Rumusan Hipotesis KAJIAN PUSTAKA

44 3. Keterampilan sepak kuda adalah kemampuan menyepak bola dengan punggung kaki dari siswa peserta ekstrakurikuler sepak takraw di SD Negeri Sendangharjo Kecamatan Minggir Kabupaten Sleman. Skor akan diperoleh dalam melakukan sepak kuda selama satu menit dan dilakukan sebanyak tiga kali percobaan dengan hasil yang diambil adalah jumlah frekuensi melakukan sepak kuda terbanyak dalam waktu satu menit dari ketiga percobaan. Dalam penelitian ini menggunakan tes keterampilan sepak kuda bersumber dari M. Husni Thamrin 2006: 246. C. Populasi Penelitian 1. Populasi Penelitian Menurut Sugiyono 2008: 117, ”Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya”. Penelitian ini merupakan penelitian populasi, yaitu menggunakan seluruh populasi sebagai subjek penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa peserta ekstrakurikuler sepak takraw di SD Negeri Sendangharjo Kecamatan Minggir Kabupaten Sleman yang berjumlah 22 siswa. Perincian mengenai data populasi dapat dilihat pada tabel 1 berikut: Tabel 1. Jumlah Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak Takraw di SD Negeri Sendangharjo Kecamatan Minggir Kabupaten Sleman Tahun 2015 Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak Takraw di SD Negeri Sendangharjo Kecamatan Minggir Kabupaten Sleman Jumlah Keseluruhan Putra Putri 14 siswa 8 siswa 22 siswa Sumber: Guru Penanggung Jawab dan Pelatih Ekstrakurikuler Sepak Takraw di SD Negeri Sendangharjo Kecamatan Minggir Kabupaten Sleman Tahun 2015 45

D. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data

1. Instrumen Penelitian Instrumen adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti memperoleh informasi tentang individu atau objek Ismaryati, 2006: 1. Instrumen yang digunakan dalam pengambilan data masing-masing variabel adalah sebagai berikut: a. Keseimbangan Instrumen yang digunakan untuk mengukur keseimbangan menggunakan tes modifikasi Bass Test Ismaryati, 2006: 51-53. Pelaksanaan tesnya sebagai berikut: 1 Testi berdiri dengan kaki kanan di atas tanda start, testi mulai melompat dengan satu kaki kiri dan mendarat dengan dengan kaki yang sama ke tanda yang pertama. Pertahankan keseimbangan selama 5 detik. 2 Kemudian testi melompat ke tanda yang ke dua dengan kaki kanan dan mendarat dengan kaki yang sama, pertahankan keseimbangan selama 5 detik. Kerjakan sampai tanda yang terakhir. Pendaratan dinyatakan gagal, apabila: 1 Tumit atau bagian tubuh yang lain menyentuh lantai untuk berusaha mempertahankan keseimbangan. 2 Mendarat tepat di atas tanda, sehingga tanda tersebut tertutup dengan kaki. 3 Bila testi melakukan kesalahan pendaratan diizinkan memperbaiki posisi dan kemudian melompat kembali ke tanda berikutnya.