Fadli Ilham, 2013 EFEKTIFITAS PENGGUNAAN CNC SIMULATOR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MATA PELAJARAN
CNC DASAR DI SMKN 6 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN CNC SIMULATOR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MATA PELAJARAN
CNC DASAR DI SMKN 6 BANDUNG
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Teknik Mesin
Oleh FADLI ILHAM
E. 0551. 0800613
JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI dan KEJURUAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG
2013
Fadli Ilham, 2013 EFEKTIFITAS PENGGUNAAN CNC SIMULATOR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MATA PELAJARAN
CNC DASAR DI SMKN 6 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN CNC SIMULATOR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MATA PELAJARAN
CNC DASAR DI SMKN 6 BANDUNG
Oleh Fadli Ilham
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan
Jurusan Pendidikan Teknik Mesin
© Fadli Ilham 2013 Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2013
Hak Cipta dilindungi undang-undang. Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
Fadli Ilham, 2013 EFEKTIFITAS PENGGUNAAN CNC SIMULATOR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MATA PELAJARAN
CNC DASAR DI SMKN 6 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI
FADLI ILHAM E.0551.0800613
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN CNC SIMULATORUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MATA PELAJARAN
CNC DASAR DI SMKN 6 BANDUNG
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING: Pembimbing I
Dr. Dedi Rohendi, MT. NIP. 19670524 199302 1 001
Pembimbing II
Drs. Yayat, M. Pd. NIP. 19680501 199302 1 001
Mengetahui Ketua Jurusan Pendidikan Teknik Mesin
Dr. H. Wahid Munawar, MPd NIP. 196305201989011001
Fadli Ilham, 2013 EFEKTIFITAS PENGGUNAAN CNC SIMULATOR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MATA
PELAJARAN CNC DASAR DI SMKN 6 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK
Fadli Ilham. E. 0550. 0800613 : Efektifitas Penggunaan CNC Simulator untuk
Meningkatkan Hasil Belajar dalam Mata Pelajaran CNC Dasar di SMKN 6 Bandung.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada kompetensi membaca CNC Dasar. Hal tersebut menjadi pendorong untuk menerapkan CNC
Simulator
sebagai media pembelajaran. Tujuan utama penelitian ini untuk memperoleh gambaran nyata mengenai peningkatan hasil belajar siswa yang
belajar dengan menggunakan CNC Simulator dalam pembelajaran CNC Dasar. Metode penelitian yang digunakan metode Pre Experiment Design, dengan subjek
penelitian kelas XI TP4 sebanyak 32 siswa pada kompetensi keahlian teknik pemesinan SMKN 6 Bandung Tahun Ajaran 2012-2013. Pengumpulan data dalam
penelitian ini menggunakan tes berbentuk pilihan ganda dan essay. Data yang dijaring terdiri atas kemampuan awal melalui pre-test dan data hasil setelah
perlakuan melalui post-test. Uji hipotesis dilakukan berdasarkan hasil uji beda rata-rata antara kemampuan awal CNC Dasar dengan kemampuan akhir. Hasil
perhitungan didapat nilai t
hitung
= 26,80 lebih besar dari t
tabel
= 1,696 Hasil uji t tersebut menunjukkan bahwa H
ditolak, jadi terdapat peningkatan hasil belajar setelah menggunaan CNC Simulator. Berdasarkan hasil uji N-Gain menunjukkan
bahwa peningkatan hasil belajar pada siswa yang menggunakan CNC Simulator sangat tinggi dengan rata-rata N-Gain sebesar 0,9, dan rata_rata nilai tes siswa
adalah 93,13 lebih besar dari standar ketuntasan belajar mata pelajaran produktif yang ditetapkan yaitu 80, hal ini dapat dikatakan bahwa penggunaan CNC
Simulator
efektif dalam pembelajaran CNC Dasar pada standar kompetensi memrogram mesin NCCNC Dasar dengan kompetensi dasar Menulis Dasar
Program Mesin NCCNC pada siswa kelas XI teknik pemesinan SMKN 6 Bandung tahun ajaran 2012-2013.
Kata Kunci: efektifitas, CNC Simulator, CNC Dasar, Pre Experiment Design.
Fadli Ilham, 2013 EFEKTIFITAS PENGGUNAAN CNC SIMULATOR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MATA
PELAJARAN CNC DASAR DI SMKN 6 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Abstrack: The research was motivated by the lack of competence of student learning outcomes in reading CNC Basics. It is a driver for implementing CNC
Simulator as a learning medium. The main purpose of this research is to gain a true picture of the improvement of student learning outcomes are studied by using
CNC Simulator in learning CNC Basics. The method of research used methods Pre Experiment Design, with TP4 research subjects in class XI by 32 students on
engineering competence machining SMKN 6 London School Year 2012-2013. Data collection tool in this study using a test form item multiple-choice and essay
questions. The data captured consists of initial capabilities and data outcomes after treatment. Data was collected with a pre-test and post-test. Hypothesis
testing is based on the assumption that test results obtained from the difference between initial capability with the ability to CNC Basics indicated end of the pre-
test and post-test. The calculation results obtained tcount = 28.37 is greater than t-tabel = 1.696 t-test results showed that there was a significant increase in
learning outcomes after CNC Simulator uses. Based on the experimental results showed that an increase in student learning outcomes using CNC Simulator is
very high with an average N-Gain 0.9, in addition averages student test scores are above the standard 91.5 mastery learning productive subjects is 80, so it can
be said that CNC Simulator effective use of learning CNC Basics on the standard machine programming competence NC CNC basic with basic competence
Writing basic engineering Program NC CNC in class XI machining techniques SMKN 6 Bandung school year 2012-2013.
Keywords: effectiveness, CNC Simulator, CNC Elementary, Pre Experiment Design.
iii
Fadli Ilham, 2013 EFEKTIFITAS PENGGUNAAN CNC SIMULATOR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MATA
PELAJARAN CNC DASAR DI SMKN 6 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI ABSTRAK
KATA PENGANTAR …………………………………………………. i
DAFTAR ISI …………………………………………………………… iii DAFTAR TABEL ……………………………………………………
v DAF
TAR GAMBAR …………………………………………………... vi
BAB I PENDAHULUAN….…………………………………………… 1
A. Latar Belakang Masalah ……………………………………………. 1
B. Identifikasi Masalah…………………………………………………. 9
C. Rumusan Masalah…………………………………………………… 9
D. Pembatasan Masalah………………………………………………… 9
E. Tujuan dan Kegunaan Penelitian……………………………………. 10
F. Definisi Operasional………………………………………………… 11
G. Asumsi………………………………………………………………. 12
H. Hipotesis…………………………………………………………….. 12
I. Metode Penelitian……………………………………………………. 13
J. Lokasi dan Sampel Penelitian………………………………………. 13
K. Sistematika Penulisan………………………………………………. 13
BAB II KAJIAN PUSTAKA……………………………………………. 15
A. Tinjauan Tentang Efektivitas………………………………………
15 B.
Tinjauan Tentang Pembelajaran ………………………………… 18
C. Tinjauan Tentang Media Pembelajaran …………………………
22 D.
Tinjauan Tentang Multimedia …………………………………… 34
E. Komputer Sebagai Media Pembelajaran …………………………
45 F.
Tinjauan Tentang CNC Dasar …………………….……………… 46
G. Tinjauan Tentang Kuasi Eksperimen ………………………………
47
BAB II I METODOLOGI PENELITIAN……………………………
49
A. Metode dan Desain Eksperimen …………………………………… 50
B. Variabel Penelitian ……………………………………………..…… 50
C. Paradigma Penelitian …………………………………….……..…
50 D.
Tahapan Penelitian ……………………………….…….………… 51
E. Data dan Sumber Data Penelitian ………………………..………
52
iv
Fadli Ilham, 2013 EFEKTIFITAS PENGGUNAAN CNC SIMULATOR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MATA
PELAJARAN CNC DASAR DI SMKN 6 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
F. Populasi danSampel Penelitian ………………………………
53 G.
Instrumen Penelitian …………………………………….……… 54
H. Pengujian Instrumen…..………………………….….…………
54 I.
Teknik Pengumpulan Data …………………………….……..……… 60 J.
Teknik Pengolahan Data …………………………….……..……… 61
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.
Deskripsi Data Hasil Penelitian ………………………..………… 67
B. Analisis Data Hasil Penelitian……………………………………
69 C.
Pembahasan Hasil Penelitian………………………....………… 72
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN …………………….….……… 76 A.
Kesimpulan ………………………………………….….……… 76
B. Saran …………………………………………………….….……
76
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………..……
79
LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran A……………………………………………………………. 82
Lampiran A.1: Silabus Kompetensi
CNC Dasar………………………. 83
Lampiran A.2: Kisi-Kisi Instrumen CNCDasar ………..……………
88 Lampiran A.3: Soal Instrumen Pre-test CNC
Dasar…..………….. 90
Lampiran A.4: Soal Instrumen Post-test CNC Dasar ………….……….. 96
Lampiran A.5: Kunci Jawaban Pre-test dan Post-test …………………… 103
Lampiran B………………………..…………………………………. 106
Lampiran B.1: RPP Penelitian………………………………………… 106
Lampiran B.2: Lembar Jawaban………………………………………… 113
Lampiran C………………………………………………………… 115
Lampiran C.1:Data Uji Validitas ……………..……..………………….
116 Lampiran C.2:Data Uji Reliabilitas
……………..………………………. 118 Lampiran C.3:Data Uji Tingkat Kesukaran..
..………………………. 120
Lampiran C.4:Data Daya Pembeda ……..………..………………………. 122
Lampiran C.5:Data Skor Pre-test ……………..……………………….
124 Lampiran C.6: Data Skor Post-test
…………………….…………….. 125
Lampiran C.7: Uji Normalitas…………………………………………… 126
Lampiran C.8: Uji t-test …………………………………………..…
133 Lampiran C.9: Perhitungan N-Gain
…………………………………….. 135
Lampiran D………………………..…………..……………………… 137
v
Fadli Ilham, 2013 EFEKTIFITAS PENGGUNAAN CNC SIMULATOR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MATA
PELAJARAN CNC DASAR DI SMKN 6 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Lampiran D: Dokumen.…………..………….…………………… 139 137
Fadli Ilham, 2013 EFEKTIFITAS PENGGUNAAN CNC SIMULATOR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MATA
PELAJARAN CNC DASAR DI SMKN 6 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
