sulit dapat diatasi dengan penggunaan internet, dan selalu mengingatkan untuk tidak menyalah gunakan internet kepada hal-hal yang tidak baik.
5.3. Saran
Berdasarkan uraian diatas saran-saran yang dapat diberikan dari hasil penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Guru diharapkan dapat melakukan pembelajaran yang lebih efektif dengan
menggunakan metode yang menarik sehingga dapat mengurangi angka kesulitan belajar pada siswa, sehingga materi Bioteknologi tercapai sesuai
dengan indikator yang sudah dirancang. 2.
Guru diharapkan dapat memahami karakteristik siswa sehingga dapat mengurangi kesulitan belajar pada materi Bioteknologi.
3. Guru hendaknya memiliki kemampun menggunakan metode, media, alat
peraga atau menggunakan ICT agar proses pembelajaran lebih bermakna. 4.
Diharapkan Kepala Sekolah selalu mendukung propesional guru dan memperhatikan sarana dan prasarana yang ada di sekolah sehingga proses
pembelajaran dapat berjalan secara maksimal.
DAFTAR PUSTAKA
Amer, A. 2012 . Reflection on Bloom ‘s Revised Taxonomy. College of Education.
Sultan Qaboos University, Muscat Electronic Journal of Research in Educational Psychology. ISSN.1696-2095. No 8, Vol 4 1 2006, pp :213 -
230.
Ahmadi Supriyon. 2004. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta. Anonim. 2003. Standar Kompetensi Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
Sekolah Menengah Pertamadan Madrasah Tsanawiyah . Jakarta
Departemen Pendidikan Nasional. Arikunto, M, 2003. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Bambang,
2013.httpsinar harapan.coindeindex.phpnewsread18204mutu
Pendidikan – aceh -tetap-memprihatinkan.html. diakses 6 Desember 2013.
Bangku sekolah.blogspot.com201312Teknologi Hibridoma dan Tanaman Trans-genik dalam Dunia Bioteknologi serta Prinsip Dasar Bioteknologi
Bismo,M.2013http:www.tempo.coreadnews20131206173535256Mutu Pendidikan Indonesia- Terendah- di-Dunia Jumat, 06 Desember 2013 |
17:28 WIB Dalyono, M. 2010. Psikologi Pendidikan . Jakarta: Rineka Cipta.
Dahar, R. 2006. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Erlangga. Dawson, V. Scibeci, R. 2003.Westren Australia High School Students Attitudes
towards Biotecnologi Proceses. Journal of Biological Education. 38
1.16. Djamarah, M. 2006. Stratgi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta
Fitriandikasari, N. 2012. Analisis Kesulitan Belajar Siswa SMP se-Kecamatan
Medan Kota Pada Materi Biologi Melalui Concep Maping Peta Konsep dan Angket
. Medan: Tesis Unimed. Gayda, E.W. 2004.Understanding Learning Dissability .Past President of
LDACISSN 0013-1253.Vol. Education Canada. Gie. 1995. Cara Belajar yang Efisien. Yogyakarta:Liberti.
Hamalik, O. 2008.Metode Belajar dan Kesulitan-Kesulitan Belajar. Bandung Tarsito.
