1. Home
  2. Lainnya

IDENTIFIKASI MASALAH PENELITIAN RUMUSAN MASALAH PENELITIAN

Tresna Asti Lestari, 2015 EKSPLORASI GERAK MELALUI PENAFSIRAN LIRIK LAGU DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 15 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. IDENTIFIKASI MASALAH PENELITIAN

Kreativitas sangat diperlukan pada perkembangan jaman sekarang ini, hal tersebut dapat dimunculkan melalui berbagai cara yang salah satunya adalah melalui pembelajaran seni tari di sekolah. Guru sebagai seorang fasilitator yang dapat menunjang siswa dalam peningkatan kreativitas, memilih metode yang tepat akan merangsang peningkatan kreativitas siswa dalam proses pembelajaran seni tari. Di SMP Negeri 15 Bandung terdapat kekurangan dalam pembelajaran seni tari yaitu kurangnya kreativitas yang muncul pada siswa, sedangkan pada kondisi di lapangan saat ini dibutuhkan siswa yang kreatif yang dapat dimunculkan dan dikembangkan dalam proses pembelajaran di sekolah, yang kemudian dapat dimanfaatkan di lingkungan yang lebih luas. Dengan menggunakan cara eksplorasi gerak melalui penafsiran lirik lagu ini, maka siswa akan lebih mengasah daia berfikir, imajinasi, dan kreatif dalam mencari kemungkinan gerak sehingga kreativitas itu akan muncul dalam setiap proses yang dilakukan oleh siswa. Maka, peneliti ingin melakukan penelitian bagaimana siswa kelas VIII di SMP Negeri 15 Bandung dapat melakukan eksplorasi gerak melalui penafsiran lirik lagu dalam pembelajaran seni tari.

C. RUMUSAN MASALAH PENELITIAN

Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diungkap, maka peneliti merumuskan permasalahan tersebut kedalam bentuk pertanyaan sebagai berikut: 1. Bagaimana kemampuan eksplorasi gerak sebelum diterapkan penafsiran lirik lagu pada siswa kelas VIII SMPN 15 Bandung? 2. Bagaimana proses pembelajaran eksplorasi gerak melalui penafsiran lirik lagu pada siswa kelas VIII SMPN 15 Bandung? 3. Bagaimana hasil eksplorasi gerak setelah diterapkan penafsiran lirik lagu pada siswa kelas VIII SMPN 15 Bandung? Tresna Asti Lestari, 2015 EKSPLORASI GERAK MELALUI PENAFSIRAN LIRIK LAGU DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 15 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

D. TUJUAN PENELITIAN

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN SENI TARI BERBASIS LINGKUNGAN PADA SISWA KELAS VII SMP 2 BANYUBIRU

0 9 5

Upaya Peningkatan Kreativitas Memecahkan Masalah Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Upaya Peningkatan Kreativitas Memecahkan Masalah Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning pada Siswa Kelas VIII SMP Neg

0 3 16

RIAS FANTASI UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS IX DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMP NEGERI 15 BANDUNG.

1 2 21

EKSPLORASI GERAK KREATIF BERBASIS MEDIA DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KREASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 CIMANGGUNG.

0 4 44

APLIKASI METODE IMAGE STREAMING DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 14 BANDUNG.

0 13 48

PENERAPAN MODELCONCEPT ATTAINMENT(PEROLEHAN KONSEP) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMP NEGERI 30 BANDUNG.

0 0 16

pembelajaran seni tari melalui pendekatan tari bertema untuk meningkatkan minat siswa kelas VIII di smp.

2 15 48

PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA MELALUI PERMAINAN CIPTA LAGU DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI SMP NASIMA SEMARANG.

0 7 90

RIAS FANTASI UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS IX DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMP NEGERI 15 BANDUNG - repository UPI S SDT 1101919 Title

0 0 3

EKSPLORASI GERAK KREATIF BERBASIS MEDIA DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KREASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 CIMANGGUNG - repository UPI S SDT 1006137 Title

0 1 3