1. Home
  2. Lainnya

Kesimpulan Saran KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsini. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara. Arma, Abdoellah. 1991. Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Jakarta: Yudhistira Ateng, Abdulkadir. 1992. Asas dan Landasan Pendidikan Jasmani. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Aqib Zainal, dkk. 2010. Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru SD, SLB dan TK. Jakarta: Yrama Widya Cozens and Nixon. 1963. Pendidikan Jasmani .Jakarta : Gramedia Jakarta Djamarah dan Zein. 2002:119. Proses belajar mengajar. Bandung : Remaja Rosdakarya. Hamalik, Oemar. 2002. Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara. Husdarta, Saputra. 2000. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal. Pendidikan Dasar dan Menengah Bagian Projek Penataran Setara D-III. http:id.wikipedia.orgwikipembelajaran http:www.scribd.comdoc15194604dalam sejarah-bola voli https:geraktangan.wordpress.comcategoryvolly-ball https:pojokpenjas.wordpress.com20071112hakikat-Pendidikan-jasmani Kruber, Dieter. 1984. Bola Volley, Pembinaan Teknik, Taktik, dan Kondisi. Jakarta : Gramedia Jakarta Lutan, Rusli. 2001. Olahraga Dan Etik. Jakarta : Direktorat Jendral Olahraga Mahendra. 2003. Bola Voli. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Muhajir. 2004. Pendidikan Jasmani, Teori dan Praktek. Jakarta : Erlangga. Nur kencana 1986 . Evaluasi pendidikan , Penerbit usaha Nasional Jakarta Setiadi. 1982. Bola Volley, Pembinaan, Teknik, Taktik dan Kondisi. Jakarta: Gramedia Jakarta. Slameto. 1992. Belajar dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta : Pustaka Belajar. Sudjana, Nana. 2008. Evaluasi Penilaian Hasil Belajar. Bandung: Remaja Rosdakarya Suharno. 1982. Dasar-Dasar Permainan Bola Voli. Yogyakarta Diktat Sukmadinata , N.S. 2004. Landasan Psikologi proses pendidikan. Penerbit Remaja Rosada Karya. Bandung Supandi. 1998. Strategi Belajar Mengajar Penjas. Jakarta : Depdikbud. Suryosubroto. 2009. Proses Belajar Mengajar Disekolah. Jakarta : Rineka Cipta. Tim Dosen Bola Voli. Materi Perkuliahan Bola Voli FIK UNIMED Diktat Vierra. 2000. Bola Voli Tingkat Pemula. Jakarta : PT RAJA GRAFINDO PERSADA. Zain, Aswan. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta Lampiran 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENJAS RPP GAYA MENGAJAR RESIPROKAL SIKLUS I Sekolah : SMP Negeri 3 Kualuh hulu Kabupaten Labura Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahaga dan Kesehatan Kelas : VIII - 4 Materi Pokok : Bola voli Sub Materi : Passing Bawah Alokasi Waktu : 2 x 45

A. Standar Kompetensi

1. Memperaktekkan keterampilan permainan dan olahraga dengan peraturan yang sebenarnya dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.

B. Kompetensi Dasar

1. Siswa dapat memahami teknik dasar bola voli dan latihan secara kelompok. 2. Siswa mampu mempraktikkan gerak dasar passing bawah bola voli

C. Indikator

1. Siswa melakukan sikap persiapan pasing bawah bola voli 2. Siswa melakukan sikap pelaksanaan passing bawah bola voli 3. Siswa melakukan gerak lanjutan passing bawah bola voli

D. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat memahami tehnik dasar passing bawah bola voli 2. Siswa dapat melakukan passing bawah dengan baik dan benar

E. Materi Pembelajaran

1. Passing bawah dengan bantuan teman 2. Passing bawah berpasangan

F. Langkah – Langkah Pembelajaran

No Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Waktu Ket 1 Pendahuluan  Mengajak siswa berbaris, berdo’a, absen dan melakukan pemanasan  Memotivasi siswa dan menyampaikan tujuan pembelajaran Siswa berbaris, berdo’a dan melakukan pemanasan Memperhatikan penjelasan guru 10 Menit 5 Menit Lapangan 2 Kegiatan inti  Guru membagi siswa menjadi 8 kelompok, masing-masing kelompok terdiri dari 4 orang, 2 orang menjadi pengamat dan 2 orang lagi menjadi pelaku melakukan passing bawah  Guru menyiapkan dan membagikan lembar kerja siswa tentang materi yang akan di pelajari  Guru memberikan variasi passing bawah dengan menggunakan gaya mengajar resiprokal  Passing bawah dengan bantuan teman - 1 siswa sebagai pengumpan - 2 siswa sebagai pelaksana melakukan passing bawah - 1 siswa sebagai Siswa mendengarkan penjelasan guru dan membentuk kelompok Siswa membagi tugas siapa yang pertama kali menjadi pelaku dan siapa yang menjadi pengamat Siswa menerima dan mempelajari tugas gerak dan indikator keberhasilan Siswa pelaku melakukan tugas- tugasnya Siswa melakukan variasi yang di berikan oleh guru, dimana 1 siswa sebagai pengumpan, dan 2 Siswa sebagai pelaksana, dan 1 siswa sebagai pengamat 5 Menit 3 Menit 2 Menit 15 Menit Lapangan

Dokumen yang terkait

EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN GERAK DASAR PASSING BAWAH DALAM BERMAIN BOLA VOLI DENGAN MODIFIKASI PADA SISWA SMP NEGERI 22 BANDAR LAMPUNG KELAS VII B TAHUN PELAJARAN 2010/2011

1 10 66

PENINGKATAN PEMBELAJARAN GERAK DASAR PASSING BAWAH BOLA VOLI DENGAN MENGGUNAKAN ALAT YANG DIMODIFIKASI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 SILIWANGI PRINGSEWU TAHUN AJARAN 2011/2012

0 30 59

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK DASAR SERVIS BAWAH DALAM BERMAIN BOLA VOLI DENGAN MODIFIKASI ALAT PADA SISWA KELAS VII SMP MUHADIYAH TALANG PADANG TAHUN AJARAN 2012/2013

0 7 15

PENGARUH PEMBELAJARAN PAIKEM TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLA VOLI PADA SISWA KELAS VII SMP 3 TERUSAN NUNYAI LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 12 64

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SUKADANA KABUPATEN LAMPUNG TIMUR TAHUN AJARAN 2012/2013

0 7 59

PEMBELAJARAN PASSING BAWAH MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PADA PERMAINAN BOLA VOLI SISWA SD KELAS V

0 4 13

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI VARIASI PEMBELAJARAN

3 4 13

1 UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI VARIASI PEMBELAJARAN PESERTA DIDIK

1 0 8

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA

0 6 10

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA VOLI MINI DENGAN BOLA PLASTIK SEKOLAH DASAR NEGERI KERTASARI KECAMATAN LIGUNG KABUPATEN MAJALENGKA Yayat Ruhiatna SDN Kertasari Ligung ABSTRAK - UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA VOLI MINI DENGAN B

0 0 7