1
BAB I PENDAHULUAN
A. Penegasan Judul
Sebelum penulis menguraikan skripsi ini lebih lanjut, terlebih dahulu penulis memberi penegasan makna yang terdapat dalam variabel penelitian guna
menghindari kesalah pahaman, adapun penjelasannya adalah sebagai berikut: Kemandirian adalah sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada
orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugasnya sendiri.
2
Kemandirian harus di stimulus sejak dini, karena anak usia dini adalah masa keemasan golden age
dimana seluruh aspek perkembangan berperan penting untuk perkembangan anak selanjutnya, termasuk dalam sikap kemandirian.
Salah satu cara melatih kemandirian anak adalah dengan upaya yang dilakukan oleh guru disekolah dalam menstimulus kemandirian anak melalui
kegiatan-kegiatan yang diberikan oleh guru. Maka dari itu, sangatlah penting apabila sikap kemandirian di stimulus sejak dini dengan upaya yang semaksimal
mungkin dilakukan oleh guru disekolah. Berdasarkan dari penjelasan di atas, maka maksud dari judul skripsi ini
adalah penelitian guna mengetahui upaya guru dalam melatih kemandirian anak, sehingga pada akhirnya anak akan tumbuh menjadi anak yang mandiri.
2
Ulil Amri Syafri. Pendidikan Karakter Berbasis Al- qur’an. Jakarta: Raja Grafindo Persada,
2012. h. xi
2
B. Alasan Memilih Judul
Dalam penelitian judul ini ada beberapa alasan yang akan dikemukan oleh penulis diantaranya adalah sebagai berikut:
1. Taman kanak-kanak merupakan wadah terbaik untuk mengembangkan segala potensi yang dimilki anak, masa ini merupakam masa keemasan golden age
untuk itu perlunya melatih kemandirian anak, sehingga kemandirian anak dapat dimiliki sejak dini dan akan berkembang secara optimal, dan dapat
membantu kesiapan anak untuk memasuki jenjang pendidikan selanjutnya. 2. Anak merupakan pribadi yang unik, penuh kejutan, dinamik, serba ingin tahu,
selalu mengeksplorasi, dunia bermain dan belajar, selalu berkembang seiring dengan perkembangan dan pertumbuhan anak-anak itu sendiri. Pada masa ini
seluruh kemampuan anak dapat berkembang, salah satunya perkembangan sikap kemandirian anak.
3. Upaya guru berperan penting dalam menciptakan situasi dan kondisi pembelajaran yang kondusif, upaya guru menjadi langkah pertama dalam
mengembangkan segala aspek perkembanganyang tumbuh dalam diri anak, dalam kegiatan pembelajaran sangat diperlukan setiap individu dalam
berinteraksi, bersosialisasi, dan berempati kepada orang lain.
C. Latar Belakang