Menganalis-is sistem hukum SARAN
Program Tahunan PROTA
8
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP
P P
E E
R R
A A
N N
G G
K K
A A
T T
P P
E E
M M
B B
E E
L L
A A
J J
A A
R R
A A
N N
P P
R R
O O
G G
R R
A A
M M
T T
A A
H H
U U
N N
A A
N N
P P
R R
O O
T T
A A
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan PKN
Satuan Pendidikan : SMK KelasSemester
: XII 1
Nama Mahasiswa
: Deviana F.A NIM :
13401241017 Sekolah
: SMK KOPERASI YOGYAKARTA
Program Tahunan PROTA
9 PROGRAM TAHUNAN PROTA
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PKN
Satuan Pendidikan
: ................................ Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan PKN . Kelas Semester
: XII 1 Tahun Pelajaran
: 20... -20... Standar
Kompetensi Kompetensi
Dasar Indikator
Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
Ket 1. Menampil-
kan sikap positif
terhadap Pancasila
sebagai ideologi
terbuka 1.1 Mendeskripsi-
kan Pancasila sebagai ideologi
terbuka
Mendeskripsika n makna
ideologi negara
Mengemukakan proses
perumusan Pancasila
sebagai dasar negara
Menguraikan fungsi pokok
Pancasila sebagai dasar
negara dan ideologi negara
Membedakan ideologi terbuka
dan ideologi tertutup
Mendeskripsika n makna
Pancasila sebagai ideologi
terbuka
1.2 Menganalisis Pancasila
sebagai sumber nilai dan
paradigma pembangunan
Mendeskripsika n Pancasila
sebagai sumber nilai.
Mendeskripsika n Pancasila
sebagai paradigma
pembangunan
Menganalisis
Program Tahunan PROTA
10 Standar
Kompetensi Kompetensi
Dasar Indikator
Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
Ket
Pancasila sebagai sumber
nilai dan paradigma
pembangunan
1.3 Menampilkan sikap positif
terhadap Pancasila
sebagai ideologi terbuka
Menunjukkan contoh sikap
dan perilaku positif yang
sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila
Menemukan cara bersikap
positif yang sesuai dengan
Pancasila sebagai ideologi
terbuka.