dikelas XI SMA PAB Sampali Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 20152016.
1.5. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, yang menjadi tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa pada Lompat Jauh Gaya
Menggantung dikelas XI SMA PAB Sampali Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 20152016.
1.6. Manfaat Penelitian
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini diharapkan memberikan manfaat bagi berbagai pihak antara lain :
1. Bagi siswa, untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada lompat jauh gaya
menggantung melalui penggunaan media audiovisual dalam pembelajaran
pendidikan jasmani dan olahraga.
2. Bagi peneliti, Untuk melihat manfaat penggunaan media audiovisual dalam
pembelajaran pendidikan jasmani dan olahraga dalam meningkatkan hasil belajar siswa dan dapat digunakan bekal peneliti untuk mengajar
dikemudian hari.
3. Bagi sekolah, memberikan sumbangan pemikiran tentang penggunaan
media audiovisual dalam pembelajaran pendidikan jasmani dan olahraga sebagai salah satu upaya dalam meningkatkan hasil belajar siswa serta
sebagai bahan evaluasi dalam meningkatkan mutu dan kualitas dalam
pembelajaran di sekolah
4. Bagi Peneliti lain, sebagai bahan masukan bagi peneliti yang bermaksud
mengadakan penelitian untuk meninngkatkan hasil belajar siswa.
63
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan dari hasil penelitian ini maka dapat ditarik kesimpulan bahwa “Melalui Pembelajaran Dengan Media Audiovisual Dapat
Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Pada Siswa Siswi Kelas XI IPA SMA PAB IV Sampali Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang
Tahun Ajaran 2015- 2016”.
B. Saran
1. Disarankan pada guru pendidikan jasmani sekolah SMA PAB IV Sampali
Kecamatan Percut Sei
Tuan Kabupaten Deli Serdang
untuk mempertimbangkan pembelajaran yang menggunakan media audiovisual
dengan materi yang disesuaikan karena hal ini dapat membangkitkan semangat belajar siswa.
2. Dari hasil penelitian ditemukan banyak siswa kurang memahami gerak
dasar belajar lompat jauh yang benar, disarankan pada guru agar mela ksanakan proses pembelajaran melalui pembelajaran dengan media
audiovisual ,diharapkan dapat memotivasi siswa untuk lebih semangat dalam belajar.
3. Kepada Mahasiswa FIK UNIMED agar dapat mencoba melakukan
Penelitian Tindakan Kelas PTK melalui pembelajaran yang menggunakan Media audiovisual dengan materi yang lain atau proses
pembelajaran yang lain, kepada para pembaca yang mungkin akan