Metode Pelaksanaan - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
F. Kegiatan Gerakan Penumbuhan Budi Pekerti di Sekolah melalui pembiasaan-pembiasaan:
I. Menumbuhkembangkan Nilai-nilai Moral dan Spiritual
Mewujudkan nilai-nilai moral dalam perilaku sehari-hari. Nilai moral diajarkan pada siswa, lalu guru dan siswa mempraktekkannya secara rutin hingga menjadi kebiasaan dan akhirnya bisa membudaya. Kegiatan wajib: Guru dan peserta didik berdoa bersama sesuai dengan keyakinan masing- masing, sebelum dan sesudah hari pembelajaran, dipimpin oleh seorang peserta didik secara bergantian dibawah bimbingan guru. Contoh-contoh pembiasaan baik yang dapat dilakukan oleh sekolah:1. Contoh-contoh pembiasaan umum:
Membiasakan untuk menunaikan ibadah bersama sesuai agama dan kepercayaannya baik dilakukan di sekolah maupun bersama masyarakat;2. Contoh-contoh pembiasaan periodik:
Membiasakan perayaan Hari Besar Keagamaan dengan kegiatan yang sederhanadan hikmat.II. Menumbuhkembangkan Nilai-nilai Kebangsaan dan Kebhinnekaan
Menumbuhkan rasa cinta tanah air dan menerima keberagaman sebagai anugerah untuk bangsa Indonesia. Anugerah yang harus dirasakan dan disyukuri sehingga manfaatnya bisa terasa dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan wajib: 1. Melaksanakan upacara bendera setiap hari Senin dengan mengenakan seragam atau pakaian yang sesuai dengan ketetapan sekolah. 2. Melaksanakan upacara bendera pada pembukaan MOPDB untuk jenjang SMP, 56 Desain Induk Gerakan Literasi Sekolah SMASMK,dan sekolah pada jalur pendidikan khusus yang setara SMPSMA SMK dengan peserta didik bertugas sebagai komandan dan petugas upacara serta kepala sekolahwakil bertindak sebagai inspektur upacara. 3. Sesudah berdoa setiap memulai hari pembelajaran, guru dan peserta didik menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya danatau satu lagu wajib nasional atau satu lagu terkini yang menggambarkan semangat patriotisme dan cinta tanah air. 4. Sebelum berdoa saat mengakhiri hari pembelajaran, guru dan peserta didik menyanyikan. 5. Satu lagu daerah lagu-lagu daerah seluruh Nusantara. Contoh-contoh pembiasaan baik yang dapat dilakukan oleh sekolah:1. Contoh-contoh pembiasaan umum:
Mengenalkan beragam keunikan potensi daerah asal siswa melalui berbagai mediadan kegiatan.2. Contoh-contoh pembiasaan periodik:
Membiasakan perayaan Hari Besar Nasional dengan mengkaji atau mengenalkan pemikiran dan semangat yang melandasinya melalui berbagai media dan kegiatan.III. Mengembangkan Interaksi Positif Antara Peserta Didik dengan Guru dan Orang tua
Pendidikan adalah tanggung jawab bersama antara sekolah, peserta didik dan orang tua. Interaksi positif antara tiga pihak tersebut dibutuhkan untuk membangun persepsi positif, saling pengertian dan saling dukung demi terwujudnya pendidikan yang efektif. Kegiatan wajib: Sekolah mengadakan pertemuan dengan orang tua siswa pada setiap tahun ajaran baru untuk mensosialisasikan: a visi; b aturan; c materi; dan d rencana capaian belajar siswa agar orang tua turut mendukung keempat poin tersebut. Contoh-contoh pembiasaan baik yang dapat dilakukan oleh sekolah:Parts
» - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Latar Belakang - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Standar Kompetensi Deskripsi Bahan Ajar
» Empat Tahap Mewujudkan Guru Profesional
» Alur Pengembangan Profesi dan Karir
» Kebijakan Pembinaan dan Pengembangan
» Esensi Peningkatan Kompetensi - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Prinsip-Prinsip Peningkatan Kompetensi dan Karir
» Jenis Program - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Pengertian - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Persyaratan Prinsip Pelaksanaan - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Aspek yang Dinilai - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Prosedur Pelaksanaan - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Konversi Nilai Hasil PK Guru ke Angka Kredit
» Penilai PK Guru - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Ranah Pengembangan Guru - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Ranah Pengembangan Karir - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Pengantar - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Definisi - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Perlindungan Atas Hak-hak Guru
» Jenis-jenis Upaya Perlindungan Hukum bagi Guru
» Asas Pelaksanaan Penghargaan dan Kesejahteraan
» Profesi Guru sebagai Panggilan Jiwa
» Guru dan Keanggotaan Organisasi Profesi Esensi Kode Etik dan Etika Profesi
» Rumusan Kode Etik Guru Indonesia
» Latar Belakang Tujuan - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Peta Kompetensi - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» KARAKTERISTIK SISWA Saran Cara Penggunaan Sumber Belajar
» TEORI BELAJAR Saran Cara Penggunaan Sumber Belajar
» KURIKULUM 2013 Saran Cara Penggunaan Sumber Belajar
» 6 yang mengemukakan 5 langkah metode ilmiah yakni :
» Penyusunan Jadwal Pelaksanaan Penyusunan laporan dan Penyelesaian projek dengan
» MEDIA PEMBELAJARAN Saran Cara Penggunaan Sumber Belajar
» PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN Saran Cara Penggunaan Sumber Belajar
» Skala Penilaian dan Ketuntasan Instrumen Penilaian
» Prosedur Penilaian PENILAIAN DAN EVALUASI PEMBELAJARAN
» REFLEKSI PEMBELAJARAN DAN PTK
» PELAKSANAAN LITERASI DI SEKOLAH 17 MONITORING DAN EVALUASI 39
» Tujuan Literasi Gerakan Literasi Sekolah
» Komponen Literasi - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Rancangan Program Literasi Sekolah Peran Pemangku Kepentingan
» Tahapan Pelaksanaan GLS - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Strategi - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Peningkatan Kapasitas - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
» Metode Pelaksanaan - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Waktu Pelaksanaan Kegiatan - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Tujuan Setelah selesai mempelajari materi ini, peserta dapat
» Uraian Materi PENELITIAN TINDAKAN KELAS
» Pengertian PTK PENELITIAN TINDAKAN KELAS
» Karakteristik PTK PENELITIAN TINDAKAN KELAS
» Perbedaan Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Kelas
» Manfaat dan Keterbatasan PTK
» Perencanaan dan pelaksanaan PTK
» Mengidentifikasi Masalah PENELITIAN TINDAKAN KELAS
» Menganalisis dan Merumuskan Masalah
» Merencanakan Perbaikan PENELITIAN TINDAKAN KELAS
» Melaksanakan PTK PENELITIAN TINDAKAN KELAS
» Cara Membuat Proposal PENELITIAN TINDAKAN KELAS
» Artikel Ilmiah PENELITIAN TINDAKAN KELAS
» PENDAHULUAN Kegiatan Gerakan Penumbuhan Budi Pekerti di Sekolah melalui pembiasaan-pembiasaan:
» Tujuan Peta Kompetensi - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Penyusunan Jadwal Pelaksanaan Penyusunan laporan dan
» Penyelesaian projek dengan DESAIN PEMBELAJARAN
» Skala Penilaian dan Ketuntasan
» Instrumen Penilaian PENILAIAN DAN EVALUASI PEMBELAJARAN
» Biologi sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari
» METODE ILMIAH A. METODE ILMIAH
» KEDUDUKAN DAN HUBUNGAN BIOLOGI DENGAN DISIPLIN ILMU-ILMU LAIN
» BIOTEKNOLOGI Penerapan Hukum Biologi Secara Kuantitatif Dalam Memecahkan Permasalahan Sehari- Hari
» PENERAPAN BIOTEKNOLOGI DI BIDANG PANGAN
» PENERAPAN BIOTEKNOLOGI DI BIDANG KESEHATAN
» Reproduksi Vegetatif 1 Reproduksi Vegetatif atau Aseksual
» Reproduksi Generatif - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Ekosistem Alami - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Perkecambahan PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TUMBUHAN
» Pertumbuhan Primer PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TUMBUHAN
» Pertumbuhan Sekunder PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TUMBUHAN
» Hormon PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TUMBUHAN
» FaktorLingkungan PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TUMBUHAN
» Metabolisme - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Anabolisme - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Katabolisme - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» Respirasi aerob dan respirasi anaerob
» Hubungan Metabolisme Karbohidrat, Lemak Dan Protein
» Keterkaitan Metabolisme Karbohidrat dengan Metabolisme Lemak
» Keterkaitan Metabolisme Karbohidrat dengan Metabolisme Protein Penanganan Limbah Cair
» Penanganan Limbah Padat - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
» PENANGANAN LIMBAH GAS - Materi Bahan Ajar Mata Pelajaran Biologi
Show more