Bagaimana Bapak menerapkan mengimplementasikan program Bilingual tersebut di
dalam bahasa Indonesia. Di kelas basic, pertama menggunakan bahasa Inggris untuk instruksinya, kemudian kita terjemahkan kedalam bahasa Indonesia. Karena ada kelas basic
dan intermediate. Jadi tergantung di kelas manakah kita menggunakan strategi untuk menerapkan program Bilingual ini.
5. Adakah kelemahan atau kelebihan dari program Bilingual tersebut?
Untuk saat ini lebih banyak kelemahan karena beberapa faktor antara lain: Kita tidak hidup di English Speaking Country, Kita berbasic aliyah sekolah belum didukung
adanya asrama,tidak semua siswa diasramakan sehingga pihak guru kesulitan mengontrol bahasa yang mereka gunakan sehari-hari. Kemampuan bahasa Inggris mereka terbatas hanya
disekolah saja. untuk mengatasinya, setiap selesai jam pertama yaitu mengaji kita memberikan mereka vocab, idiom, expression, dan sebagainya dan diserahkan kepada wali
kelas. Ini juga meruapakan salah satu implementasi dari program Bilingual ini. Kelebihan :
Dalam hal akademik ada peningkatan walaupun tidak signifikan. Beberapa dari mereka yang awalnya tidak bisa bahasa Inggris dalam speaking sewaktu mereka SMP, sekarang mereka
bisa minimal mau mengikuti event yang berhubungan dengan bahasa Inggris, contoh debate, speech, telling story dan sebagainya. Ada beberapa dari mereka menunjukkan kemampuan
hal akademiknya dengan menjuarai tingkat Batu, Malang, yang terakhir sekolah bisa mengirimkan delegasi untuk perwakilan Jawa Timur Tingkat Nasional dalam bidang speech.