PERANGKAT KERJA GURU 20162017
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
menit
mengetahui hasil yang harus dicapai dari pembelajaran Siswa membuka sumber belajar yaitu CCNA Itess v4 chapter 8 :
Fundamental Network Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi
Menanya
Siswa mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami dari materi yang dibacadiamati
2. Problem statement pertanyaanidentifikasi masalah
Siswa mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan : o
Prosedur pembacaan pengiriman data pada network device Siswa merumuskan masalah dan membuat hipotesis ditulis pada
Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi
3. Data collection pengumpulandata Mengumpulkan informasi eksperimen
Siswa mencari data dan informasi tambahan di internet, tentang : o
Prosedur pembacaan pengiriman data pada network device Siswa mencatat data dan informasi dari berbagai website
4. Data processing pengolahan Data Mengasosiasikan Mengolah informasi
Siswa berdiskusi dalam kelompok mengolah hasil informasi yang diperoleh. Untuk menemukan :
o Prosedur pembacaan pengiriman data pada network device
Hasil diskusi dicatat oleh siswa pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa
Penutup
1. Guru memandu siswa untuk menyimpulkan materi yang telah
dipelajari 2.
Guru memberikan tes tertulis, penilaian diri dan penilaian antar teman 3.
Guru menyampaikan agenda kegiatan untuk pertemuan berikutnya 4.
Guru meminta salah satu siswa untuk memimpin doa penutup 15
Total 180
PERANGKAT KERJA GURU 20162017
Pertemuan 4
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
menit
Pendahuluan
1. Pembukaan
Salah satu siswa memimpin do’a sebelum mengawali pembelajaran dan menyanyikan lagu Indonesia Raya
Guru mengucapkan salam Guru mencatat kehadiran siswa jam sampai di sekolah
Guru dan siswa memastikan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk
kegiatan belajar telah tersedia dan siap digunakan Guru dan siswa mencatat penggunaan alat dan bahan yang akan
digunakan pada form penggunaan alat dan bahan 2.
Apersepsi Mengaitkan materi sekarang dengan pertemuan sebelumnya : guru
bertanya tentang : Prosedur pengiriman data pada end device
3. Motivasi
Guru mendemonstrasikan cloud storage dropbox menggunakan 2 perangkat yang berbeda yaitu komputer dan laptop
Guru mendemonstrasikan aplikasi email menggunakan 2 perangkat yang berbeda yaitu komputer dan laptop
4. Menyampaikan manfaat materi pembelajaran lihat tujuan
pembelajaran di atas 5.
Menyampaikan rencana kegiatan dan penilaian : siswa mencapai ketuntasan belajar dengan model belajar discovery learning. Penilaian
meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. 15
Inti 1. Stimulation Pemberian Rangsangan
Mengamati
Guru membagikan file form Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa
Guru menyampaikan target atau hasil yang harus dicapai siswa setelah membaca sumber belajar
Siswa membaca Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa untuk mengetahui hasil yang harus dicapai dari pembelajaran
Siswa membuka sumber belajar yaitu CCNA Itess v4 chapter 8 : Fundamental Network
Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi
Menanya
Siswa mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami dari materi yang dibacadiamati
60
