Drawing activities Motor activities

85

e. Drawing activities

13. Saya menggunakan tanda panah dan garis-garis yang menghubungkan antara satu konsep dengan konsep yang lain untuk mempermudah pemahaman saya tentang materi mata diklat kearsipan. a. Ya, saya menggunakan tanda panah dan garis-garis yang menghubungkan antara satu konsep dengan konsep yang lain dengan jelas, mudah dimengerti dan menarik. b. Ya, saya menggunakan tanda panah dan garis-garis yang menghubungkan antara satu konsep dengan konsep yang lain dengan jelas dan mudah dimengerti. c. Ya, saya menggunakan tanda panah dan garis-garis yang menghubungkan antara satu konsep dengan konsep yang lain dengan jelas. d. Tidak, saya tidakmenggunakan tanda panah dan garis-garis yang menghubungkan antara satu konsep dengan konsep yang lainuntuk mempermudah saya dalam memahami materi mata diklat kearsipan. 14. Saya membuat simbol-simbol pada materi mata diklat kearsipan yang dapat mempermudah saya dalam belajar. a. Ya, saya menggunakan simbol-simbol yang tepat, kalimat yang mudah dipahami dan warna yang menarik. b. Ya, saya menggunakan simbol-simbol yang tepat dan kalimat yang mudah dipahami. c. Ya, saya menggunakan simbol-simbol yang tepat dengan materi mata diklat kearsipan. d. Tidak, saya tidakmenggunakan simbol-simbol untuk mempermudah saya belajar materi mata diklat kearsipan. 15. Saya menggaris bawahi setiap kata-kata penting yang dari materi yang disampaikan oleh guru. a. Ya, saya selalu menggaris bawahi kata-kata penting dari mata diklat kearsipan. b. Ya, saya sering menggaris bawahi kata-kata penting dari mata diklat kearsipan. c. Ya, saya kadang-kadang menggaris bawahi kata-kata penting dari mata diklat kearsipan. d. Tidak, saya tidak menggaris bawahi kata-kata penting dari mata diklat kearsipan.

f. Motor activities

16. Saya berlatih mengarsip dengan menggunakan lemari, map,kertas dll dirumah sebelum melakukan praktek mata diklat kearsipan. 86 a. Ya, saya selalu berlatih sebelum melakukan praktek disekolah. b. Ya, saya sering berlatih sebelum melakukan praktek disekolah. c. Ya, saya kadang-kadang berlatih sebelum melakukan praktek disekolah. d. Tidak, saya tidak berlatih sebelum melakukan praktek disekolah. 17. Saya menggunakan alat-alat praktek kearsipan filling cabinet, cardex, stempel dan lain-lain sesuai dengan prosedur penggunaannya. a. Ya, saya selalu menggunakan alat-alat praktek kearsipan sesuai dengan prosedur penggunaannya. b. Ya, saya sering menggunakan alat-alat praktek kearsipan sesuai dengan prosedur penggunaannya. c. Ya, saya kadang-kadang menggunakan alat-alat praktek kearsipan sesuai dengan prosedur penggunaannya. d. Tidak, saya tidakmenggunakan alat-alat praktek kearsipan sesuai dengan prosedur penggunaannya. 18. Saya memperagakan hasil praktek mata diklat kearsipan diluar jam pelajaran dengan menggunakan alat peraga yang saya buat. a. Ya, saya membuat buku agenda, surat dan map yang digunakan sebagai lemaci untuk memperagakan hasil praktek yang sudah saya pelajari dikelas. b. Ya, saya membuat buku agenda dan surat untuk memperagakan hasil praktek yang sudah saya pelajari dikelas. c. Ya, saya membuat buku agenda untuk memperagakan hasil praktek yang sudah saya pelajari dikelas. d. Tidak, karena saya tidak memperagakan hasil praktek mata diklat kearsipan diluar jam pelajaran.

g. Mental activities