Rangkaian Seri. Materi Hukum Ohm

1. Membaca referensi tentang rangkaian listrik arus searah, terkait dengan hukum Ohm.

B. Menanya

Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang Hukum Ohm.

C. Mengekplorasi

1. Menentukan nilai perhitungan tegangan dan arus listrik pada rangkaian searah dengan menggunakan persamaan hukum ohm.

D. Mengasosiasi

1.Mengolah data hasil pengukuran tegangan dan arus, menginterpretasi data, dan menghitung tingkat ketelitian pengukuran berdasarkan referensi pembanding. 2.Menyimpulkan hasil interpretasi data pengukuran Penutup 1. Siswa diminta menyimpulkan tentang bagaimana menentukan kuat arus pada rangkaian dengan menggunakan rumus Hukum Ohm. 2. Dengan bantuan presentasi komputer, guru menayangkan apa yang telah dipelajari dan disimpulkan mengenai hubungan tegangan dan kuat arus listrik. 3. Guru memberikan tugas PR beberapa soal mengenai penerapan Hukum Ohm. 4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar. 5 menit

I. AlatMediaSumber Pembelajaran

1. Work Sheet atau lembar kerja siswa 2. Bahan tayang 3. Lembar penilaian 4. Video Simulasi

J. Penilaian Hasil Belajar

1. Teknik Penilaian: pengamatan, tes tertulis 2. Prosedur Penilaian: No Kisi-kisi soal Instrumen Penilaian Waktu Penilaian 1. Sikap a. Terlibat aktif dalam pembelajaran Hukum Ohm. b. Bekerjasama dalam kegiatan kelompok. c. Toleran terhadap proses pemecahan masalah Terlampir Selama pembelajaran dan saat diskusi No Kisi-kisi soal Instrumen Penilaian Waktu Penilaian yang berbeda dan kreatif. 2. Pengetahuan a. Menjelaskan kembali bunyi hukum Ohm dan persamaan hukum Ohm dengan menggunakan simbol yang benar. b. Menyatakan kembali hubungan tegangan dengan kuat arus dari persamaan hukum Ohm secara tepat dan kreatif. c. Menerapkan persamaan hukum ohm ke dalam rangkaian listrik. Terlampir Penyelesaian tugas individu dan kelompok 3. Keterampilan a. Terampil menerapkan konsepprinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan hukum ohm. Terlampir Penyelesaian tugas baik individu maupun kelompok dan saat diskusi

K. Instrumen Penilaian Hasil belajar Bentuk Instrumen :

Lampiran Bentuk Penilaian a. Lembar Pengamatan Penilaian Sikap No Na ma Perilaku yang diamati pada pembelajaran Menghargai orang lain Disiplin Aktivitas Kerjasama Komunikasi 1 Tri Suprapti 2 Gunawan 3 Muhammad Khamami 4 Widadi 5 Roni Nunuk Sugianto 6 Agung Dalyanto