Hasil Uji Reliabilitas dan Seleksi Item

B. Prosedur Penelitian

Prosedur penelitian ini dilakukan dengan tahap-tahap sebagai berikut: 1. Menemukan tempat penelitian Pada tahap ini peneliti menentukan SLB yang akan menjadi tempat penelitian dan meminta izin kepada Kepala SLBN 1 Bantul untuk melaksanakan penelitian. 2. Persiapan Penelitian Setelah mendapatkan ijin dari tempat penelitian, peneliti mengurus persyaratan administrasi berupa ijin penelitian dari Fakultas Psikologi dan menyiapkan instrumen yang akan digunakan dalam penelitian. Setelah itu peneliti meminta ijin kepada Kepala SLBN 1 Bantul untuk melakukan penelitian. 3. Pelaksanaan Penelitian Kegiatan penelitian atau pengambilan data di lapangan dilaksanakan pada tanggal 15 Juli – 20 Juli 2012. Instrumen disebarkan pada ibu- ibu yang memiliki anak retardasi mental sedang dan berat dijenjang pendidikan TKLB dan SDLB.

C. Hasil Uji Reliabilitas dan Seleksi Item

1. Skala Religiusitas Uji reliabilitas dan analisis seleksi item pada Skala Religiusitas dilakukan dengan dua kali putaran. Putaran pertama untuk menyeleksi butir item yang lolos memenuhi konvensi item dan mengeliminasi item yang gugur. Selanjutnya pada putaran kedua untuk mengukur reliabilitas pengukuran dan daya diskriminan setelah mengeluarkan item gugur. Hasil uji realibilitas dan daya diskriminan item pada putaran pertama dari skala Religiusitas dengan 40 item didapatkan koefisien realibilitas sebesar 0,935 yang berarti alat ukur tergolong reliabel. Kemudian item yang gugur berjumlah 8 item, yaitu item nomor 5, 9, 15, 16, 17, 21, 23 dan 32. Pada uji realibilitas putaran kedua diperoleh koefisien realibilitas yang sama seperti koefisien realibilitas putaran pertama yaitu sebesar 0,935 diperoleh bahwa semua item valid karena semua nilai r lebih dari 0.3 dengan nilai r berkisar antara 0.321 item no. 29 sampai dengan 0.824 item no. 20. Tabel 4.1. Sebaran Item Setelah Seleksi Item Pada Skala Religiusitas No Aspek Indikator Nomor Item Total Fav. Unfav. 1. Ritual Involment praktek beragama - Berdoa sebelum mengerjakanmelakuk an sesuatu - Mengikuti upacara keagamaan - Membaca kitab suci alkitab setiap hari - Melakukan kewajiban yang ada dalam agama 1 11 21 31 6 16 26 36 8 2. Ideological Involment keyakinan beragama - Percaya akan adanya setan, malaikatsurganeraka - Percaya akan kebenaran firman 8 18 2 12 8 - Meyakini bahwa Tuhan selalu memberikan mukjizat pada umatnya - Meyakini akn adanya hari kiamatakhir jaman 28 38 22 32 3. Intelectual Involment pengetahuan beragama - Mengikuti khotbah keagamaan - Mempelajari kitab suci agamanya - Membaca buku rohani - Memahami ajaran agama 9 19 29 39 3 13, 23 33 8 4. Experiental involment pengalaman beragama - Merasa bahwa Tuhan mendengar doanya - Merasa bahwa Tuhan menyayanginya - Merasa pernah menglamai mukjizat dari Tuhan - Merasa Tuhan selalu mendampingi hidupnya 10 20 30 40 4 14 24 34 8 5. Consequential Involment - Memaafkan orang lain yang telah 5 7 8 pengamalan beragama berbuat salah - Mendoakan orang lain - Mengucap syukur dalam segala situasi - Menolong orang lain 15 25 35 17 27 37 Jumlah 20 20 40 Tanda menunjukkan item yang gugur 2. Skala Resiliensi Uji realibilitas pada skala Religiusitas dilakukan dengan dua kali putaran dengan menggunakan Alpha Cronbach. Putaran pertama untuk menyeleksi butir item yang lolos memenuhi konvensi seleksi item dan mengeliminasi item yang gugur. Selanjutnya pada putaran kedua untuk mengukur realibilitas pengukuran dan daya diskriminan setelah mengeluarkan item gugur. Hasil uji reliabilitas dan daya diskriminan item pada putaran pertama dari Skala Resiliensi dengan 56 item didapatkan nilai coefisien alpha cronbach 0,914 yang berarti alat ukur tersebut tergolong sangat reliabel. Jumlah item gugur adalah diperoleh 21 item tidak valid, item tersebut adalah no. 1, 11, 12, 15, 20, 25, 32, 33, 36, 37, 38, 39, 42, 43, 45, 47, 49, 52, dan 53. Pada uji realibilitas putaran kedua diperoleh koefisien realibilitas yang sama seperti koefisien realibilitas putaran pertama yaitu sebesar 0,914 diperoleh bahwa semua item valid karena semua semua nilai r lebih dari 0.3 dengan nilai r berkisar antara 0.304 item no. 29 sampai dengan 0.714 item no. 16 Tabel 4.2. Sebaran Item Setelah Seleksi Item Pada Skala Resiliensi No Aspek Indikator No. butir Total Fav. Unfav. 1 Emotion Regulation - Mampu mengendalikan emosi dalam menghadapi tekanan - Mampu menampilkan emosi yang wajar sesuai dengan keadaan. 1, 8 15, 43 22, 29 36, 50 8 2 Impulse Control - Mampu mengendalikan impuls yang muncul dari dalam diri - Mampu mengendalikan impuls yang muncul dari orang-orang sekitar 23, 30 37, 44 2, 9, 16, 51 8 3 Optimism - Berpikir positif 3, 10 24, 31 8 terhadap keadaan yang dihadapi saat ini - Berpikir positif akan keadaan yang akan dihadapi dalam masa depan 17, 45 38, 52 4 Causal Analysis - Mampu mengidentifikas i masalah - Mampu menggali akar suatu permasalahan - Mampu menemukan solusi dalam menghadapi suatu permasalahan - Mampu menemukan akibat dari solusi permasalahan 25 32 39 46 4 11 18 53 8 5 Empathy - Mampu merasakan 5, 12 26, 33 8 kesulitan yang dialami oleh orang lain - Yakin pada kemampuan sendiri untuk membantu kesulitan orang lain 19, 47 40, 54 6 Self-eficacy - Yakin pada kemampuan diri dalam mengatasi tekanan - Yakin akan kemampuan diri untuk dapat sukses dimasa depan 27, 34 41, 48 6, 13 20, 55 8 7 Reaching out - Berani menghadapi resiko dari situasi yang tidak menyenangkan - Mengambil aspek positif didalam sebuah permasalahan yang sukar 7, 14 21, 49 28, 35 42, 56 8 Jumlah 28 28 56 Tanda menunjukkan item yang gugur.

D. Hasil Analisis Data

Dokumen yang terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Dukungan Sosial dengan Psychological Well-Being pada Ibu yang Memiliki Anak Retardasi Mental

0 0 2

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Dukungan Sosial dengan Psychological Well-Being pada Ibu yang Memiliki Anak Retardasi Mental

0 0 2

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Dukungan Sosial dengan Penerimaan Diri Ibu yang Mempunyai Anak Retardasi Mental

0 0 2

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Dukungan Keluarga pada Anak dengan Retardasi Mental Ringan dan Sedang (Sebuah Studi Fenomenologi) T1 462009038 BAB IV

0 0 17

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Religiusitas dengan Resiliensi pada Ibu yang Memiliki Anak Retardasi Mental

0 0 16

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Religiusitas dengan Resiliensi pada Ibu yang Memiliki Anak Retardasi Mental T1 802007090 BAB I

0 0 10

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Religiusitas dengan Resiliensi pada Ibu yang Memiliki Anak Retardasi Mental T1 802007090 BAB II

0 0 30

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Religiusitas dengan Resiliensi pada Ibu yang Memiliki Anak Retardasi Mental T1 802007090 BAB V

0 0 2

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Religiusitas dengan Resiliensi pada Ibu yang Memiliki Anak Retardasi Mental

0 0 31

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Resiliensi pada Ibu yang Memiliki Anak Down Syndrome

0 0 2