8
Cucu Jamilah,2013 Program Bimbingan Karier Berdasarkan Profil Kemampuan Pembuatan Keputusan Karier Peserta
Didik Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Keterampilan membuat keputusan karier mengacu pada kemampuan
menggunakan pengetahuan dan pemikiran untuk membuat perencanaan karier Sharf, 1992 : 157
3. Pembuatan keputusan karier merupakan proses yang dilakukan oleh
individu untuk mencari alternatif-alternatif karier, membandingkan dan menetapkan pilihan Gati, 2001: 331
4. Layanan bimbingan karier membantu individu mampu menentukan dan
mengambil keputusan secara tepat dan bertanggungjawab atas keputusan yang diambilnya sehingga mampu mewujudkan diri secara bermakna
Nurihsan, 2002: 22. 5.
Kemampuan dalam pembuatan keputusan karier didasari oleh aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan Supriatna, 2009 : 55.
F. Metode Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pembuatan keputusan karier
peserta didik kelas XII MAN I Kota Bandung sebagai dasar merumuskan program bimbingan karier. Metode deskriptif merupakan metode yang
digunakan untuk memperoleh jawaban tentang permasalahan yag terjadi pada masa sekarang secara aktual Arikunto, 2002: 136.
Instrumen dalam penelitian ini menggunakan kuesioner tertutup, artinya peserta didik memilih alternatif jawaban yang sudah disediakan. Dalam
kuesioner ini, peserta didik diminta merespon pernyataan dengan lima pilihan yakni sangat sesuai sesuai, kurang sesuai, tidak sesuai, dan sangat tidak sesuai.
G. Kerangka Penelitian
Berdasarkan rumusan dan batasan masalah, kerangka skematik penelitian ini divisualisasikan sebagai berikut.
9
Cucu Jamilah,2013 Program Bimbingan Karier Berdasarkan Profil Kemampuan Pembuatan Keputusan Karier Peserta
Didik Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Gambar 1.1 Skema Penelitian tentang Program Bimbingan Karier Berdasarkan
Profil Kemampuan Pembuatan Keputusan Karier Peserta Didik
Identifikasi Masalah
Studi Pustaka
Penyusunan Instrumen
Profil Pembuatan Keputusan Karier
Rumusan Program Bimbingan Karier
Rumusan Program Bimbingan Karier Hasil Pertimbangan Pertimbangan
ahli dan praktisi
Uji Validitas dan
Reliabilitas
Pertimbangan ahli dan
praktisi
34
Cucu Jamilah,2013 Program Bimbingan Karier Berdasarkan Profil Kemampuan Pembuatan Keputusan Karier Peserta
Didik Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
1 . Pendekatan dan Metode Penelitian
Dalam penelitian ini digunakan pendekatan kuantitatif. Pendekatan kuantitatif adalah pendekatan yang menghasilkan data berupa angka-angka dan
dianalisis menggunakan statistik Sugiono, 2007 : 13. Pendekatan kuantitatif bertujuan untuk menghasilkan data yang bersifat objektif tentang kemampuan
pembuatan keputusan karier peserta didik. Data tersebut diungkap melalui kuesioner angket tertutup, yakni alat pengumpul data berupa serangkaian
pernyataan tertulis yang diajukan kepada responden untuk dipilih berdasarkan pilihan yang disediakan. Angket yang digunakan berbentuk skala sikap model
Likert dengan lima alternatif yaitu Sangat Sesuai SS, Sesuai S, Kurang Sesuai KS, Tidak Sesuai TS, Sangat Tidak Sesuai STS.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Sudjana 2009 : 64 mengungkapkan bahwa metode deskriptif adalah metode penelitian
yang berusaha mendeskripsikan suatu gejala, kejadian yang terjadi pada masa sekarang. Metode deskriptif bertujuan untuk menggambarkan secara sistematis
fakta dan karakteristik objek subjek yang diteliti secara tepat dengan langkah- langkah sebagai berikut: 1 mengidentifikasi masalah 2 membatasi dan
merumuskan masalah 3 menentukan tujuan dan manfaat penelitian 4
