1. Home
  2. Lainnya

RUMUSAN MASALAH TUJUAN PENELITIAN

Nuryati, 2014 Penggunaan media komik pecahan untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis mengenai Materi penjumlahan pecahan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu yang ber judul “Penggunaan Media Komik Pecahan untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Mengenai Materi Penjumlahan Pecahan sebagai subjek penelitian pada siswa kelas 4 di SDN 2 Cibodas.

B. RUMUSAN MASALAH

Secara umum, permasalahan yang akan dipecahkan melalui penelitian tindakan kelas ini dapat dirumuskan sebagai berikut : “bagaimanakah penggunaan media komik pecahan untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis mengenai materi penjumlahan pecahan p ada siswa kelas IV di SDN 2 Cibodas”. Permasalahan diatas secara rinci dijabarkan sebagai berikut ini : 1. Bagaimanakah perencanaan pembelajaran mata pelajaran matematika materi penjumlahan pecahan untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis pada kelas IV SDN 2 Cibodas melalui penggunaan media komik pecahan? 2. Bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran matematika materi penjumlahan pecahan untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis pada kelas IV SDN 2 Cibodas melalui penggunaan media komik pecahan? 3. Bagaimana Peningkatan kemampuan representasi matematis siswa kelas IV SDN 2 Cibodas dalam mata pelajaran matematika materi penjumlahan pecahan melalui penggunaan media komik pecahan?

C. TUJUAN PENELITIAN

Adapun tujuan umum penelitian ini untuk : “Mendeskripsikan penggunaan media komik pecahan dalam meningkatkan kemampuan representasi matematis mengenai materi penjumlahan pecahan pada siswa kelas IV di SDN 2 Cibodas ”. Sedangkan tujuan khusus penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan : Nuryati, 2014 Penggunaan media komik pecahan untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis mengenai Materi penjumlahan pecahan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 1. Perencanaan pembelajaran mata pelajaran matematika materi penjumlahan pecahan untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis pada kelas IV SDN 2 Cibodas melalui penggunaan media komik pecahan 2. Pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran matematika materi penjumlahan pecahan untuk meningkatkan kemampaun representasi matematis pada kelas IV SDN 2 Cibodas melalui penggunaan media komik pecahan. 3. Peningkatan kemampuan representasi matematis pada siswa mata pelajaran matematika penjumlahan pecahan pada kelas IV SDN 2 Cibodas melalui penggunaan media komik pecahan.

D. MANFAAT HASIL PENELITIAN

Dokumen yang terkait

PENGGUNAAN MEDIA BLACKBOARD BERPETAK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN PECAHAN BIASA.

0 4 34

PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG PECAHAN.

0 8 36

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN BILANGAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR.

0 0 38

PENGGUNAAN MEDIA BLOK PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENJUMLAHAN BILANGAN PECAHAN SEDERHANA.

0 0 6

PENGGUNAAN MEDIA KARTU PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KONSEP PECAHAN.

0 1 3

PENGGUNAAN MEDIA KARTU PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KONSEP PECAHAN.

0 0 5

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENJUMLAHKAN PECAHAN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA VISUAL KARTU PECAHAN.

0 0 6

PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN KOMIK MATEMATIKA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI SPLDV

0 0 10

1 PENGEMBANGAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA MELALUI STRATEGI REACT DALAM MATERI PECAHAN DI SMP

0 0 9

1 KEMAMPUAN TRANSLASI DAN TRANSFORMASI REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DALAM OPERASI BILANGAN PECAHAN SEDERHANA

0 1 7