1. Home
  2. Bisnis

Dasar Penelitian Lokasi Penelitian Fokus Penelitian

39

BAB 3 METODE PENELITIAN

3.1 Dasar Penelitian

Metode penelitian yang digunakan untuk mengkaji tentang Persepsi Mahasiswa dalam Implementasi e-Learning menggunakan web adalah metode kualitatif. Peneliti berusaha untuk masuk ke dalam dunia konseptual para subjek yang diteliti sedemikian rupa sehingga mereka mengerti apa dan bagaimana suatu pengertian yang dikembangkan oleh mereka mengenai perkuliahan Pembelajaran Berbasis Web. Dengan pendekatan inilah diharapkan bahwa Persepsi Mahasiswa dalam Implementasi e-Learning menggunakan Web di Jurusan Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Semarang dapat dideskripsikan secara lebih teliti dan mendalam.

3.2 Lokasi Penelitian

Penelitian ini mengambil lokasi di daerah Semarang, tepatnya di Jurusan Teknologi Pendidikan salah satu Jurusan di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang. Alasan saya memilih Jurusan Teknologi Pendidikan karena jurusan ini memiliki visi pusat pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Pendidikan dan Pusat Penyiapan Teknolog PendidikanPembelajaran serta pendidik dan tenaga kependidikan yang menguasai Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK dan multimedia. Jurusan Teknologi Pendidikan salah satu kompetensinya adalah pengembangan e-Learning yang diterapkan di sekolah- sekolah. Sehingga telah memenuhi syarat sebagai tempat untuk dilakukannya penelitian.

3.3 Fokus Penelitian

Fokus dalam penelitian ini adalah Persepsi Mahasiswa dalam Implementasi e-Learning menggunakan Web. Sebelum mempersepsikan penerapan e-Learning, mahasiswa telah mengikuti mata kuliah Pembelajaran Berbasis Web yang memiliki pokok bahasan tentang mengkaji Learning Management System LMS dan penerapan pembelajaran online berbasis web. Pokok bahasan tersebut mahasiswa akan membuat dan melakukan simulasi pembelajaran dengan peran sebagai administrator, pendidik, dan peserta didik. Dengan demikian mahasiswa mampu mempersepsikan mengenai penerapan e- Learning, selain itu di Jurusan Teknologi Pendidikan dosen pengampu Mata Kuliah Pembelajaran Berbasis Web dalam pengimplementasian e-Learning, hal ini juga menjadi fokus penelitian. Indikator-indikator dalam penelitian yang digunakan untuk mengetahui implementasi e-Learning adalah: - Proses perkuliahan pada pokok bahasan : mengkaji Learning Management System dan penerapan pembelajaran online berbasis web. - Learning Management System, diambil contoh moodle dan e-Front.

3.4 Prosedur Penelitian

Dokumen yang terkait

PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DIGITAL DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN MAHASISWA DI PERPUSTAKAAN JURUSAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

0 3 142

PERSEPSI MAHASISWA JURUSAN SEJARAH UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TENTANG KONSERVASI SOSIAL TAHUN 2014

1 17 92

ANALISIS KESIAPAN MAHASISWA TENTANG IMPLEMENTASI E-LEARNING DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

1 1 27

PERSEPSI MAHASISWA DAN DOSEN TERHADAP IMPLEMENTASI E-LEARNING.

0 0 9

Pengaruh Persepsi Terhadap Partisipasi Mahasiswa Pendidikan Geografi Dalam Program Universitas Negeri Semarang Sebagai Universitas Konservasi.

0 1 2

Kemampuan Manajemen Diri Mahasiswa Jurusan Bimbingan Dan Konseling Di Universitas Negeri Semarang Skripsi, Fakultas ilmu pendidikan, Universitas Negeri Semarang.

0 0 1

PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE SEBAGAI PENUNJANG PERKULIAHAN DI JURUSAN TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

0 0 64

PERSEPSI MAHASISWA JURUSAN MANAJEMEN TERHADAP KUALITAS FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

0 0 22

E-LEARNING DALAM PERSEPSI MAHASISWA

0 4 8

FORMULASI STRATEGI PENERAPAN BLENDED LEARNING DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM DI JURUSAN KTP FIP UNIVERSITAS NEGERI PADANG Alwen Bentri, Zelhendri Zen Ulfia Rahmi Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang A

1 2 9