Faktor Internal FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BASKET SISWA KELAS XI SMA SE-KECAMATAN PAKEM.

+ 61 Tabel 18. Distribusi Frekuensi Faktor Internal yang Mempengaruhi Kelancaran Pembelajaran Permainan Bolabasket Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Pakem. No Kategori Interval Frekuensi Absolut Persentase 1 Sangat Tinggi 83,95 k eatas 19 11,9 2 Tinggi 75,70 s.d 83,94 25 15,6 3 Sedang 67,46 s.d 75,69 63 39,4 4 Rendah 59,21 s.d 67,45 47 29,4 5 Sangat Rendah 59,20 ke bawah 6 3,8 Jumlah 160 100 Dari tabel di atas, apabila dilihat dari nilai rerata yang diperoleh sebesar 71,57, maka skor rerata tersebut berada pada interval 67,46 sampai dengan 75,69. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa faktor internal yang mempengaruhi kelancaran pembelajaran permainan bolabasket siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Pakem berada pada kategori sedang. Secara keseluruhan, skor total yang diperoleh sebesar 21.134, sedangkan skor dari faktor internal sebesar 11.451. Dalam mendukung proses pembelajaran, faktor internal terdiri dari dua indikator yaitu indikator jasmani siswa dan indikator psikologi siswa. Skor dari indikator jasmani siswa sebesar 3.928, sedangkan indikator psikologi siswa sebesar 7.523. Dari analisis yang telah dilakukan, dapat diketahui bahwa kontribusi dari faktor internal yang mempengaruhi kelancaran pembelajaran permainan bolabasket siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Pakem adalah sebesar 54,18. Dari hasil tersebut, secara , 62 lebih rinci kontribusi dari indikator jasmani siswa sebesar 18,59 dan indikator psikologi siswa sebesar 35,59.

2. Faktor Eksternal

Analisis terhadap skor jawaban pada faktor eksternal menghasilkan nilai minimum 47, maksimum 76, rerata 60,52, median 60, modus 57 dan standar deviasi SD 5,541. Berdasarkan hasil analisis data, hasilnya dapat disajikan dalam tabel sebagai berikut: Tabel 19. Distribusi Frekuensi Faktor Eksternal yang Mempengaruhi Kelancaran Pembelajaran Permainan Bolabasket Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Pakem. No Kategori Interval Frekuensi Absolut Persentase 1 Sangat Tinggi 68,84 ke atas 15 9,4 2 Tinggi 63,30 s.d 68,83 29 18,1 3 Sedang 57,76 s.d 63,29 63 39,4 4 Rendah 52,22 s.d 57,75 45 28,1 5 Sangat Rendah 52,21 ke bawah 8 5 Jumlah 160 100 Dari tabel di atas, apabila dilihat dari nilai rerata yang diperoleh sebesar 60,52, maka skor rerata tersebut berada pada interval 57,76 sampai dengan 63,29. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa faktor eksternal yang mempengaruhi kelancaran pembelajaran permainan bolabasket siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Pakem berada pada kategori sedang. - 63 Secara keseluruhan, skor total yang diperoleh sebesar 21.134, sedangkan skor dari faktor eksternal sebesar 9.683. Dalam mendukung proses pembelajaran, faktor eksternal terdiri dari tiga indikator yaitu indikator guru, indikator sarana dan prasarana serta indikator lingkungan sekolah. Skor dari indikator guru sebesar 5.148, sedangkan indikator sarana dan prasarana sebesar 3.637 sertain dikator lingkungan sekolah sebesar 898. Dari analisis yang telah dilakukan, dapat diketahui bahwa kontribusi dari faktor eksternal yang mempengaruhi kelancaran pembelajaran permainan bolabasket siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Pakem adalah sebesar 45,82. Dari hasil tersebut, secara lebih rinci kontribusi dari indikator guru sebesar 24,36, indikator sarana dan prasarana sebesar 17,21 serta indikator lingkungan sekolah sebesar 4,25.