2.6.2.7 Menumbuhkan Rasa Cinta Tanah Air
Dalam upaya menumbuhkan rasa cinta tanah air, pendidikan rekreasi dapat menfasilitasinya. Peserta didik dapat diajak dengan mendatangi taman
mini Indonesia indah.
2.6.3 Ruang Lingkup Pendidikan rekreasi
Karena tujuan pendidikan rekreasi bersifat mendidik, maka dalam pelaksanaannya kegiatan rekreasi digunakan sebagai wahana untuk mencapai
tujuan pendidikan. Agar tujuan ini dapat dipenuhi, maka disusun ruang lingkup pembelajaran yang serasi dengan karakteristik pendidikan rekreasi. Ruang
lingkup pendidikan rekreasi yaitu yang bersifat aktif dan bersifat pasif.
2.6.3.1 Ruang lingkup bersifat aktif
Artinya yaitu kegiatan yang memberikan kesenangan dan kepuasan pada peserta didik melalui aktifitas yang mereka lakukan sendiri atau kelompok.
Beberapa bentuk pendidikan rekreasi yang bersifat aktif sebagai berikut: 1
Rekreasi melalui Olahraga Kegiatan ini cenderung menggunakan aktifitas fisik, tujuannya adalah
untuk memberikan pembinaan pada unsur fisik bagi peserta didik. 2
Rekreasi melalui Seni dan Budaya Pendidikan rekreasi dapat dijadikan wahana bagi peserta didik dalam
membina bakat seninya. Akhirnya peserta didik diharapkan terbentuk apresiasi budayanya melalui seni.
3 Rekreasi di Alam Terbuka
Kegiatan di alam terbuka telah menjadi salah satu ciri dari pendidikan rekreasi. Peserta didik dapat menjadikan alam sebagai wahana untuk
memperkaya wawasannya. Tanpa harus dikomando oleh guru biasanya
mereka dapat memposisikan dirinya dalam pencarian sesuatu yang dianggapnya baru dan disukainya. Karena alam menyimpan jutaan
misteri, maka peserta didik akan dapat menemukan berbagai macam keunikan yang baru dilihatnya. Dalam pelaksanaannya kegiatan yang
termasuk rekreasi di alam terbuka adalah kegiatan outbound, napak tilas, survivel, petualangan di darat atau di air, berkemah, dan
pengamatan flora dan fauna. 4
Rekreasi melalui Kegiatan Sosial Disaat krisis multi dimensi sekarang ini menumbuhkan sikap sosial
menjadi sesuatu hal yang sulit. Orang lebih cenderung mementingkan dirinya dan keluarganya. Kepentingan orang lain menjadi terabaikan.
Pendidikan rekreasi dapat dipakai untuk menjembatani kesulitan itu. Contohnya dengan melalui kegiatan bakti sosial di lingkungan sekolah.
5 Rekreasi melalui Kegiatan Keterampilan
Pendidikan rekreasi merupakan proses pendidikan yang dilakukan pada waktu luang tanpa ada paksaan. Jadi pelakunya akan secara sukarela
melakukan kegiatan apapun termasuk keterampilan.
2.6.3.2 Ruang Lingkup Pasif