PERANGKAT KERJA GURU 20162017
Pertemuan ke-2
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
menit
Pendahuluan
1. Pembukaan
Salah satu siswa memimpin do’a sebelum mengawali pembelajaran dan menyanyikan lagu Indonesia Raya
Guru mengucapkan salam Guru mencatat kehadiran siswa jam sampai di sekolah
Guru dan siswa memastikan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk
kegiatan belajar telah tersedia dan siap digunakan Guru dan siswa mencatat penggunaan alat dan bahan yang akan
digunakan pada form penggunaan alat dan bahan 2.
Apersepsi Mengaitkan materi sekarang dengan pertemuan sebelumnya : guru
bertanya tentang : Topologi jaringan extended star
Topologi jaringan mesh Topologi jaringan hierrachical
Program aplikasi untuk menggambar topologi jaringan komputer
3. Motivasi
Guru menampilkan contoh topologi jaringan komputer di sekolah Guru menampilkan contoh topologi jaringan komputer di perusahaan
yang bergerak dalam bidang percetakan digital 4.
Menyampaikan manfaat materi pembelajaran lihat tujuan pembelajaran di atas
5. Menyampaikan rencana kegiatan dan penilaian : siswa mencapai
ketuntasan belajar dengan model belajar discovery learning. Penilaian meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap.
15
Inti 1. Stimulation Pemberian Rangsangan
Mengamati
Guru membagikan file form Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa Guru menyampaikan target atau hasil yang harus dicapai siswa
setelah membaca sumber belajar Siswa membaca Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa untuk
mengetahui hasil yang harus dicapai dari pembelajaran Siswa membuka sumber belajar yaitu CCNA Itess v4 chapter 8 :
Fundamental Network Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi
150
PERANGKAT KERJA GURU 20162017
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
menit Menanya
Siswa mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami dari materi yang dibacadiamati
2. Problem statement pertanyaanidentifikasi masalah
Siswa mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan : o
Topologi extended star o
Topologi mesh o
Topologi hierrachical o
Program aplikasi untuk menggambar topologi jaringan komputer
Siswa merumuskan masalah dan membuat hipotesis ditulis pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa
Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi
3. Data collection pengumpulandata Mengumpulkan informasi eksperimen
Siswa mencari data dan informasi tambahan di internet, tentang : o
Topologi extended star o
Topologi mesh o
Topologi hierrachical o
Program aplikasi untuk menggambar topologi jaringan komputer
Siswa mencatat data dan informasi dari berbagai website
4. Data processing pengolahan Data Mengasosiasikan Mengolah informasi
Siswa berdiskusi dalam kelompok mengolah hasil informasi yang diperoleh. Untuk menemukan :
o Topologi extended star
o Topologi mesh
o Topologi hierrachical
o Program aplikasi untuk menggambar topologi jaringan
komputer Hasil diskusi dicatat oleh siswa pada Lembar Hasil Kegiatan
Belajar Siswa
Penutup
1. Guru memandu siswa untuk menyimpulkan materi yang telah dipelajari
2. Guru memberikan tes tertulis, penilaian diri dan penilaian antar teman
3. Guru menyampaikan agenda kegiatan untuk pertemuan berikutnya
4. Guru meminta salah satu siswa untuk memimpin doa penutup
15
Total 180
PERANGKAT KERJA GURU 20162017
Pertemuan 3
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
menit
Pendahuluan
1. Pembukaan
Salah satu siswa memimpin do’a sebelum mengawali pembelajaran dan menyanyikan lagu Indonesia Raya
Guru mengucapkan salam Guru mencatat kehadiran siswa jam sampai di sekolah
Guru dan siswa memastikan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk
kegiatan belajar telah tersedia dan siap digunakan Guru dan siswa mencatat penggunaan alat dan bahan yang akan
digunakan pada form penggunaan alat dan bahan 2.
Apersepsi Mengaitkan materi sekarang dengan pertemuan sebelumnya : guru
bertanya tentang : Prosedur mengoperasikan program aplikasi untuk menggambar
topologi jaringan komputer 3.
Motivasi Guru menampilkan contoh topologi jaringan komputer di sekolah
Guru menampilkan contoh topologi jaringan komputer di perusahaan yang bergerak dalam bidang percetakan digital
4. Menyampaikan manfaat materi pembelajaran lihat tujuan pembelajaran
di atas 5.
Menyampaikan rencana kegiatan dan penilaian : siswa mencapai ketuntasan belajar dengan model belajar discovery learning. Penilaian
meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. 15
Inti 1. Stimulation Pemberian Rangsangan
Mengamati
Guru membagikan file form Lembar Hasil Kegiatan Praktik Siswa Guru menyampaikan target atau hasil yang harus dicapai siswa
setelah membaca sumber belajar Siswa membaca Lembar Hasil Kegiatan Praktik Siswa untuk
mengetahui hasil yang harus dicapai dari pembelajaran Siswa membuka sumber belajar yaitu CCNA Itess v4 chapter 8 :
Fundamental Network Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi
Menanya
Siswa mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami dari materi yang dibacadiamati
150