Siti Rahmawati, 2013 GEOGRAFI DIALEK BAHASA SUNDA DI KECAMATAN PARUNGPANJANG KABUPATEN BOGOR
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
1.2.1 Identifikasi Masalah
Berdasarkan  latar  belakang  yang  telah  dijelaskan  sebelumnya,  berikut  ini merupakan uraian dari identifikasi masalah.
1 Penelitian mengenai dialektologi terutama yang berkaitan dengan penggunaan
dialek bahasa Sunda masih sangat minim. 2
Pendokumentasian  mengenai  dialek  bahasa  Sunda  yang  masih  sedikit dikhawatirkan  akan  berimbas  pada  generasi  penerus  yang  tidak  lagi
memahami bahasa Sunda. 3
Terjadi  perbedaan  fonologi  dalam  bahasa  Sunda  yang  digunakan  di Kecamatan Parungpanjang.
4 Terjadi  perbedaan  morfologi  dalam  bahasa  Sunda  yang  digunakan  di
Kecamatan Parungpanjang. 5
Terjadi  perbedaan  leksikal  dalam  bahasa  Sunda  yang  digunakan  di Kecamatan Parungpanjang.
1.2.2 Batasan Masalah
Agar penelitian lebih fokus dan terarah, diperlukan suatu batasan masalah yang jelas. Berikut merupakan batasan masalahnya.
1 Penelitian  ini  dilakukan  di  Kecamatan  Parungpanjang  Kabupaten  Bogor
dengan  penentuan  titik  pengamatan  yaitu  di  Desa  Cibunar,  Desa Parungpanjang,  Desa  Pingku,  Desa  Gintungcilejet  dan  Desa  Dago  dengan
masing-masing  tiga  responden  di  setiap  titik  pengamatan.  Adapun  alasan memilih  desa-desa  tersebut  sebagai  titik  pengamatan,  karena  kelima  desa  di
atas merupakan batas wilayah di Kecamatan Parungpanjang batas-batas desa pasti  berbatasan  dengan  desa  lain  dalam  lingkup  kecamatan  yang  berbeda
sehingga diharapkan akan muncul berian-berian baru. 2
Penelitian  mengenai  geografi  dialek  bahasa  Sunda  di  Kecamatan Parungpanjang  Kabupaten  Bogor,  ini  merupakan  payung  kajian  dialektologi
sinkronis,  yaitu  kajian  geografi  dialek  yang  dilakukan  dengan  cara membandingkan  variasi  bahasa  antara  satu  titik  pengamatan  dengan  titik
Siti Rahmawati, 2013 GEOGRAFI DIALEK BAHASA SUNDA DI KECAMATAN PARUNGPANJANG KABUPATEN BOGOR
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
pengamatan  lain  dalam  masa  yang  sama  dan  ditinjau  dari  unsur  pembeda fonologi, morfologi, dan leksikal.
1.2.3 Rumusan Masalah