Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN

Wedy Riandi, 2014 PENGARUH METODE LATIHAN MENTAL IMAGERY TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN PASSING DAN STOPPING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Gambar 3.2. Langkah-Langkah Penelitian

C. Instrumen Penelitian

Pada prinsipnya suatu penelitian merupakan melakukan pengukuran, oleh karena itu dalam pelaksanaannya harus ada alat ukur yang digunakan. Alat ukur diperlukan dalam penelitian bertujuan untuk memperoleh data, sehingga data yang diperoleh hasilnya lebih baik dan sistematis. Sejalan dengan ini Arikunto 2010:203 menjelaskan bahwa: “Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga lebih mudah diolah”. Dalam penelitian kuantitatif, kualitas instrumen penelitian berkenaan dengan validitas dan reliabilitas instrumen dan kualitas pengumpulan data berkenaan ketepatan cara-cara yang digunakan untuk mengumpulkan data Sugiyono, 2012:222. Lebih lanjut Sugiyono 2012:121 menjelaskan bahwa: Populasi Sampel Kelompok Eksperimen Latihan disertai imagery Kelompok Kontrol Latihan tanpa disertai imagery Tes Awal keterampilan passing dan stopping Tes Akhir Tes Akhir Pengolahan dan Analisis Data Kesimpulan Wedy Riandi, 2014 PENGARUH METODE LATIHAN MENTAL IMAGERY TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN PASSING DAN STOPPING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur. Instrumen yang reliabel adalah instrumen yang bila digunakan beberapa kali untuk mengukur obyek yang sama, akan menghasilkan data yang sama. Instrumen penelitian ada yang dibuat oleh peneliti dan ada juga yang sudah dibakukan oleh para ahli, karena instrumen penelitian ini akan digunakan untuk melakukan pengukuran yang bertujuan untuk menghasilkan data kuantitatif yang tepat dan akurat, maka setiap instrumen harus mempunyai skala yang jelas Riduwan, 2012:78. Dengan demikian, maka dalam penelitian ini penulis menggunakan alat ukur tes keterampilan cabang olahraga sepakbola passing dan stopping dengan tingkat validitas 0,87 dan tingkat reliabilitas 0,84 sebagai alat ukur untuk memperoleh data. Adapun tes keterampilan cabang olahraga sepakbola passing dan stopping Nurhasan dan Cholil, 2007:207-209 adalah dapat dilihat pada Gambar 3.3 dibawah ini. Tes Sepakbola passing dan stopping Tujuan: Mengukur keterampilan dan gerak kaki dalam menyepak dan menahan bola. Alat yang digunakan: - Bola 2 buah - Stopwatch - Bangku Swedia 4 buah papan ukuran 3m x 60 cm sebanyak 2 buah - Kapur. Petunjuk Pelaksanaan: - Testee berdiri dibelakang garis tembak yang berjarak 4 meter dari sasaranpapan, boleh dengan posisi kaki kanan siap menembak ataupun sebaliknya. - Pada aba- aba “Ýa”, testee mulai menyepak bola ke sasaranpapan dan menahannya kembali dengan kaki dibelakang garis tembak yang akan Wedy Riandi, 2014 PENGARUH METODE LATIHAN MENTAL IMAGERY TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN PASSING DAN STOPPING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu menyepak bola berikutnya yang arahnya berlawanan dengan sepakan pertama. - Lakukan kegiatan ini bergantian antara kaki kiri dan kanan selama 30 detik. - Apabila bola keluar dari daerah sepak, maka testee menggunakan bola cadangan yang telah disediakan. Gerakan tersebut dinyatakan gagal bila: - Bola ditahan dan disepak di depan garis sepak yang akan menyepak bola. - Hanya menahan dan menyepak bola dengan satu kaki saja. Untuk lebih jelasnya pada Gambar.3.3. disajikan diagram lapangan tes sepak tahan bola yang merupakan alat ukur tes keterampilan passing dan stopping sepakbola. 60cm 4m 4m 3m Gambar 3.3. Diagram Lapangan Tes Sepak Tahan Bola Sumber: Nurhasan dan Cholil, 2007:209 Wedy Riandi, 2014 PENGARUH METODE LATIHAN MENTAL IMAGERY TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN PASSING DAN STOPPING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Cara menskor: Jumlah menyepak dan menangkis bola yang sah, selama 30 detik. Hitungan 1, diperoleh dari satu kali kegiatan menendang bola.

D. Prosedur Pengambilan Data Penelitian