kesehatan pribadi, meliputi:
1. Pengetahuan tentang makan dan minuman. 2. Pengetahuan tentang kebersihan dan kesehatan tubuh.
3. Pengetahuan tentang sakit dan penyakit. 4. Pengetahuan tentang kebiasaan yang merusak kesehatan.
C. Subyek Penelitian
Subyek penelitian adalah siswa kelas III SD Negeri Triharjo Sleman dengan jumlah sebanyak 34 siswa. Dengan perincian siswa putra sebanyak
17 siswa dan siswa putri sebanyak 17 putri.
