Kinerja Guru KESIMPULAN DAN SARAN

12 Saya selalu konsultasi kesulitan-kesulitan dalam pekerjaan kepada pimpinan sekolah untuk meminta masukan solusi apa yang harus dilakukan 13 Pimpinan sekolah membantu guru memberikan arahan saat kesulitan membuat kelengkapan administrasi guru 14 Saya selalu mengucapkan salam dan berjabat tangan bila bertemu dengan sesama guru ataupun pimpinan sekolah 15 Saya selalu menghargai antar sesama guru 16 Di antara rekan sesama guru saling memperhatikan 17 Saya selalu memberitahu saat meninggalkan tempat kerja dengan sesama guru dan pimpinan sekolah

C. Kinerja Guru

NO PERNYATAAN PILIHAN SL SR KK TP 1 Rencana kegiatan pembelajaran saya siapkan sebelum kegiatan belajar mengajar dilaksanakan 2 Rencana pembelajaran dibuat dari awal sampai akhir agar materi ajar dapat disajikan sesuai kalendar akademik 3 Saya menyiapkan media pembelajaran yang sesuai dengan materi ajar seperti : gambar, handout , dan bentuk visual lainnya seperti permainan 4 Saya menggunakan media pembelajaran dan alat bantu lainnya sesuai dengan prosedur pembelajaran 5 Saya dalam mengajar menggunakan model pembelajaran sesuai dengan tujuan pembelajaran 6 Saya memulai pembelajaran serta mengakhiri sesuai waktu yang telah ditentukan 7 Saya menggunakan komunikasi dua arah agar siswa dapat bersikap aktif saat kegiatan belajar mengajar 8 Menggunakan model pembelajaran bervariasi sesuai materi pelajaran agar siswa tidak bosan mengikuti pelajaran 9 Saya mewajibkan setiap siswa untuk mampu berpendapat saat guru member umpan pertanyaan 10 Kegiatan akademik saya patuhi karena dapat berpegaruh positif terhadap kinerja 11 Saya mematuhi peraturan yang berlaku di sekolah 12 Saya mempelajari IPTEK yang semakin modern agar kualitas peserta didik meningkat 13 Berbagai media pembelajaran digunakan untuk membantu keefektifan proses pembelajaran 14 Saya menggunakan tampilan materi ajar menggunakan power point atau sejenisnya 15 Penilaian hasil belajar siswa menggunakan hasil tes tertulis maupun lisan sesuai kalender akademik penilaian kognitif 16 Penilaian hasil belajar siswa melalui pengamatan dan pengukuran sikap dan perilaku siswa di dalam maupun di luar kelas penilaian afektif 17 Penilaian hasil belajar siswa dengan menilai proses dan hasil tugas siswa penilaian psikomotorik 18 Pelaksanaan bimbingan terjadwal untuk menangani siswa yang mengalami masalah dalam belajar 19 Saya melakukan pendekatan secara psikologi dengan siswa untuk memberikan kenyamanan pada saat saya mengajar 20 Kritik dan saran dari siswa saya gunakan sebagai bahan untuk usaha perbaikan pembelajaran ANGKET PENELITIAN Kepada Yth. BapakIbu Guru SMK Bhakti Karya 1 Magelang Di tempat Dengan hormat, Bersama surat ini, perkenankanlah saya memohon waktu BapakIbu guru untuk mengisi angket penelitian dari saya yang berjudul “Hubungan Lingkungan Kerja dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru dalam proses pembelajaran di SMK Bhakti Karya 1 Magelang” yang berisi butir-butir pernyataan. Angket ini semata-mata dimaksudkan dan digunakan untuk mengumpulkan data dalam rangka penyusunan tugas akhir skripsi sebagai syarat untuk menyelesaikan studi saya di Program Studi Administrasi perkantoran, Jurusan Pendidikan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Yogyakarta. Angket ini bukanlah tes dan jawaban yang BapakIbu guru berikan tidak akan dinilai benar atau salah. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati dimohon BapakIbu guru memberikan jawaban yang terbaik sesuai dengan keadaan dan pendapat BapakIbu guru yang sesungguhnya. Jawaban dan identitas dari BapakIbu dijamin kerahasiaannya. Atas kesediaan BapakIbu guru untuk mengisi angket ini, saya ucapkan banyak terima kasih. Yogyakarta, 7 September 2015 Hormat saya, ANGKET PENELITIAN Petunjuk :  Tulislah terlebih dahulu identitas BapakIbu pada kolom yang telah disediakan  Bacalah seluruh pertanyaan berikut dengan teliti.  Isilah dengan jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda, kemudian berilah tanda centang pada kolom pilihan dari pernyataan-pernyataan di bawah ini : SL : Selalu SR : Sering KK : Kadang-kadang TP : Tidak pernah  Bila BapakIbu keliru memberikan jawaban maka lingkarilah kemudian berilah tanda centang pada jawaban yang dianggap sesuai dengan pilihan BapakIbu.  Mohon diisi semua item pernyataan tanpa ada yang terlewatkan Nama : Jenis Kelamin : Usia :

A. Lingkungan Kerja

Dokumen yang terkait

ANALISIS PENGARUH MOTIVASI KERJA, DISIPLIN KERJA, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP KINERJA GURU SMK NEGERI 1 KENDAL.

3 8 16

HUBUNGAN DISIPLIN KERJA, LINGKUNGAN KERJA DAN KOMPENSASI TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN KINERJA PADA Hubungan Disiplin Kerja, Lingkungan Kerja Dan Kompensasi Terhadap Kepuasan Kerja Dan Kinerja Pada Pegawai Politeknik Kesehatan Bhakti Mulia Sukoharjo.

0 2 17

PENDAHULUAN Hubungan Disiplin Kerja, Lingkungan Kerja Dan Kompensasi Terhadap Kepuasan Kerja Dan Kinerja Pada Pegawai Politeknik Kesehatan Bhakti Mulia Sukoharjo.

0 2 6

DAFTAR PUSTAKA Hubungan Disiplin Kerja, Lingkungan Kerja Dan Kompensasi Terhadap Kepuasan Kerja Dan Kinerja Pada Pegawai Politeknik Kesehatan Bhakti Mulia Sukoharjo.

0 2 4

HUBUNGAN DISIPLIN KERJA, LINGKUNGAN KERJA DAN KOMPENSASI TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN KINERJA PADA Hubungan Disiplin Kerja, Lingkungan Kerja Dan Kompensasi Terhadap Kepuasan Kerja Dan Kinerja Pada Pegawai Politeknik Kesehatan Bhakti Mulia Sukoharjo.

0 7 13

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN KERJA DAN DISIPLIN KERJA DENGAN PRESTASI GURU DI SMK PIRI 3 YOGYAKARTA.

0 0 161

HUBUNGAN DISIPLIN KERJA, LINGKUNGAN KERJA DAN KOMPENSASI TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN KINERJA PADA PEGAWAI POLITEKNIK KESEHATAN

0 0 11

Pengaruh Lingkungan Kerja, Disiplin Kerja, dan Motivasi Kerja terhadap Kepuasan Kerja serta Implikasinya pada Kinerja Guru

1 2 11

PENGARUH LINGKUNGAN KERJA, DISIPLIN KERJA, PERILAKU KREATIF-INOVATIF TERHADAP KINERJA GURU

0 0 12

Pengaruh Motivasi, Kompetensi, Kepemimpinan, Lingkungan Kerja dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Menengah Kejuruan

0 0 17