Perkembangan Bicara dan Bahasa
Neneng Susanti, 2014 Deteksi dini masalah perkembangan anak taman kanak-kanak dengan menggunakan KPSP
Kuisioner Pra Skrining Perkembangan Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Sedangkan untuk anak yang setelah dideteksi memperoleh hasil memiliki perkembangan yang meragukan M dan juga kemungkinan memiliki adanya
penyimpangan P, maka hendaknya guru mengulang kembali pemberian KPSP sebagai alat deteksi sebelum umur anak mencapai umur KPSP berikutnya.
Dan apabila setelah dideteksi ulang anak masih memperoleh hasil yang sama maka hendaknya guru memberikan stimulasi yang tepat bagi anak sesuai
dengan tahap perkembangannya dan merekomendasikan atau merujuk anak untuk diperiksa lebih lanjut oleh tenaga kesehatan yang lebih kompeten bagi anak
dengan hasil deteksi memperoleh hasil memiliki kemungkinan adanya penyimpangan P. Hal ini sesuai dengan petunjuk yang terdapat dalam buku
pedoman pelaksanaan stimulasi dan deteksi dini. Sedangkan untuk anak yang memiliki kemungkinan perkembangan meragukan M, maka hendaknya guru
memberikan stimulasi dan intervensi yang tepat disesuaikan dengan pada tahap perkembangan mana yang anak belum bisa melaksanakannya dengan baik.
Stimulasi yang tepat juga mas
Neneng Susanti, 2014 Deteksi dini masalah perkembangan anak taman kanak-kanak dengan menggunakan KPSP
Kuisioner Pra Skrining Perkembangan Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu