Instrumen Penelitian Waktu dan Lokasi Penelitian

mempunyai sifat yang sama untuk diselidiki dan mewakili seluruh populasi yang ada. Mengenai besar kecilnya sampel dari jumlah populasi oleh Suharsimi Arikunto, 1 998:120 bahwa: “apabila subyeknya kurang dari 100 lebih baik diambil semua sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi. Selanjutunya jika jumlah subyeknya besar dapat diambil antara 10-15 atau lebih tergantung setidak-tidaknya dari kemampuan peneliti dilihat dari waktu, biaya dan tenaga.Pada penelitian ini jumlah sampel hanya 14 pemain, dalam pengambilan sampel peneliti menggunakan teknik random sampling. Teknik random sampling memungkinkan peneliti dapat mengambil sampel secara objektif karena setiap unit yang menjadi anggota populasi mempunyai kesempatan yang sama untuk dipilih sebagai anggota sampel.Random yang dipergunakan dalam teknik ini bisa dalam bentuk undian, oridinal dan randomisasi dari tabel bilangan random Subana, 2000:26. Pada penelitian ini, teknik random sampling yang dipilih oleh peneliti untuk pengambilan sampel yaitu dengan cara undian. Cara undian dilakukan dengan memberikan nomor pada unit sampling dalam populasi, kemudian dilakukan pengundian satu per satu sampai diperoleh jumlah yang sesuai dengan ukuran sampel yang ditentukan Subana, 2000:26.

3.4 Instrumen Penelitian

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes untuk mengukur kemampuan pukulan Backhand volley modifikasi dari Timmer and Hansley 1979:43, dengan tingkat validitasnya 0,842 dan untuk tingkat reliabilitasnya 0.958, yang telah diujikan pada volley , Lihat gambar di bawah ini: Gambar 9 Lapangan Tes Volley Sumber: Collins and Patrick, 1978: 427 Timmers Tennis Skill Test

3.5 Waktu dan Lokasi Penelitian

Lokasi penelitian dilapangan tenis kampus Unnes Sekaran Gunung Pati. Penelitian yang dilaksanakan meliputi pre test dan post testkemampuanBackhand volley. Penelitian ini dilaksanakan hari rabu tanggal 06 November 2013 dengan pengambilan data pre testdan tanggal 11 Desember 2013 dengan pengambilan data post test. 3.6 Prosedur Penelitian Prosedur penelitian meliputi beberapa tahap yaitu pengambilan data pre test, perlakuan dan post test.Pengambilan data awal pre test bertujuan untuk mengetahui kemampuan awal sampel penelitian.Kemudian kemampuan awal yang diperoleh kemudian diurutkan mulai dari yang tertinggi hingga yang terendah untuk menentukan dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.Pembagian kelompok tersebut harus seimbang agar perlakuan dapat dilaksanakan. Seimbang yang dimaksud adalah seimbang hasil perhitungan mean. Perlakuan yang diberikan kepada kelompok eksperimen adalah metodeVolleys Against The Fencedan perlakuan yang diberikan kepada kelompok kontrol adalah metode Down The Line Volleys. Tahapan terakhir adalah pengambilan data akhir post test yang bertujuan sebagai pembanding antara dua kelompok tersebut setelah mendapatkan perlakuan. 3.7 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penelitian Dalam melaksanakan penelitian ini ada bebrapa faktor yang mempengaruhi penelitian. Faktor-faktor itu yaitu: 3.7.1 Jadwal latihan Seringkali diadakannya kegiatan lain untuk suatu pertandingan dilapangan tenis merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi penelitian. 3.7.2 Frekuensi kehadiran Kehadiran mahasiswa dalam latihan juga merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi penelitian. Ketidakhadiran mahasiswa dalam latihan akan mempengaruhi dalam hal kemampuan keterampilan. 3.7.3 Faktor Kesungguhan Faktor kesungguhan dalam pelaksanaan penelitian dari masing-masing sampel tidak sama sehingga akan mempengaruhi hasil penelitian. Untuk itu penulis memberikan arahan agar tercapainya hasil yang optimal. 3.7.4 Faktor Kegiatan di luar latihan Faktor kegiatan di luar latihan akan mempengaruhi hasil latihan karena masing-masing sampel mempunyai kegiatan yang berbeda-beda, misalnya latihan sendiri di luar jadwal latihan. 3.8 Teknik Analisis Data Analisis data merupakan langkah yang penting karena dengan analisis data dapat ditarik kesimpulan dari penelitian yang telah dilaksanakan.Dalam penelitian, ada dua jenis analisis data yaitu analisis statistik dan analisis non statistik.Analisis statistik adalah cara-cara ilmiah yang diterapkan untuk menganalisis, mengumpulkan, menyusun dan menyajikan data yang berbentuk angka Sutrisno Hadi, 2004:221.Setelah diperoleh hasil tes akhir, perlu diuji signifikannya dengan rumus t-test. Analisis terhadap hasil eksperimen didasarkan atas subjek matchingM-S selalu menggunakan t-test pada corelated sample Sutrisno Hadi, 2004:26. Tabel 1. persiapan penghitungan statistik Nomor Pasangan subyek Xe Xk D Xe-Xk D D-MD d 2 1 2 3 4 Dst ∑Xe ∑Xk ∑D ∑d ∑d 2 Keterangan Xe : Nilai kelompok eksperimen Xk : Nilai kelompok kontrol D : Perbedaan dari tiap-tiap pasangan d 2 : Kuadrat dari deviasi mean perbedaan ∑ : Sigma atau jumlah Sebagai langkah untuk menganalisis data digunakan rumus t-test Sutrisno Hadi,2004:278 yaitu : Keterangan MD : Mean Diference ∑d 2 : Jumlah dari defiasi perbedaan N : Banyak subyek Adapun kemungkinan-kemungkinan yang terjadi setelah perhitungan adalah: Pada pretest apabila nila t yang diperoleh dari perhitungan statistik sama atau lebih besar dari t tabel maka hipotesis ini nihil ditolak. Apabila nilai t hitung lebih kecil dari nilai t tabel maka hipotesis nihil diterima.Sebaliknya apabila hasil pretes pada waktu post tes apabila nilai t hitung lebih besar dari t tabel maka hipotesis nihil diterima.Apabila nilai t hitung lebih kecil dari t tabel maka hipotesis nihil ditolak. 46

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

Dokumen yang terkait

PERBEDAAN LATIHAN BACKHAND DRIVE DENGAN METODE SASARAN BERTAHAP KE BELAKANG DAN BERTAHAP KESAMPING TERHADAP KEMAMPUAN MELAKUKAN BACKHAND DRIVE PADA KLUB TENIS SMART SEMARANG TAHUN 2014

0 18 110

PENGARUH LATIHAN VOLLEY BOLA DIUMPAN DENGAN METODE TWO BALL VOLLEY DAN CIRCLE VOLLEY TERHADAP KEMAMPUAN PUKULAN VOLLEY TENIS PADA PETENIS PUTRA KLUB PHAPROS SEMARANG TAHUN 2012

0 9 97

Perbedaan Latihan Drive dengan Diumpan Terus Menerus dan Bergantian Terhadap Kemampuan Drive Pada Mahasiswa Putra Peserta IKK Tenis Jurusan PKLO FIK UNNES Tahun 2011

0 6 85

PERBEDAAN LATIHAN VOLLEY DENGAN METODE FORWARD AND VOLLEY DAN RALLYERS AND RUNNERS TERHADAP KEMAMPUAN VOLLEY FOREHAND PADA MAHASISWA PUTRA PESERTA IKK TENIS JURUSAN PKLO FIK UNNES TAHUN 2011

0 8 89

PERBEDAAN LATIHAN BACKHAND DRIVE TENIS MENGGUNAKAN FIXED TARGET DAN MOVING TARGET TERHADAP KEMAMPUAN BACKHAND DRIVE

0 11 94

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN CROSS COURT DAN LATIHAN DOWN THE LINE RETURN TO CENTER MARK TERHADAP KELINCAHAN DAN KEMAMPUAN GROUNDSTROKE DALAM PERMAINAN TENIS LAPANGAN PADA SISWA SEKOLAH TENIS PROGRESS UNIMED, TAHUN 2012.

0 3 30

Perbedaan Latihan Drive dengan Diumpan Terus Menerus dan Bergantian Terhadap Kemampuan Drive Pada Mahasiswa Putra Peserta IKK Tenis Jurusan PKLO FIK UNNES Tahun 2011.

0 0 1

PERBEDAAN LATIHAN VOLLEY DENGAN METODE FORWARD AND VOLLEY DAN RALLYERS AND RUNNERS TERHADAP KEMAMPUAN VOLLEY FOREHAND PADA MAHASISWA PUTRA PESERTA IKK TENIS JURUSAN PKLO FIK UNNES TAHUN 2011.

0 0 1

Perbedaan Hasil Latihan Rally with Teacher dan Lives Against Teacher Terhadap Kemampuan Forehand Drive Pada Mahasiswa Putra Peserta IKK Tenis Jurusan PKLO FIK Tahun 2011.

0 0 1

PENGARUH LATIHAN VOLLEY FOREHAND ANTARA METODE POINT TARGET DAN METODE TARGET TERHADAP KEMAMPUAN PENEMPATAN VOLLEY FOREHAND (Studi Eksperimen Pada Pemain Tenis Putra Klub Phapros Tahun 2016) -

0 0 47