25 cukup, 9 siswa 18,37 dalam kategori kurang, dan 4 siswa 8,16 dalam
kategori sangat kurang. Skripsi: Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta.
3. Edi Kristanto 2011 yang berjudul “Tingkat Pengetahuan Usaha Kesehatan
Sekolah Siswa Kelas IV, V, dan VI SD Negeri Petir 1 Rongkop Gunung Kidul”. Subyek penelitian sejumlah 65 siswa. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa tingkat pengetahuan Usaha Kesehatan Sekolah adalah berkategori “sedang”. Secara rinci sebanyak 65,2 dalam kategori sedang, 26,1
dalam kategori rendah, dan 8,7 dalam kategori tinggi. Skripsi: Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta.
C. Kerangka Berpikir
Kegiatan penelitian ini secara deskriptif dengan tujuan untuk mengetahui besarnya tingkat pengetahuan kesehatan pribadi siswa kelas III di SD Negeri
Triharjo Sleman dengan pendekatan media pembelajaran berbentuk poster. Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan,
dapat merangsang fikiran, perasaan, dan kemauan peserta didik sehingga dapat mendorong terciptanya proses belajar pada diri peserta didik. Media
pembelajaran sebagai komponen sumber belajar yang dapat merangsang siswa untuk belajar. Penelitian ini akan menggunakan pendekatan media
pembelajaran dalam bentuk poster. Berdasarkan penjelasan di atas maka dapat dijelaskan dalam suatu bagan
kerangka berpikir, yaitu sebagai berikut:
26
Gambar 1. Bagan Kerangka Berfikir Sumber: Dokumen peneliti
Karakteristik Siswa Kelas III
Tingkat pengetahuan
menjaga kesehatan pribadi
Proses Belajar
Hasil belajar siswa
Pendekatan menggunakan
media gambar poster
27
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan satu variabel, yaitu pengetahuan kesehatan pribadi. Menururt B. Syarifudin 2010: 05,
penelitian deskriptif bertujuan menggambarkan secara sistematik dan akurat fakta dan karakteristik mengenai populasi atau mengenai bidang tertentu.
Analisis yang digunakan adalah analisis persentase. Metode penelitian yang akan digunakan adalah survei dengan teknik tes tertulis dengan model tes
obyektif dalam bentuk soal pilihan ganda sebagai alat pengumpulan data, yang hasilnya berupa skor nilai dalam kategori
yang sudah ditentukan, yaitu: “baik sekali”, “baik”, “sedang”, “kurang”, dan “kurang sekali”. Penelitian ini untuk
menggambarkan tentang tingkat pengetahuan kesehatan pribadi siswa kelas III di SD Negeri Triharjo Sleman dengan pendekatan media pembelajaran
berbentuk poster.
Gambar 2. Desain Penelitian Sumber: Dokumen pribadi
Perencanaan Pembuatan RPP
Kesehatan Pribadi dengan Pendekatan
Berbentuk Poster KBM 1
KBM 2
Tes tertulis dengan model tes obyektif dalam bentuk
soal pilihan ganda Tingkat Pengetahuan Kesehatan
Pribadi Siswa Kelas III di SD Negeri Triharjo Sleman Dengan
Pendekatan Media Pembelajaran Berbentuk Poster
