UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 2 TEMPEL
Alamat : Jalan Balangan-Tempel, Banyurejo, Tempel, Sleman, Yogyakarta
6 g
Olimpiade Sains
B. Perumusan Program Rancangan Kegiatan PPL
Perumusan program PPL yang dilakukan oleh penulis adalah sebagai berikut, 1.
Observasi Observasi ini dimaksudkan untuk mengetahui kondisi kelas, guru, peserta
didik dan media yang digunakan saat proses pembelajaran. 2.
Penyusunan Matriks Penyusunan matriks dilakukan oleh mahasiswa dengan berkonsultasi dengan
guru dan teman mahasiswa lainnya untuk menentukan program kerja yang akan dilakukan nantinya selama PPL berlangsung.
3. Koordinasi dengan Pihak Sekolah
Sebelum melaksanakan PPL di SMP Negeri 2 Tempel, perlu adanya koordinasi antara pihak sekolah dengan mahasiswa PPL terkait dengan
pelaksanakan PPL yang akan dilakukan di sekolah. 4.
Penataan Posko PPL Posko PPL berada di ruang dapur dan makan persami, sehingga perlu adanya
penataan dan pembersihan posko agar tercipta kondisi posko yang layak untuk ditempati mahasiswa dalam melaksanakan PPL.
5. Konsultasi dengan Guru Pembimbing
Konsultasi ini dimaksudkan untuk mengkonsultasikan kegiatan yang akan dilakukan selama PPL di sekolah, agar tercipta kesinergian antara mahasiswa
ynag melaksanakan PPL dengan guru yang bersangkutan. 6.
Mengumpulkan Materi Sebelum melakukan pembelajaran, hendaknya mengumpulkan materi sesuai
dengan apa yang akan dibelajarakan di kelas. Selain itu juga pengumpulan materi digunakan untuk melengkapi buku pegangan peserta didik yang
belum lengkap dan belum tersedia materinya. 7.
Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Pembuatan RPP dilakukan untuk persiapan mahasiswa secara tertulis
sebelum melakukan praktik mengajar di kelas.RPP digunakan oleh guru dan mahasiswa PPL sebagai acuan atau pedoman dalam kegiatan belajar
mengajar di dalam kelas.Pembuatan rencana kegiatan pembelajaran disesuaikan dengan kondisi peserta didik di sekolah.
8. Menyusun Materi Media Pembelajaran
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 2 TEMPEL
Alamat : Jalan Balangan-Tempel, Banyurejo, Tempel, Sleman, Yogyakarta
7 Pembuatan media pembelajaran dimaksudkan agar peserta didik tidak bosan
dalam mengikuti
pembelajaran dan
pembelajarn bisa
lebih menyenangkan.Selain itu, media pembelajaran dapat membantu peserta didik
untuk lebih memahami materi yang diajarkan, menemukan konsep sendiri, dan peserta didik menjadi lebih aktif. Media yang digunakan praktikan yaitu
Lembar Kerja Peserta Didik, PPT, dan pembuatan media berupa bagan dan diagram alur.
9. Menyusun Materi Lab Sheet
Penyusunan materi dilakukan agar materi yang digunakan dari berbagai sumber dapat tersusun rapid an dan menjadi runtut.
10. Revisi Perangkat Pembelajaran
Perangkat pembelajaran yang dibuat oleh mahasiswa PPL tentunya belum sepenuhnya
benar dan sesuai
dnegan yang
semestinya setelah
dikonsultasikan dengan guru pembimbing.Maka perlu dilakukan revisi untuk memperbaiki perangkat pembelajaran yang telah dibuat.
11. Praktik Mengajar di kelas
Mahasiswa PPL diarahkan untuk mengajar di kelas VIII C dan VIII D dengan ketentuan mengajar minimal 8 sampai 10 pertemuan atau 8 sampai
10 kegiatan pembelajaran. 12.
Penilaian dan Evaluasi Setelah melaksanakan praktik mengajar di kelas, mahasiswa perlu adanya
penilaian dan evaluasi untuk mengetahui sejauh mana peserta didik dapat mengikuti pembelajaran dan sejauh mana peserta didik dapat memahami
materi yang telah disampaikan di kelas.Penilaian dan evaluasi ini merupakan komponen penting bagi seorang pendidik. Penilaian dan evaluasi
dilaksanakan setelah materi dalam satu bab atau satu Kompetensi dasar selesai disampaikan.
13. Pendampingan Ekstrakurikuler
Ekstrakurukuler yang ada di SMP Negeri 2 tempel ada banyak, salah satunya ekstrakurikuler wajib yaitu pramuka.Praktikan melaksanakan
pendampingan ekstrakurikuler pwajib pramuka.Pendampingan dilakukan untuk membantu pengkondisian dan membantu saat kegiatan berjalan.
14. Kegiatan Berkaitan Prodi
Kegiatan ini hanya dilakukan plehmsing-masing prodi yang berbeda- beda.Kegiatan disini, mahasiswa dimonitoring oleh dosen pembimbing
