16
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Januari Februari Maret April
Mei Juni
3 4
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mahkamah
Internasional putusan
Mahkamah Internasional
Mahkamah Internasional
Uji Materi
2 JP
Remedial 2
JP Pengayaan
2 JP
Mengetahui, Yogyakarta, 15 September 2016
Guru Pembimbing PKN Mahasiswa PKN
Edy Susanto, S.Pd Deviana Fadhillatie Azizah
17
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan PKN
Satuan Pendidikan : SMK KelasSemester :
XII1
Nama Mahasiswa
: Deviana F.A NIM :
13401241017 Sekolah
: SMK Koperasi Yogyakarta
18
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2016 2017
Nama Sekolah : SMK KOPERASI YOGYAKARTA
Kelas Semester : XII1
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Menampilkan Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Kompetensi
Dasar Indikator Materi
Pokok Alokasi
Waktu Juli Agustus September
Oktober Nopember
Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mendes-
kripsikan Pancasila
sebagai ideologi
terbuka
Mendeskripsika n makna
ideologi negara
Menjelaskan proses
perumusan Pancasila
sebagai dasar negara
Menguraikan fungsi pokok
Pancasila sebagai dasar
negara dan ideologi negara
Membedakan ideologi terbuka
dan ideologi tertutup
Pancasila sebagai ideologi
terbuka
o
Makna ideologi negra
o
Proses perumusan
Pancasila sebagai dasar
negara
o
Fungsi pokok Pancasila
Pancasila sebagai ideologi
terbuka
4 JP
19
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober
Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mendeskripsi-kan
makna Pancasila sebagai ideologi
terbuka
1.2 Mengana-
lisis Pancasila
sebagai sumber nilai
dan paradigma
pembangu- nan
Mendeskripsi- kan Pancasila
sebagai sumber nilai.
Mendeskripsi- kan Pancasila
sebagai paradigma
pembangunan.
Menganalisis Pancasila
sebagai sumber nilai dan
paradigma pembangunan
Nilai-nilai Pancasila
o
Pancasila sebagai
sumber nilai o
Pancasila sebagai
paradigma pembangun-an
4 JP
1.3 Menampil-
kan sikap positif
terhadap Pancasila
sebagai ideologi
terbuka
Menunjukkan contoh sikap
dan perilaku positif yang
sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila
Mengidentifi-
o
Perilaku yang sesuai nilai-
nilai Pancasila o
Sikap positif terhadap
Pancasila sebagai
ideologi
2 JP