EMBELAJARAN COOPERATIVE TEKNIK BUZZ GROUP DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN KERTOSARI 01 JEMBER POKOK BAHASAN KELILING DAN LUAS PERSEGI PANJANG TAHUN AJARAN 2010/2011

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u

b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i

l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u

b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.

.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id

.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.

j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d

aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t

t
hhtt

h

PEMBELAJARAN COOPERATIVE TEKNIK BUZZ GROUP DENGAN
PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN KERTOSARI 01
JEMBER POKOK BAHASAN KELILING DAN LUAS
PERSEGI PANJANG TAHUN AJARAN 2010/2011

SKRIPSI

Oleh
ASTI IKE WINARNI
NIM 080210204244

ca.cid.id
a
.

j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
PROGRAM
DASAR
ej. PENDIDIKAN GURU
ej.
nSTUDI
nSEKOLAH
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
JURUSAN ILMUdPENDIDIKAN
idgigili
idgigili
/:d
/://idgigili
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
FAKULTAS
KEGURUAN
DAN
ILMU
PENDIDIKAN
hthttp
hthttp
hthttp
UNIVERSITAS
JEMBER

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

2011

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

id.id
PEMBELAJARAN
COOPERATIVE
TEKNIK BUZZ
DENGAN
ca.cid.id
ca.cGROUP
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
j.
PENDEKATAN
nej. KONTEKSTUAL iUNTUK
neMENINGKATKAN
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
ili SDN KERTOSARI 01//didgigili
idgigili BELAJAR SISWA KELAS
idgigIII
d
/:HASIL
/:d
/
/
:
:
: /
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp JEMBER POKOK BAHASAN
hthttp KELILING DAN LUAS
hthtp
ttp:/
PERSEGI PANJANG TAHUN AJARAN 2010/2011

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

akhirddan memenuhi salah satu syarat duntuk menyelesaikan
i .id
i .id
id.id diajukan sebagai tugas a
.
ca.cid.id
ca.(S1-PGSD)
ca.cPendidikan
c
a
a
a
c
c
.
.
.
.
Program
Studi
Guru
Sekolah
Dasar
j
j
j
j
a
e
e
e
e
j.
u.n
nej.
nej.
ne
nej.
.bu.n
.bpendidikan
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
dan
mencapai
gelar
sarjana
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
d
Oleh
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
ASTI IKE WINARNI
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
NIM
080210204244
t
t
t
t
hhtt
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

hthtttp

hthtttp

hthtttp

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
SKRIPSI
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
JURUSAN
PENDIDIKAN id
.cid.id ILMUDAN
c
ca.cid.id
ca.c.id
a
a
a
.
.
.
FAKULTAS
KEGURUAN
ILMU
PENDIDIKAN
j
j
j
a
.
.
.
e
e
e
nej
nej
nej UNIVERSITAS JEMBER
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
ig il
ig il
ig il
://:d
//dig
//dig
//dig
p://:d
p://:d
p2011

ii

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne nama Allah SWT ilyang
ne Pengasih lagi Maha
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
Dengan ilmenyebut
Maha
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
/:d
/senantisa
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
Penyayang,
atas
rahmat
dan
hidayahNya,
sholawat
serta
salam
semoga
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

id.iddipersembahkan skripsi iniackepada
.cid.id :
ca.cid.id ketulusan dan kerendahan
ca.chati
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
a
e
e
e
e
nej.
nej. dan Ibuku “Indrawati”,
nej. atas limpahan kasih
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
1.
Bapakku
“Asmodjo”
tercinta
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp do’a yang selalu mengiringi
peluh keringat, dan huntaian
p
hthsayang,
hthttp setiap
ttp

h

d
d
d
.cid.id membalas dengan
Allah selalu memberikan
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .idampunan dan pertolongan
aj.caserta
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
surgaNya.
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
2.
Adikku
tersayang
”Siti
Suryani”
yang
selalu
siap
membantuku,
memberi
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

.cid.id memberikan doa,
ca.cid.id
catulus
ca.cid.id Teja Giri” yang dengan
ca.cid.id 3. Satu bintang di hati
”Kristian
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
j.
nej.
neberarti
nej. dan kasih sayang yang
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
semangat,
dukungan
sangat
bagiku,
terimakasih
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp
hthdalam
hthatas
ttp membantuku dan menemaniku.
ttp kebersamaan dan kesabaran

h

d
d
d
ca.cid.idsayang dan do’a.
memberi dukungan,
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.kasih
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
e
ne
nyang
neSD sampai Perguruan iTinggi,
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.busejak
u
u
u
u
b
b
b
b
.
i
i
i
i
l
l
l
l
5.
Guru-guruku
telah
memberikan
ilmu
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhdan
ttp bimbingan dengan penuh kesabaran.

h

PERSEMBAHAN

tercurah kepada Nabi Muhammad SAW. Syukur Alhamdulillah, dengan segala

langkahku, pengorbanan dan kesabaran dalam mendidik sejak kecil, semoga

dukungan dan do’a.

4. Keluargaku tercinta kakek, nenek, oo, tante, ayah dan mama yang selalu

6. Almamater Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember yang

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

kubanggakan.

iii

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

.cid.idbanyak cobaannya
yang berharga. Orang
ca.cid.id dan nasehat-nasehat kebijaksanaan
ca.cid.id
cayang
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej. maka ilmunya akan bertambah”.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
(Djamalus
p
hthttp
hthttp Djohan)
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

MOTTO

”Didalam kegagalan dan kesusahan itu tersembunyi pengalaman, rahasia hidup

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
Dikutip
dari:
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

Djohan, Djamalus. 1991. Nasehat
Orang-orang Pintar di Dunia. dJakartaPusat: Pustaka Al
d

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

Husna.

iv

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
/:d
:p/Saya
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
yang
bertanda
tangan
di
bawah
ini:
t
t
hhtt
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

NIM .:a080210204244
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
nej.
nej.sesungguhnya bahwa
nej. ilmiah yang berjudul
nej.
.bu.n
.bu.n
.bukarya
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
Menyatakan
dengan
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
“Pembelajaran
Cooperative Teknik
p
hthttp
hthBuzz
hthKontekstual
ttp Group dengan Pendekatan
ttp

h

d
d
d
id.id Luas Persegi Panjang Tahun
aj.ca.ci .id Pokok Bahasan Keliling
aj.ca.cdan
aj.ca.ci .idAjaran 2010/2011” ej.aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
e
u.n
ne
ne
nhasil
ndalam
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bjika
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
adalah
benar-benar
karya
sendiri,
kecuali
pengutipan
substansi
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
disebutkan
sumbernya,
dan
belum
pernah
diajukan
pada
institusi
manapun,
p
hhttp serta
hhttp
hhttp

h

id.id yang harus dijunjung tinggi.
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cilmiah
ca.cid.id isinya sesuai dengan sikap
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
j.
nej.
nesebenarnya,
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
Demikian
pernyataan
ini
saya
buat
dengan
tanpa
adanya
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
tekanan
hthttp sanksi
hthttp dan paksaan dari pihakhthmana
ttp pun serta bersedia mendapat

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

PERNYATAAN

Nama : Asti Ike Winarni

untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III SDN Kertosari 01 Jember

bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran

akademik jika ternyata di kemudian hari pernyataan ini tidak benar.

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
Jember,
hhtt Juni 2011
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthIke
hthttp
Asti
ttp Winarni

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

Yang menyatakan,

h

NIM. 080210204244

v

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

SKRIPSI

PEMBELAJARAN COOPERATIVE TEKNIK BUZZ GROUP DENGAN

id
.cid.id
PENDEKATAN
UNTUK MENINGKATKAN
.acKONTEKSTUAL
.ac.c.id

ca.cid.id
a
.
j
j
j
a
a
e
e
e
j.
n
u.n
nej. SISWA KELASilIII
neKERTOSARI
nej.
.bBELAJAR
.buSDN
.bu.n
u
u
u
b
b
b
HASIL
01
.
i
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
hthttp JEMBER POKOK BAHASAN
hthttp KELILING DAN LUAS
hthttp

h

PERSEGI PANJANG TAHUN AJARAN 2010/2011

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
Oleh
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
d
/:WINARNI
/:d
ASTI IKE
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

NIM 080210204244

Dosen Pembimbing I

: Dra. Titik Sugiarti, M.Pd

Dosen.iPembimbing
II : Drs. Toto’ Bara
d
.id Setiawan, M.Si

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

aj.cac.id
.
j
e
n e
liibli.bu.un
i
g
i
:p//:d
/dig
/
t
hthtp
t

aj.cac.id
.
j
e
n e
liibli.bu.un
i
g
i
:p//:d
/dig
/
t
hthtp
t

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

vi

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
ne
ne
ne
ne Buzz Group dengan
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.Teknik
u
u
u
u
Skripsi berjudul
“Pembelajaran
Cooperative
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
d
//:III
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
Pendekatan
Kontekstual
untuk
Meningkatkan
Hasil
Belajar
Siswa
Kelas
t
t
t
p
hhttp SDN
hhttp
hhttp

h

id.id dan disahkan oleh Fakultas
d
dan Ilmu
ca.cid.id Ajaran 2010/2011” telah
ca.cdiuji
ca.cid.iKeguruan
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.
e
e
e
e
nej.
nejJember
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
Pendidikan
Universitas
pada:
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
hari
: Senin
p
hthttp
hthttp
hthttp

h

d
d
.cid.id
: Fakultas
dan Ilmu Pendidikan
Jember
ca.cid.id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id tempat
aj.caKeguruan
aj.Universitas
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
Tim
Penguji:
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
Sekretaris,
Ketua,
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
.
e
e
e
j.
n
u.n
nej.
neToto’
nejM.
.bu.n
.bu.Drs.
.bMisno,
u
u
u
b
b
b
i
i
i
Bara
Setiawan,
M.Si
Drs.
Pd
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp 1 003
NIP. 19581209 h198603
hthttp
hthttpNIP. 19550813 198103 1 003

h

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
Anggota:
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
(........................................)
hhtt
hhtt

h

ca.cid.id
ca.cid.id 2. Dra. Khutobah, M.Pd
ca.cid.id
ca.cid.id
(........................................)
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
NIP. 19561003
ej. 2 001
nej.
nej.
n198212
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
Mengesahkan,
/:d
/:d
/:d
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

PENGESAHAN

Kertosari 01 Jember Pokok Bahasan Keliling dan Luas Persegi Panjang Tahun

tanggal

: 13 Juni 2011

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
1.hhDra.
tt Titik Sugiarti, M.Pd

NIP. 19580304 198303 2 003

Dekan FKIP Universitas Jember

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigilS.H, M. Hum
Drs. H. ImampMuchtar,
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt 198003 1 005
NIP 19540712

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

vii

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
n
ne
ne
ne dengan Pendekatan
ne
.buCooperative
.buGroup
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
Pembelajaran
Teknik Buzz
.
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
/:d
//:d
/Hasil
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
Kontekstual
untuk
Meningkatkan
Belajar
Siswa
Kelas
III
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp SDN

h

RINGKASAN

Kertosari 01 Jember Pokok Bahasan Keliling dan Luas Persegi Panjang

.id

ili
//dig

b.u

ac
nej.

id
id
Tahun Ajaran 2010/2011;
.ac. 2011; 72 halaman;
.ac. Asti Ike Winarni, 080210204244;
nej

nej

.id

ac
nej.

.u
.u
.u
Program Studi
gilibJurusan Ilmu pendidikan Fakultas
gilib
gilibPendidikan Guru Sekolah Dasar
/di
/
:
p
t
Keguruan
dan Ilmu Pendidikan
ht

di

://
http

di

://
http

Kenyataan di lapangan, sebagian besar siswa menganggap matematika
sebagai pelajaran yang sulit untuk dipahami, sebab matematika selalu
dihubungkan dengan angka dan rumus. Guru terlalu mendominasi kelas sehingga
keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran sangat kurang. Berdasarkan hasil
observasi dan wawancara yang dilakukan terhadap guru kelas III SDN Kertosari
01 (Selasa, 1 Februari 2011) diketahui hasil belajar matematika yang diperoleh
siswa kelas III masih rendah. Guru jarang memberi tugas kelompok pada siswa
dan pertanyaan yang diajukan oleh guru hanya dijawab oleh beberapa siswa saja.
Siswa hanya sebagai penerima informasi secara pasif dan guru adalah penentu
jalannya proses pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah
bagaimanakah aktivitas belajar dan hasil belajar siswa dalam penerapan
pembelajaran cooperative teknik buzz group dengan pendekatan kontekstual.
Adapun tujuan dari dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan
pembelajaran cooperative teknik buzz group dengan pendekatan kontekstual,
untuk memberikan lebih banyak partisipasi siswa dalam pembelajaran dan
mengurangi adanya dominasi partisispasi oleh salah satu atau beberapa orang saja
dalam diskusi. Diharapkan setiap siswa dapat membandingkan persepsinya yang
mungkin berbeda-beda dengan cara bertukar pikiran dengan siswa lain yang
dikemas dalam bentuk diskusi.
viii

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
ca.cid.idperempuan. Siswa
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id terdiri atas 36 siswa,ejdengan
aj.ca.ci .id17 siswa laki-laki dane19
aj.siswa
.
.
.
.
j
j
j
e
e
n
ne
ne
ne kelompok yang heterogen.
ne
.bu.n
.bu.n
.buenam
.bu.n
u
u
u
u
dibagi menjadi
Penelitian
ini menggunakan
b
b
b
b
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
/:d
/tindakan
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
pendekatan
deskriptif
kualitatif
dan
jenis
penelitiannya
adalah
penelitian
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

id.id refleksi. Teknik
tindakan, observasi,
ca.cid.id empat tahap yaitu jperencanaan,
ca.cid.id
ca.cdan
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
ej.
nej.
nej. dokumentasi, wawancara,
nobservasi,
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
pengumpulan
data
dengan
dan
tes.
Data
yang
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
akan
dalam penelitian h
init tadalah
aktivitas siswa secarahtindividu
dan
p
p
hthttdianalisis
h tp
http

h

d
d
did penelitian ini adalah persentase
d
Hasil yang didapat
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .dari
aj.ca.ci .id aktivitas siswa ej.aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
nsebesar
ne II sebesar 64,55%, pada
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
pada
pembelajaran
I
57,67%,
pada
pembelajaran
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
pembelajaran
III
sebesar
84,52%
dan
pada
pembelajaran
IV
sebesar
85,31%.
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

.cid.idPersentase aktivitas
.cid.id pembelajaran IV (siklus
ca.cid.id
caII).
ca.cid.id pembelajaran I (siklusj.aI)casampai
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
j.
ej.
nej.
n(siklus
nepeningkatan
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
guru
juga
mengalami
dari
pertemuan
I
I)
sampai
pertemuan
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
IV
II
hthttp
hthttp I adalah 88,63%, pada pembelajaran
hth(siklus
ttp II) yaitu pada pembelajaran

h

d
d
d
ca.cid.id
dari pembelajaran
aj.ca.ci .id kelaspun mengalami
aj.ca.cIi .id(siklus I) sampai ej.aj.ca.ci .id
aj.peningkatan
.
.
.
j
j
j
e
e
e
n
e
ne
nmengalami
ne II). Skor pengelolaan
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu(siklus
u
u
u
u
b
b
b
b
.
i
i
i
i
l
l
l
l
pembelajaran
IV
kelas
peningkatan
dari
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p semakin baik, ditinjau dari
p
pembelajaran
I sampai pembelajaran
tp yang
hhtskor
hhttIV
hhttp

h

Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kertosari 01 Jember kelas III yang

kelas dengan pelaksanaan dua siklus dengan masing-masing siklus terdiri dari

kelompok, aktivitas guru dan skor tes.

Berdasarkan data tersebut aktivitas siswa mengalami peningkatan dari

adalah 93,18%, dan pada pembelajaran III dan IV adalah 100%. Pengelolaan

didapat pada setiap pembelajaran dengan kategori sangat baik.

.cid.id dari hasil analisis data
.cid.idpembahasan adalah
cadidapat
ca.cid.id
ca.cid.id
cadan
Kesimpulan yang
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ej.
nej.
ngroup
nej. cooperative teknikilibbuzz
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
penerapan
pembelajaran
dengan
pendekatan
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p efektif. Hal ini dapaththdilihat
p
hthttp
hthttdan
kontekstual
berjalan dengan baik
ttp dari

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

meningkatnya aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran.

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

ix

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
u.n
ne
ne
nkee hadirat Allah SWT atas
ne rahmat dan karunia-Nya
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bsegala
u
u
u
u
Puji isyukur
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
sehingga
diselesaikannya
skripsi
yang
berjudul
”Pembelajaran
Cooperative
Teknik
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

ca.cid.id Siswa Kelas III SDNj.aKertosari
ca.cid.id 01 Jember Pokok Bahasan
ca.cid.idKeliling dan Luas
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
.
e
e
e
e
n
nej.
nej.Ajaran 2010/2011”. Skripsi
niniejdisusun
nej.
.bu.n
.buTahun
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
Persegi
Panjang
untuk
memenuhi
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp Studi
salah
p
p syarat menyelesaikan pendidikan
hthttsatu
hthttp Strata Satu (S1) pada hProgram

h

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id dan Ilmu PendidikaneUniversitas
aj.ca.ci .id Jember.
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
n
e
ne
ne
nskripsi
ne berbagai pihak, oleh
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.bantuan
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
Penyusunan
ini
tidak
lepas
dari
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
karena
itu
disampaikan
terima
kasih
kepada:
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

d.id Dosen Pembimbing II, cyang
.cid.idtelah meluangkan
ca.cid.id
caI.cidan
ca.cid.id 2. Dosen Pembimbing
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
a
e
e
e
e
n
nej.
nej.penulisan skripsi ini; ilib.bu.n
nej.
nej.
.budalam
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
.
i
i
i
waktu,
pikiran,
perhatian,
untuk
membimbing
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
3.hthDosen
tp telah membimbing selama
hthttp menjadi
hthtyang
ttp Pembimbing Akademik

h

d
d
d.id atas ilmu serta
did Pendidikan Guru Sekolah
aj.ca.ci .id 4. Semua Dosen Program
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci Dasar
aj.ca.ci .Studi
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
e
ne
ne
ntelah
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
bimbingan
yang
diberikan
selama
menjadi
mahasiswa;
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p atas
p
5.hhTeman-teman
mahasiswa Pendidikan
hhtt2008,
hhttp Guru Sekolah Dasar angkatan
ttp

h

PRAKATA

Buzz Group dengan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan

1. Dekan FKIP Universitas Jember;

mahasiswa;

motivasi dan kebersamaannya;

id disebutkan satu per satu.
ca.cid.dapat
ca.cid.id 6. Semua pihak yangj.tidak
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
j
j
j
.
e
e
e
e
j.
n
u.n
nej.
nejkesempurnaan
nedan
nej.
.kritik
.bu.n
.bu.n
.bu.demi
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
Diharapkan
saran
dari
semua
pihak
skripsi
ini.
b
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp skripsi ini dapat bermanfaat.
hthttp
hthttp
Semoga

h

d
d
aj.ca.ci .id Jember, Juni 2011 ej.aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
//:d
//:d
:
/
/
/
/
p
t
t
p
hhttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

x

Penulis

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
Halaman
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
i
HALAMAN
SAMPUL....................................................................................
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

iii
ca.cid.id HALAMAN PERSEMBAHAN......................................................................
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
HALAMAN
MOTO.....................................................................................
iv
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
HALAMAN
PERNYATAAN.........................................................................
v
p
hthttp
hthttp
hthttp

h

d
d
d
d
vii
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id HALAMAN PENGESAHAN.........................................................................
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
viii
RINGKASAN...................................................................................................
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
x
PRAKATA........................................................................................................
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id DAFTAR TABEL............................................................................................
xiv
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
xv
DAFTAR
GAMBAR.......................................................................................
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
xvi
DAFTAR
hthttp
hthttp
hthttp LAMPIRAN...................................................................................

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

h

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.......................................................................................

HALAMAN PEMBIMBNGAN......................................................................

DAFTAR ISI....................................................................................................

BAB 1. PENDAHULUAN..............................................................................

ii

vi

xi

1

d
d
ca.cid.id
1
a
.
j
.
.
.
e
e
e
nej
nej
nej Masalah.....................................................................
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
3
1.2
Rumusan
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
4
hhtt
hhtt
hhtt 1.3 Tujuan Penelitian.......................................................................
.i
.i
1.1 Latar Belakang..........................................................................
j.acac.id
j.acac.id

1.4 Manfaat Penelitian....................................................................

5

ca.cid.id
ca.cid.id BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA.....................................................................
ca.cid.id
ca.cid.id
6
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej. Matematika.......................................................
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
6
2.1
Pembelajaran
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp 2.2 Pembelajaran Cooperative
hthttp
hthttp Teknik Buzz Group.......................
7
2.3 Pendekatan Kontekstual...........................................................

h

13

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
d
.cid.iSD...................
d
aj.ca.ci .iddan Luas Persegi Panjang
aj.ca.ci .id
aj.cadi
2.4 MaterieKeliling
15
.
.
.
j
j
j
e
e
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
2.5
Penerapan
Pembelajaran
Cooperative
Teknik
Buzz
Group
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
dengan PendekatanhKontekstual.............................................
17
htt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

xi

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
d
19
2.7 Hasil Belajar...............................................................................
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne Belajar....................................................................
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
20
2.8 ilKetuntasan
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
d
//:d
//:d
//:METODE
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
21
BAB
3.
PENELITIAN..................................................................
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

21
ca.cid.id
a
.
j
j
j
a
a
e j.
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
une dan Jenis Penelitian...............................................
u
u
bli.bu.n
b
b
22
3.3giPendekatan
i
i
i
l
l
l
i
i
idigi
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
24
hthttp 3.4 Prosedur Penelitian.................................................................
hthttp
hthttp

h

25
ca.cid.id
a
.
j
a
a
.
.
.
e
e
e
j
nej
nej
.bu.n
.bu.n
u
unePengumpulan Data......................................................
u
b
bli.bu.n
b
i
i
i
3.5gilMetode
27
l
l
i
i
i
i
idgigil
idigi
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
3.5.1
Metode
Tes..........................................................................
27
hhtt
hhtt
hhtt

h

id.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cWawancara.............................................................
3.5.3 Metode
28
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
nej.
nej.
nej. Dokumentasi..........................................................
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
3.5.4
Metode
28
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
29
hthttp
hthttp
hthttp 3.6 Analisis Data............................................................................

h

d
d
ca.cid.id
32
a
.
j
.
.
.
e
e
e
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
4.2
PelaksanaanSiklus..................................................................
34
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
4.2.1 PelaksanaanSiklus
34
t
hhtt
hhtI............................................................
hhtt

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

2.6 Aktivitas Belajar Siswa.............................................................

3.1 Waktu dan Tempat Penelitian...................................................

19

21

id
id
3.2 Definisi Operasional
.ac.c.id Variabel...................................................
.ac.c.id

3.4.1 Tindakan Pendahuluan........................................................

24

.id
.id
3.4.2 Pelaksanaan
j.ac c.id Siklus...............................................................
j.ac c.id

3.5.2 Metode Observasi................................................................

BAB 4. HASIL DANPEMBAHASAN...........................................................
4.1

27

32

.i
.i
TindakanPendahuluan...........................................................
j.acac.id
j.acac.id

a Perencanaan Siklus I......................................................

34

ca.cid.id Tindakan Siklus I......................................
ca.cid.id
ca.cid.id
b Pelaksanaan
35
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
ej.
nej.
nej.
nObservasi........................................................................
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
c
39
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp
d Refleksi...........................................................................
39

h

4.2.2 Pelaksanaan Siklus II........................................................... 43

id

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
.
e
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
b
Pelaksanaan
Tindakan
Siklus
II.......................................
44
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
50
c Observasi.........................................................................

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

id

.
c. id
aePerencanaan
j.a.cac.id Siklus II......................................................
ej.a.ac.

xii

43

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

52
ca.cid.id
a
.
.
.
j
j
j
a
a
.
.
.
e
e
e
nej
nej Data Hasil Observasi.............................................
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
52
4.3.1
Analisis
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
d
:p//:d
:p//:d
:p//:Observasi
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
52
a
Analisis
Data
Hasil
Siswa..............................
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt

h

56
Kelompok.......................................................................
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
ej.
nAnalisis
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
c
Data
Hasil
Observasi
Guru...............................
58
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp Observasi Pengelolaan hthttp
d Analisis DatahHasil
hthttp

h

61
ca.cid.id
a
.
j
a
a
.
.
.
e
e
e
nej
nej Data Hasil Wawancara.........................................
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
4.3.3
Analisis
63
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
64
4.4
Temuan
Penelitian......................................................................
hhtt
hhtt
hhtt

h

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id BAB 5. PENUTUP............................................................................................
69
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
69
5.1
Kesimpulan...................................................................................
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
70
hthttp
hthttp
hthttp 5.2 Saran.............................................................................................

h

d
d
d
d
73
aj.ca.ci .id LAMPIRAN-LAMPIRAN...............................................................................
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d Refleksi...................................................................

50

d
d
4.3 Analisis Data................................................................................
ac.ci .id
ac.ci .id

b Analisis Data Hasil Observasi Aktivitas

Pembelajaran Kelas.........................................................

60

.idid Hasil Tes Akhir Siswa..................................
.id
4.3.2 Analisis
j.ac c.Data
j.ac c.id

4.5 Pembahasan.................................................................................

DAFTAR PUSTAKA.......................................................................................

65

71

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

xiii

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
Halaman
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
/:d
//:d
//:d
//:d
/cooperative
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
2.1
Langkah-langkah
Pembelajaran
..............................
t
t
t
p
hhttp 8
hhttp
hhttp

h

.cid.id
Pelajaran
Matematika Kelas.III
ca.cid.id 2.3 SK dan KD Mata
ca
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
Berdasarkan
Kurikulum
2006……………………………………
15
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
3.1
Pengelolaan Pembelajaran
p
p
hthttKategori
hthttp Buzz Group………………
hthttp 30

h

d
d
did
d
34
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id 4.1 Jadwal Pelaksanaan
aj.ca.ci .Penelitian…………………………………..
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
e
u.n
ne
ne
ne Siswa pada SiklusilibI .bdan
nSiklus
.bu.n
.bu.n
.buAktivitas
u
u
u
u
b
b
b
.
i
i
i
4.2
Persentase
II
..............
52
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
p
4.3
Frekuensi dan Persentase
hhttp
hhttDistribusi
hhttp Tingkat

h

id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cidKelompok
ca.cid.id 4.4 Persentase Aktivitas
...................................................
56
.
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.Pembelajaran ..................................................
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
4.5
Skor
Pengelolaan
60
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l