Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

No. Dok. : FM-KR-06 No. Revisi : 02 PEMBELAJARAN RPP SMP MUHAMMADIYAH 1 SDA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN No : Sekolah : SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo Mata Pelajaran : Matematika Kelas Semester : VIIIGanjil MATERI POKOK : Sistem Koordinat ALOKASI WAKTU : 1 PERTEMUAN 2 JP

A. Kompetensi Inti

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 1.1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

1.1.1. Memiliki rasa bersyukur

selalu kepada Tuhan dengan berdoa Sebelum memulai pelajaran. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya 2.1. Menunjukkan sikap logis, kritis, analitik, konsisten dan teliti, bertanggung jawab, responsif, dan tidak mudah menyerah dalam memecahkan masalah. 2.1.1. Memiliki sikap tanggung jawab dalam setiap tugas yang diberikan 2.2. Memiliki rasa ingin tahu, percaya diri, dan ketertarikan pada matematika serta memiliki rasa percaya pada daya dan kegunaan matematika, yang terbentuk melalui pengalaman belajar. 2.2.1. Memiliki rasa ingin tahu tentang Materi kemiringan atau gradien. 2.3. Memiliki sikap terbuka, santun, objektif, menghargai pendapat dan karya teman dalam interaksi kelompok maupun aktivitas sehari- hari 2.3.1. Memiliki sikap menghargai pendapat dan karya teman dalam menyelesaikan tugas sesuai yang diberikan sesuai dengan ketentuan 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu 3.10. Menggunakan koordinat Cartesius dalam menjelaskan posisi relatif benda terhadap acuan tertentu 3.10.1. Menggunakan koordinat cartesius untuk menentukan posisi titik terhadap sumbu x 3.10.2. Menggunakan koordinat cartesius untuk menentukan posisi titik terhadap sumbu y No. Dok. : FM-KR-06 No. Revisi : 02 PEMBELAJARAN RPP SMP MUHAMMADIYAH 1 SDA pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

C. Tujuan Pembelajaran KI dan KI 2

Dokumen yang terkait

RPP Silabus Prota Promes KKM Matematika SMP Kurikulum 2013 Revisi 2017 | Bukti Fisik Akreditasi Sekolah SD, MI, SMP, MTs, SMA, SMK, MA RPP Himpunan semua

1 1 49

RPP Silabus Prota Promes KKM Matematika SMP Kurikulum 2013 Revisi 2017 | Bukti Fisik Akreditasi Sekolah SD, MI, SMP, MTs, SMA, SMK, MA RPP Fungsi

0 1 26

RPP Silabus Prota Promes KKM Matematika SMP Kurikulum 2013 Revisi 2017 | Bukti Fisik Akreditasi Sekolah SD, MI, SMP, MTs, SMA, SMK, MA RPP Pythagoras

0 2 32

RPP Silabus Prota Promes KKM Matematika SMP Kurikulum 2013 Revisi 2017 | Bukti Fisik Akreditasi Sekolah SD, MI, SMP, MTs, SMA, SMK, MA RPP Statistik new

0 0 22

RPP Silabus Prota Promes KKM Matematika SMP Kurikulum 2013 Revisi 2017 | Bukti Fisik Akreditasi Sekolah SD, MI, SMP, MTs, SMA, SMK, MA RPP Lingkaran

6 37 28

RPP Silabus Prota Promes KKM Matematika SMP Kurikulum 2013 Revisi 2017 | Bukti Fisik Akreditasi Sekolah SD, MI, SMP, MTs, SMA, SMK, MA RPP PERBANDINGAN

0 2 37

RPP Silabus Prota Promes KKM Matematika SMP Kurikulum 2013 Revisi 2017 | Bukti Fisik Akreditasi Sekolah SD, MI, SMP, MTs, SMA, SMK, MA () PROMES KELAS 8

1 2 2

RPP Silabus Prota Promes KKM Matematika SMP Kurikulum 2013 Revisi 2017 | Bukti Fisik Akreditasi Sekolah SD, MI, SMP, MTs, SMA, SMK, MA RPP BAB 5 BRSL

2 17 30

RPP Silabus Prota Promes KKM Matematika SMP Kurikulum 2013 Revisi 2017 | Bukti Fisik Akreditasi Sekolah SD, MI, SMP, MTs, SMA, SMK, MA RPP BAB 7 PELUANG

0 12 20

RPP Silabus Prota Promes KKM Matematika SMP Kurikulum 2013 Revisi 2017 | Bukti Fisik Akreditasi Sekolah SD, MI, SMP, MTs, SMA, SMK, MA RPP BAB 9 SPLDV

28 279 17