Materi Pembelajaran MetodePembelajaran. Media dan Bahan Pembelajaran Sumber Belajar Langkah-langkah Pembelajaran.

C. Tujuan Pembelajaran :

Setelah mengikuti pembelajaran ini, diharapkan peserta didik dapat: K.I.3.1. Menyebutkan pengertian NAPZA 2. Menyebutkan jenis NAPZA 3. Menyebutkan bahaya penggunaan NAPZA K.I.4.1. Mempresentasikan tindakan pencegahan terhadap bahaya NAPZA dengan benar. Fokus penguatan karakter :  Kejujuran  Percaya diri

D. Materi Pembelajaran

1. Materi Pembelajaran Reguler NAPZA Narkotika Psikotropika dan Zat Aditif Pengertian NAPZA: NAPZA adalah bahan zat yang dapat mempengaruhi kondisi kejiwaan psikologi seseorang pikiran, perasaan, perilaku serta dapan menimbulkan ketergantungan fisik dan psikologi Jenis NAPZA : Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif Bahaya Penggunaan NAPZA : Menimbulkan gangguan kesehatan fisik, psikis, dan gangguan fungsi social Pencegahan tindak lanjut pengguna NAPZA 2. Materi Pembelajaran Remedial Pada dasarnya materi pembelajaran remedial adalah materi pembelajaran regular yang disederhanakan sehingga lebih mudah dipahami dan dilakukan serta diperuntukkan bagi peserta didik yang belum tuntas atau mencapai KKM Misalnya menggunakan gawang futsal dan juga lapangan yang diperkecil 3. Materi Pembelajaran Pengayaan Materi pengayaan dikembangkan dari materi pembelajaran regular dengan meningkatkan faktor kesulitannya, misalnya ; faktor kesulitan dan peraturan serta strategi permainan sepakbola sesungguhnya.

E. MetodePembelajaran.

Pendekatan: saintifik

F. Media dan Bahan Pembelajaran

Gambar-gambar NAPZA Video

G. Sumber Belajar

Buku referensi, Buku Pegangan guruPendidikanJasmani, OlahragadanKesehatanKelas VIII, Kemdikbud

H. Langkah-langkah Pembelajaran.

RPP KURIKULUM 2013 KELAS VIII SMP 1 KUDUS KEGIATAN DISKRIPSI WAKTU Pendahulu an  Peserta didik dibariskan empat bersyaf , ucapkan salam atau selamat pagi pada peserta didik  Peserta didik Berdo,a sebelum pembelajaran dimulai  Presensi mengecek kehadiran peserta didik  Guru memastikan bahwa peserta didik dalam keadaan sehat, bagi peserta didik yang mengalami gangguan kesehatan yang serius harus diperlakukan secara khusus  Apersepsi Guru membuka pelajaran untuk membangkitkan motivasi peserta didik dengan cara : Mengajukan pertanyaan yang terkait dengan materi yang akan dipelajari guna mengetahui seberapa jauh kompetensi awal peserta didik pada materi yang akan dipelajari sekaligus untuk mengaitkan materi pengetahuan sebelumnya  Melakukan pemanasan menugaskan peserta didik 20 menit Inti Mengamati  Membaca informasi tentang prinsip- prinsip pencegahan terhadap bahaya seks bebas, NAPZA, dan obat berbahaya  Mencari informasi lainnya tentang prinsip-prinsip pencegahan terhadap bahaya seks bebas, NAPZA, dan obat berbahaya dari berbagai sumber media cetak dan elektronik Menanya  Mempertanyakan penyebab terjadinya seks bebas di kalangan remaja  Mempertanyakan penyebab penggunaan NAPZA, dan obat berbahaya  Mempertanyakan jalan keluar untuk menghindarkan diri sendiri dari perilaku seks bebas dan penggunaan NAPZA, dan obat berbahaya Mengeksplorasi  Mendiskusikan tentang dampak seks bebas, prinsip-prinsip pencegahan 80men it RPP KURIKULUM 2013 KELAS VIII SMP 1 KUDUS terhadap seks bebas, cara-cara mencegah seks bebas dari diri sendiri, cara-cara mencegah seks bebas dari keluarga, cara-cara mencegah seks bebas dari masyarakat  Mendiskusikan tentang prinsip-prinsip pencegahan terhadap penggunaan narkoba, cara-cara pencegahan penggunaan narkoba Mengasosiasi  Menemukan hubungan perilaku sehari- hari yang dapat menyebakan terjerumus ke dalam seks bebas, dan penggunaan NAPZA dan obat berbahaya lainya dari diri sendiri, cara-cara pencegahan penggunaan narkoba dari keluarga, cara- cara pencegahan penggunaan narkoba dari masyarakat Mengomunikasikan  Mempresentasikan hasil diskusi secara berkelompok tentang prinsip-prinsip pencegahan terhadap penggunaan narkoba, cara-cara pencegahan penggunaan narkoba dari diri sendiri, cara-cara pencegahan penggunaan narkoba Penutup  Tugas-tugas, evaluasi proses pembelajaran, dan berdoa alokasi waktu ini sudah memperhitungkan persiapan mengikuti mapel lain  Melakukan refleksi dengan tanya jawab kepada peserta didik  Menarik kesimpulan dari hasil pembelajaran  Tindak lanjut dan penjelasan materi minggu depan , guru memberi tugas untuk membaca tentang pendidikan seks bebas  Guru menugaskan peserta didik untuk memimpin berdo,a  Kembali ke kelas dengan tertib dan tepat waktu dan menugasi siswa untuk mengembalikan alat peraga ke tempat semula. 20 Menit

H. Penilaian