6. Menentukan Jenis Penilaian
Jenis penilaian yang dicantumkan dalam silabus adalah bentuk penilaiannya, seperti: tertulis, lisan, pengamatan, kinerja, pengukuran
sikap, penilaian hasil karya berupa tugas, proyek, danatau produk, penggunaan portofolio, dan penilaian diri yang digunakan untuk
mengukur kompetensi dasar peserta didik berdasarkan indikator.
7. Menentukan Alokasi Waktu
Alokasi waktu yang dicantumkan dalam silabus adalah alokasi waktu yang digunakan setiap KD, sedangkan waktu yang digunakan untuk
menyelesaikan KD melalui indikator-indikator pencapaian secara rinci dapat dicantumkan dalam RPP.
8. Menentukan Sumber Belajar
Sumber belajar yang dicantumkan dalam silabus adalah rujukan objek danatau bahan yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran yang
didasarkan pada Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar serta materi pokokpembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan indikator
pencapaian kompetensi, seperti buku, alat peraga, lembar tugas, lembar kerja, dan lain-lain.
Pilihlah 1 KD dari SK pembelajaran matematika untuk SD, kemudian buatlah indikator pencapaiannya Diskusikan hasil yang Anda buat dengan rekan
sejawat di sekolah atau KKG
Latihan-2
J. Contoh Silabus
Silabus Pembelajaran Matematika Berbasis Kompetensi untuk Sekolah Dasar SD
Nama Sekolah : SD PERCOBAAN
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester : IV1 Standar Kompetensi : 2. Memahami dan Menggunakan Faktor dan Kelipatan dalam Pemecahan Masalah
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pem- belajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Penilaian
Alo- kasi
Waktu Sumber
Belajar
2.1Mendeskrip- sikan
konsep faktor dan
kelipatan Kelipatan
dan faktor • Mendiskusikan konsep
kelipatan dalam permasalahan sehari-hari
• Mendeskripsikan konsep kelipatan suatu bilangan
• Menyebutkan kelipatan suatu bilangan
1. Mendeskripsi- kan konsep
kelipatan 2. Menyebutkan
kelipatan suatu
bilangan Penilaian kinerja
dalam bentuk komunikasi lisan
TertulisPenilaian kinerja dalam
bentuk komunikasi lisan
2×35 menit
• Kuriku- lum 2004
mata pelajaran
mate- matika SD
• Standar Isi mata
pelajaran matemati-
Kategori