memiliki fase yang lebih sederhana namun dapat mewakili setiap tahapan pada prosedur penelitian lain.
Dengan mengadaptasi model pengembangan multimedia Munir yang terdiri dari lima tahap, antara lain tahap analisis, desain,
pengembangan, implementasi dan penilaian. Adapun rincian dari tahapan pengembangan multimedia Munir, yaitu:
1. Tahap Analisis
Munir 2013, hlm.107 mengungkapkan, pada fase ini menetapkan
keperluan pengembangan
software dengan
melibatkan tujuan pengajaran dan pembelajaran, peserta didik, standar kompetensi dan kompetensi dasar, sarana dan prasarana,
pendidik dan lingkungan. Tahap analisis ini dilakukan melalui dua cara yaitu studi
lapangan dan studi literatur, dengan tujuan untuk mengumpulkan informasi yang sesuai dengan tujuan penelitian dalam hal ini
pengembangan multimedia interaktif
games
berbasis model MID pada mata pelajaran jaringan dasar. Studi lapangan dilakukan
melalui wawancara dengan guru mata pelajaran Jaringan Dasar dan angket atau kuisioner pada peserta didik. Hal ini dilakukan
agar produk yang dibuat atau multimedia dapat tetap sesuai dengan kebutuhan dan kurikulum yang berlaku di sekolah.
Studi literatur dilakukan dengan mengumpulkan data-data berupa teori pendukung yang berkaitan dengan penelitian yang
akan dilakukan. Sehingga peneliti memiliki pemahaman yang lebih luas terkait masalah yang akan diteliti. Data-data yang
dikumpulkan pada studi literatur diperoleh dari beberapa macam sumber baik secara online maupun offline, diantaranya jurnal,
hasil laporan penelitian, buku dan artikel. Pada tahap analisis ini, kegiatan diarahkan pada hal-hal
sebagai berikut: 1
Mengumpulkan informasi berkaitan dengan masalah-masalah yang ada pada pembelajaran jaringan dasar, terutama dalam
pemanfaatan media pembelajaran. Untuk dijadikan sebagai acuan dalam bentuk multimedia yang akan dibangun.
2 Menentukan sasaran yang dapat memanfaatkan multimedia
yang dibangun. 3
Merumuskan cakupan materi yang akan dimuat pada multimedia disesuaikan dengan silabus dan kurikulum yang
berlaku di sekolah. 4
Mengumpulkan informasi tentang penggunaan model MID dalam pembelajaran.
5 Menentukan spesifikasi dari perangkat lunak maupun
perangkat keras
yang dibutuhkan
untuk mendukung
pembangunan multimedia.
2. Tahap Desain
