HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PERILAKU AGRESI PADA REMAJA

i

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PERILAKU AGRESI
PADA REMAJA

SKRIPSI

Oleh:

ElvinaYustihara
07810142

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADDIYAH MALANG
2013

ii

iii

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
dengan judul “ Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Perilaku Agresi pada
Remaja”. Penulisan skripsi ini dibuat untuk memenuhi syarat untuk memperoleh
gelar sarjana psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang.
Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan
bimbingan dan petunjuk serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh
karena itu, dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih
yang sebesar- besarnya kepada:
1.

Ibu Dra. Cahyaning Suryaningrum, M. Si, selaku Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Malang.

2.

Ibu Hudaniah, M. Si. Psi. dan Ibu Yuni Nurhamida, S.Psi, M. Si, selaku
Pembimbing I dan Pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktu untuk
memberikan bimbingan dan arahan yang sangat berguna, hingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

3.

Bapak Yudi Suharsono, M. Si. Psi, selaku dosen wali yang telah mendukung dan
memberi pengarahan sejak awal perkuliahan hingga selesainya skripsi ini.

4.

Subjek penelitian (Siswa-siswa SMA Salahudin) yang berada di kota Malang
yang telah bersedia menjadi subjek penelitian.

5.

Kedua orang tua saya tercinta, Bapak Nanang Arifin, ibu Galuh Srinaeda, kakak
pertama saya Arman Asrianto Arief, kakak kedua saya Lina Marliana, Mita
Anggraini, Nadya Fatmayanti yang selalu memberi dukungan, do’a dan kasih
sayang sehingga penulis memiliki motivasi dan semangat dalam menyelesaikan
skripsi ini hingga selesai. Buat keluarga besar dan saudara-saudara yang telah
banyak memberi dukungan, semangat dan banyak membantu selama proses

hingga selesainya skripsi ini. Buat Ifliyan Hidayat, mas Virgi, mas Bhima, Uud,
Andre, Reza, Phinod, dll yang selalu memberikan semangat, motivasi dan telah
mengajarkan saya dengan sabar dalam menyelesaikan skripsi ini. Terimakasih
atas do’a dan semua bentuk bantuan yang telah diberikan.

6.

Buat sahabatku di SMA yaitu Helmin Felani, Anggi Dian, Vita Sari, Febe
Emeral, Eva, Ayu Astika yang selalu memberi semangat, sehingga saya
termotivasi dalam menyelesaikan skripsi, terimakasih atas do’a kalian semua.
Dan buat sahabat seperjuangan di kuliah dari semester 1 sampai akhir dan yang
selama pengerjaan skripsi selalu bersama-sama yaitu Rade Wulanda, Baiq
Hilmiatun, Rinda Daniaty, yang selalu menemani dan memberikan semangat,
terimakasih atas semangat yang telah diberikan selama ini sehingga dapat
menyelesaikan skripsi ini. Teman-teman angkatan 2007 khususnya kelas C yang
selalu memberikan semangat sehingga penulis terdorong untuk menyelesaikan

iv

skripsi ini. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah

banyak memberikan bantuan pada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna sehingga
kritik dan saran demi perbaikan karya skripsi ini sangat penulis harapkan. Meski
demikian, penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti
khususnya, bagi para pembaca pada umumnya dan juga bagi perkembangan
psikologi.

Malang, 25 Januari 2013
Penulis

Elvina Yustihara

v

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i
LEMBAR PERSETUJUAN ................................................................................. ii
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................. iii
SURAT PERNYATAAN ..................................................................................... iv

KATA PENGANTAR .......................................................................................... v
LEMBAR PENELITIAN ..................................................................................... vi
DAFTAR ISI......................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL................................................................................................. viii
DAFTAR LAMPIRAN......................................................................................... ix

ABSTRAK……………………………………………………………………….1
PENDAHULUAN……………………………………………………………….2
METODE PENELITIAN ..................................................................................... 5
A. Subjek Penelitian ........................................................................................... 5
B. Metode Pengumpulan Data ............................................................................. 6
C. Prosedur Penelitian ......................................................................................... 8
D. Metode Analisis Data...................................................................................... 9
HASIL PENELITIAN .......................................................................................... 9
DISKUSI ............................................................................................................... 10
SIMPULAN DAN IMPLIKASI ........................................................................... 12
REFERENSI ......................................................................................................... 12
LAMPIRAN

vi

DAFTAR TABEL

Tabel 1

: Blue Print Kecerdasan Emosional ................................................. 7

Tabel 2

: Blue Print Perilaku Agresi ............................................................ 7

Tabel 3

: Indeks Variabel Kecerdasan Emosional ........................................ 7

Tabel 4

: Indeks Variabel Perilaku Agresi .................................................... 7

Tabel 5

: Uji Reliabilitas Kecerdasan Emosional dan Perilaku Agresi ........ 8

Tabel 6

: Hasil T-Skor Kecerdasan Emosional ............................................. 9

Tabel 7

: Hasil T-Skor Perilaku Agresi......................................................... 10

Table 8

: Hasil Analisis Korelasi Product Moment ...................................... 10

vii

DAFTAR LAMPIRAN

Skala Kecerdasan Emosional ................................................................................ 14

Skala Perilaku Agresi............................................................................................ 15
Uji Validitas Kecerdasan Emosional .................................................................... 16
Uji Validitas Perilaku Agresi ................................................................................ 22
Hasil Product Moment .......................................................................................... 28

viii